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人教版小学四年级英语下册全册教案

上传者：彭继忠
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上传时间：2015-05-08
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人教版小学四年级英语下册全册教案

人教版小学四年级英语下册全册教案

 人教版四年级英语下册教案2012
 Unit 1 Our school

 一、单元教学目标
 1．能力目标
 （1）能够简单介绍学校校舍的分布情况，如：This is the teacher’s office．That is my classroom．
 （2）能简单说出每个课室的不同功能，如：Go to the library．Read a story-book．
 （3）能听懂并回答一些问题，如：Is this the library? Is that the TV room?
 （4）会唱歌曲“Our School”。
 2．知识目标
 （1）掌握A、B 部分Read and write 的单词和句子并能做到会听、说、读、写。
 （2）认读A、B 部分Let’s learn、Let’s talk 中的单词和句子。
 （3）理解Let’s do、Let’s chant 等部分的 Let’s do
 第二课时：A Let’s talk Let’s play C Let’s sing
 第三课时：A let’s check
 第四课时：B Let’s learn
 第五课时：B Let’s talk C Let’s paly
 第六课时：B Read and write let’s check

 第 1 页

 人教版四年级英语下册教案2012
 第一课时

 一、教学目标与要求
 1．能够听、说、认读本课时的主要单词：teacher’s office, canteen, garden, playground, library。
 2．听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Go to the garden．Water the flowers．
 二、教学重、难点分析
 1．本课时需要重点掌握有关学校设施的五个单词并了解它们的功能。
 2．本课时的难点是library 中辅音连缀的发音。
 三、课前准备
 1．教师准备一幅本单元的校园分布图。
 2．教师准备本课时的五张单词卡。
 3．教师准备录音机及录音带。
 4．学生准备一张白纸和笔。
 四、教学步骤
 1．热身（Warm-up）
 教师播放四年级上册学生用书第五页的歌谣“Work And Play”，让学生跟随录音说唱。
 2．预习（Preview）
 通过和学生一起回顾四年级上册学生用书第一单元句型：“What’s in the classroom?
 A board, two lights, many desks and chairs．”自然过度到学习学校各课室的名称。
 3．新课呈现（Presentation）

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