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还孩子一片思想的天空

上传者:付志明
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上传时间:2015-05-09
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还孩子一片思想的天空

还孩子一片思想的天空

2015年5月8日,实验小学幼儿园迎来了新学期的第一次家长开放日,当然,对我来说,也是参教后所迎接的第一个家长开放日。

早上,刚到上学时间,校园里便涌进了乌压压的人群,很多家长期盼这一天已经好久了。从校门口到教学楼几十米的路程,家长却牵着孩子的手走得异常缓慢,千叮咛万嘱咐,唯恐孩子在众多家长面前表现不好,丢自己的脸。更有甚者,全家总动员,妈妈爸爸前边指引,爷爷奶奶后边巩固。孩子们就在这种境遇下忐忐忑忑、战战兢兢进入了教室。当孩子走入教室的那一刻,注定将经历一个不平凡的上午。

一上午的活动在亲子互动中圆满结束。纵观一上午,表面上看着安静祥和,没有以往课堂中出现的任何突发事件,究其原因,很多“帮手”一直不停地在帮我操控课堂。在拥有众多操控手的课堂中,孩子们的一举一动都变得小心翼翼,甚至,多数会运用察言观色、听令行动。作为老师的我,整个一上午除了面对家长的紧张之外,觉得课堂要比平时更加行云流畅,大多数学生能够按部就班的完成任务。欣慰之余,不免多了一点担心,孩子在被固定了模式之后,他们的个性还能得到张扬吗?学校、教师、家长,只要有一方按照固定套路教育孩子,那么孩子自然萌发的那种创造力将会扼杀,不会形成自己独特的个性,到最后也就只能成为学习考试的机器。

作为一名家长,我希望自己的孩子首先要成为一个人格健全的人,应该拥有自己独特的个性,而后再去考虑她的学习。值得庆幸的是,我是老师,我可以接触到更多先进的教育理念,将这些用于自己孩子的身上,让她健康快乐成长。同样的想法,希望每一位家长,在孩子成长的过程中,多多充当孩子请进路上的指明灯,坚决不去做扼杀个性的侩子手,在充分关爱理解科学教育孩子的前提下,还孩子一片思想的天空。

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