基于公众的林业碳汇认知分析—以杭州为例
上传者:骆雄武|上传时间:2015-05-10|密次下载
基于公众的林业碳汇认知分析—以杭州为例
浙江农林大学2010年“格物杯”大学生调研大赛调研报告
基于公众的林业碳汇认知分析—以杭州为例
摘要:清洁发展机制(CDM)是《京都议定书》中规定的温室气体减排的一种灵活机制,它对中国林业的发展带来了巨大的发展机遇,同时也形成严峻的挑战,推广林业碳汇项目意义重大。本文在概述林业碳汇相关概念和我国的碳汇市场发展情况的基础上,通过对杭州市相关群体如公众的调查,就公众对林业碳汇的认知进行较为深入的分析,最后给出了结论和建议。 关键词:林业(森林)碳汇;CDM;公众;认知 ;杭州市
Analysis on the household and public’s
awareness to the forestry carbon
sequestration
Abstract:Clean Development Mechanism (CDM) which is a flexible carbon emission reduction mechanism of Kyoto Protocol brings not only great opportunity to the forestry development of China but also stern challenge. The promotion of forestry carbon sequestration would have great significance to China forestry development. Based on the summarization of the conception of forestry carbon sink and Chinese carbon market situation, this paper first analyze the awareness of the publics
according to the questionnaire done to the reference group, such as publics. In the end, this paper gives the conclusion of the analysis and some recommendations. Keywords:Forestry Carbon Sink, Clean Development Mechanism, publics Awareness,
Hangzhou city
1 林业碳汇概述
1.1 基本概念
1.1.1 碳汇与碳源
碳汇(Carbon Sink)一般是指生物体及土壤等从大气中吸收或固定CO2的过程、
活动和机制。碳源(Carbon Source)一般是指生物体或人为活动向大气中释放CO2的过程、活动和机制[1]。如生物体生命活动排放CO2,人们的活动行为,如工业、汽车
等排放CO2。
1
浙江农林大学2010年“格物杯”大学生调研大赛调研报告
1.2 中国林业碳汇发展概况
清洁发展机制(CDM)是《京都议定书》中规定的温室气体减排的一种灵活机制,通过开展林业碳汇项目,可以加快我国荒山荒地造林绿化和生态建设进程,提高我国应对气候变化的适应和减缓能力,还有助于社会经济及林业的可持续发展。
我国政府于2001 年启动了全球碳汇项目,对开展造林、再造林碳汇项目及其相关工作给予了充分重视和积极支持。2003 年底,国家林业局成立了国家林业局碳汇管理办公室,国内推行碳汇项目试点和研究与日俱增。2007 年,颁布的《中国应对气候变化国家方案》强调,植树造林、保护森林、最大限度地发挥森林的碳汇功能等是应对气候变暖的重要措施。国家发改委和国家林业局等部门积极搭建碳汇信息交流平台,组织实施全球第1 个CDM 森林碳汇项目和多个森林碳汇试点项目。国家林业局、中国石油天然气股份有限公司及中国绿化基金会等已联合发起了中国绿色碳基金,以促进吸纳民间资金开展以固定大气中CO2 为目的的造林、经营森林及建
设能源林基地,并投资森林碳汇项目进一步降低“碳足迹”。
2 研究点概况及研究方法
2.1 研究点概况
临安市森林资源总量丰富,林业用地面积26.89万hm2,有林地面积21.97万hm2,森林覆盖率为76.55%,是典型的山区县。2008年,临安市在中国绿色碳基金支持下,由浙江林学院与临安市林业局、临安富德宝农林开发有限公司合作实施的林业碳汇项目——— “中国绿色碳基金中国石油浙江临安毛竹林碳汇项目”(简称“临安毛竹林碳汇项目”)落户临安。临安市毛竹林碳汇项目是以积累碳汇为主要目的的公益性植树造林项目,是全国首批获得支持的10个碳汇造林项目之一,也是中国乃至世界上首个毛竹林碳汇项目。
2.2 研究方法和样本特征分析
2.2.1 研究方法
针对此次研究,我们主要采用了公众问卷调查研究方法,共计随机发放问卷80份,收回有效问卷80份。具体抽样情况如表1所示。调查的主要内容包括:①公众的年龄、文化程度、工作单位性质、收入情况;公众所使用的燃料以及所使用的交通工具。②公众对周围环境的认知情况。③家庭排碳情况及支付意愿。④森林生态功能的认知情况和森林碳汇的支付意向。了解公众是否愿意为森林吸收二氧化碳而给予补偿,通过什么方式补偿。
2
浙江农林大学2010年“格物杯”大学生调研大赛调研报告
地点 数量
杭州 上海 临安 宁波 江西 长沙 宿州 嘉兴 乐清 芜湖 常州 61
2
7
3
1
1
1
1
1
1
1
数据来源:杭州市公众实地调查数据
2.2.2 样本特征分析
本次对于公众的调查采取问卷的形式,共计发放问卷80份,收回80 份 。回收率 100% ,有效问卷80 份。其中男性44人,女性36人,文化程度分布各个阶段,年龄分布涵盖较广,具有一定的代表性(见表2)。
表2 调查对象基本情况
分类标准 性别 年龄
0-18岁 10% 小学及以
文化程度
下 2.5%
数据来源:杭州市公众实地调查数据
比例
男 55% 19-35岁 61.25% 初中 18.75%
36-45岁 13.75% 高中 22.5%
女 45% 46-55岁 8.75% 大学 53.75%
55岁以上 6.25% 研究生及以
上 2.5%
3 公众对林业碳汇的认知分析
3.1 碳汇知识相对贫乏,宣传渠道有限
调查显示,公众对于森林碳汇的情况不是很了解,仅有17.5%的人听说过森林碳汇。而且主要分布在36-45岁这个阶段(见图1),这个阶段的人知道碳汇的比例最高,这说明年轻的人对于这个新型的项目比较关注,而且他们获取知识的途径比较宽泛,这个年龄段的人获取知识的途径主要是网络以及报纸,而且碳汇知识的相关报道现在主要是通过网络这种新型的媒体,在传统的电视以及广播上关于碳汇的报道相对较少,所以在碳汇知识的推广上就存在一定得局限性。宣传的途径单一,就造成好多的人根本没有这方面的知识储备,这也就造成了公众对于碳汇的认知度不高。
3
浙江农林大学2010年“格物杯”大学生调研大赛调研报告
图1 不同的年龄对于碳汇的认知
数据来源:杭州市公众实地调查数据
通过调查,不同受教育人群对碳汇的认知程度也不乐观。初中、小学及以下和研究生人群都不知道碳汇。而高中和大学各有22.22%和20.93%的人群知道碳汇。(见图2 )进一步说明在碳汇知识的推广上就存在一定得局限性,同时也体现了对碳汇的推广力度不够大,范围不够广。
内容需要下载文档才能查看
图2 不同的受教育程度对碳汇的认识
数据来源:杭州市公众实地调查数据
3.2 环境意识较强,整体趋势良好
93.75%的人认为森林具有对环境的改善作用,其中包括涵养水源,防风固沙,吸收二氧化碳的功能,其中84%的人认为森林具有吸收二氧化碳的功能(见表3)。这在碳汇项目的推广上具有很大的益处,人们了解森林吸收二氧化碳的功能,这就为碳汇知识的推广打下了很好的基础。
4
内容需要下载文档才能查看
浙江农林大学2010年“格物杯”大学生调研大赛调研报告
表3森林的功能调查分析
项目
森林对环境改善的
认可
森林吸收二氧化碳
数据来源:问卷调查数据 知道 93.75% 84% 不知道 6.25% 16%
被调查者中有50%认为周边的环境变好了,31.25%的人认为环境变差了(见图3)。环境知识是环境意识的重要方面,是环境态度和行为形成的的基础,环境知识的多寡也是衡量人们综合素质的一个重要指标。不同文化程度以及不同年龄的人群之间存在较大差异(见图3和图4),受教育程度不同以及生活阅历的不同,造成人们对于周围环境变化的主观感受认识有所不同。不同年龄的人群对于环境认识的分布表现为哑铃式的形状,即18岁以下的和55岁以上的人对于环境比较乐观,认为环境变好了,而处于中间年龄段的人认为环境没有变好,主要表现在气候变暖,以及季节的不明显。有些地区极端天气(如厄尔尼诺、干旱、洪涝、雷暴、冰雹、风暴、高温天气和沙尘暴等)的出现频率与强度增加,这也正是森林碳汇交易提出的背景之一。
为什么极端的天气出现的频率会加大,公众可以为气候的变化做些什么?这是每个公民应该考虑的问题。碳汇交易的提出提供了很好的渠道,作为一名普通的公民,日常生活中就会排放一定的二氧化碳,包括做饭使用燃料,私家车排放尾气都会增加大气中的二氧化碳以及其它温室气体的含量。作为普通公民,可以做到的有两个方面,第一就是减少日常生活中二氧化碳的排放,尽量使用公共交通,使用清洁能源。第二就是增加二氧化碳的吸收,多植树加强二氧化碳的吸收。但是作为普通公民去植树,存在一定的实践困难。第一、时间的问题。现在的生活节奏加快,闲暇的时间有限,没有足够的时间去造林,以及护养。第二、实践的不实际性。现在土地资源非常紧张,尤其是在城市,住房也是及其的紧张,哪还有多余的土地供普通公民去种树。解决这样的问题比较好的方法就是缴纳一定的税,为排放二氧化碳缴纳一些费用,这样政府可以利用这些积累起来的资金来统一安排植树,加强碳汇项目的实施,加大此项目的推广,为我国的生态公益事业做出贡献,同时也带来了一定得经济收益。
5
下载文档
热门试卷
- 2016年四川省内江市中考化学试卷
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
- 四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
- 2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
- 重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
- 江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
- 内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
- 2017年六年级(上)数学期末考试卷
- 2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
- 江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
- 重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
- 山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
- 【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
- 四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
- 四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
- 安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考高三英语试卷
- 山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
- 福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
- 甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷
网友关注
- 五年级数学竞赛试题
- 数学每日一记
- 五年级奥数11周周期问题习题 2
- 一方程解20题
- 2015年2月10日《奋发向上崇德向善》读本小学生组竞赛试题答案
- 2014级矿物加工工程班缅怀革命先烈班会总结
- 小学二年级数学计算能力竞赛试题(人教版)1
- 专题7面动问题翻折 Microsoft Word 文档 (2)
- 一年级 秋季 周周练
- 一次方程解40题
- 小学六年级数学计算能力竞赛试题(人教版)
- 年级秋季第12讲:我会动脑筋
- “鸡兔同笼” 问题练习课1(1)
- 工程问题3
- 第二实验小学分校词语接龙活动方案
- 六年级课外必读书目
- 摆火柴棒(2.9-2.13)
- 2015年北京市高中一年级初赛试题解答
- 体育
- 禁毒知识竞赛题库(150道)
- 2015期中试卷
- 《王好战》测试题学生
- 附:小学英语教师pck赛试题
- 行程问题2015.04.05第六讲
- 2015三年级数学竞赛试题
- 二次根式 家庭作业
- 三年级奥数简单的周期问题
- 附:小学信息技术学科教学知识大赛试题
- 一年级 秋季 周周练
- 五年级数学竞赛试题六七
网友关注视频
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《余数和除数的关系》
- 外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit2
- 七年级下册外研版英语M8U2reading
- 8.对剪花样_第一课时(二等奖)(冀美版二年级上册)_T515402
- 人教版历史八年级下册第一课《中华人民共和国成立》
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 2
- 【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣
- 七年级英语下册 上海牛津版 Unit9
- 《空中课堂》二年级下册 数学第一单元第1课时
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣.mp4
- 北师大版数学四年级下册第三单元第四节街心广场
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 4
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 8
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 7
- 苏科版数学 八年级下册 第八章第二节 可能性的大小
- 二年级下册数学第一课
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 六年级下册 Unit 7
- 北师大版八年级物理下册 第六章 常见的光学仪器(二)探究凸透镜成像的规律
- 外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit1
- 七年级英语下册 上海牛津版 Unit5
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T3751175
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐(二)
- 冀教版小学英语五年级下册lesson2教学视频(2)
- 沪教版八年级下册数学练习册21.4(1)无理方程P18
- 8 随形想象_第一课时(二等奖)(沪教版二年级上册)_T3786594
- 冀教版小学英语四年级下册Lesson2授课视频
- 精品·同步课程 历史 八年级 上册 第15集 近代科学技术与思想文化
精品推荐
- 2016-2017学年高一语文人教版必修一+模块学业水平检测试题(含答案)
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
分类导航
- 互联网
- 电脑基础知识
- 计算机软件及应用
- 计算机硬件及网络
- 计算机应用/办公自动化
- .NET
- 数据结构与算法
- Java
- SEO
- C/C++资料
- linux/Unix相关
- 手机开发
- UML理论/建模
- 并行计算/云计算
- 嵌入式开发
- windows相关
- 软件工程
- 管理信息系统
- 开发文档
- 图形图像
- 网络与通信
- 网络信息安全
- 电子支付
- Labview
- matlab
- 网络资源
- Python
- Delphi/Perl
- 评测
- Flash/Flex
- CSS/Script
- 计算机原理
- PHP资料
- 数据挖掘与模式识别
- Web服务
- 数据库
- Visual Basic
- 电子商务
- 服务器
- 搜索引擎优化
- 存储
- 架构
- 行业软件
- 人工智能
- 计算机辅助设计
- 多媒体
- 软件测试
- 计算机硬件与维护
- 网站策划/UE
- 网页设计/UI
- 网吧管理