《中国古代建筑赏析》浅读笔记
上传者:高光伟|上传时间:2015-05-12|密次下载
《中国古代建筑赏析》浅读笔记
建筑赏析、建筑类相关书籍的阅读笔记
《中国古代建筑艺术鉴赏》浅读笔记
未经训练的眼睛对许多东西视而不见一样,不经训练的建筑经验
————题记
都说建筑艺术为五大艺术之首(建筑、音乐、绘画、诗歌、雕塑),它既是大众艺术,又是高雅艺术,人们可以不听音乐,不看戏剧,不欣赏画展,不读小说诗歌,但却不可能离开建筑,不可能对矗立在自己眼前的建筑视而不见。它既不可避免,又难于读懂??
入学以来,第一次接触到《建筑赏析》这门课程,让我进一步的认识到了建筑的艺术性。也让我知道了建筑原来可以这么美丽、这么宏伟、这么生动。下面便是本次我阅读相关书籍后所做的一些思考,以读书笔记的形式展开。
四维空间:建筑物及其有形长度构成了三维的空间存在,时间的介入使建筑物充满了无限生机。
第一次接触这个词,还是袁乐老师在课堂上向我们解说过。我觉得这个词给我无限瞎想的空间、很有故事性,也让我感到这个词汇所包含内容的魅力。初次理解体会这个词,是因为阅读了《中国古代建筑艺术鉴赏》一书。
“唐尧虞舜夏商周、春秋战国乱悠悠、秦汉三国晋统一、南朝北朝是对头、隋唐五代又驶过、唐宋明清帝王休。”这是一段大家耳熟能详的讲诉中国古代历朝历代变迁的诗歌。每个朝代的建筑形式或许一样,但所表达出的建筑艺术不尽相同。下面我便围绕着宫殿建筑、坛庙建筑、陵墓建筑、民居建筑、园林建筑、宗教建筑、学宫与书院建筑、古桥建筑这八种形式的建筑展开来说。
一、宫殿建筑艺术。
宫殿是帝王朝会和居住的地方,以其巍峨壮丽的形式、宏大的规模和严谨的空间格局,给人以强烈的精神感染、突显帝王的权威。 古代宫殿建筑的发展大致有四个阶段,分别是“茅茨土阶”的原始阶段,盛行高台宫室的阶段,宏伟的前殿和宫苑结合的阶段,纵向布置“三朝”的阶段。大家所熟知的秦阿房宫、汉未央宫和唐大明含知识身体使用,只是个人的,必须的,却未必愉快。
建筑赏析、建筑类相关书籍的阅读笔记
元殿,都有很高的台基。而北京故宫却是世界上现存规模最大、最完整的古代木构建筑群。故宫更是中国古代建筑最高艺术成就的重要体现。
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(秦阿房宫)
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(汉长乐宫) (故宫)
二、坛庙建筑
坛庙建筑比宗教建筑历史久远,中国在内蒙古、辽宁、浙江等地发现的最早的一批祭坛和神庙,距今约有五六千年。祭祀天地之礼很早就存在,日与月几乎是最早出现的自然神。坛庙的出现源于祭祀,祭祀是对人们向自然、神灵、祖先、繁殖等表示一种意向的活动仪式的统称,它的出现大约在旧石器时代的后期。
封建社会时期,对坛庙的祭祀,是中国古代帝王最重要的活动之一。京城是否有坛庙、是立国合法与否的标准之一。明清背景,宫殿前左祖右社,郊外祭天于南,祭地于北,祭日于东,祭月于西,祭先农于南,祭先蚕于北,是天庙建筑的重要留存地。
建筑赏析、建筑类相关书籍的阅读笔记
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(龙川胡氏宗祀门楼)
三、陵墓建筑
厚葬以明孝的社会背景决定了陵墓的建造像宫殿、坛庙一样成为特定历史时期人力、物理和财力投入最大的建筑类型之一,自然也就成了建筑技术、建筑艺术水平最高的特征。
陵墓是建筑、雕刻、绘画、自然环境融于一体的综合性艺术、总体来说中国传统陵园在空间上以陵山为主体、以神道贯穿全局、以建筑群组布局。秦始皇兵马俑、明十三陵便是诸多陵墓建筑的两个。
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(秦始皇兵马俑)
四、民居建筑
“民居”这一对民间居住形式的称谓,是相对官式与皇家建筑而言的。随着私有制的产生,阶级出现了。人类内部有了等级的划分,
建筑赏析、建筑类相关书籍的阅读笔记
身份等级的划分,使居住的房屋也出现了不同的等级。在先秦时代,帝居或民舍均称宫室,自秦汉起,宫室专指帝王居住,宅第专指贵族的住宅,民居即是指用于一般人们生活起居的建筑物。
民居的发展规律表现在木结构体系节点精确化、建筑材料越来越人工化、装饰繁密化三个方面。北京的四合院,江南地区的“四水归堂”、云南的“一颗印”,维吾尔的“阿以旺”西藏的碉楼,蒙古的毡包、吊脚楼、干栏式、土楼、窑洞、舟居都属于民居建筑。这些建筑各有特色、它们的艺术性也各有千秋。
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(云南的“一颗印”)
五、园林建筑
我国的园林艺术,从殷周时代“囿”的出现算起,至今已有三千多年的历史,是世界园林艺术起源最早的国家之一,在世界园林史上占有及其重要的位置,中国自然式山水园与欧洲规则几何式园林并列为世界两大园林体系。
康乾时期园林建筑艺术已到达登峰造极的地步。
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(苏州园林)
建筑赏析、建筑类相关书籍的阅读笔记
六、宗教建筑
在我国古代曾出现过多种宗教,比较重要的是佛教、道教、和伊斯兰教,另外还有很多,如摩尼教(明教)、天主教、基督教、笨教等。其中延续时间最长和传播地域最广的,应属自印度经西域辗转传来的佛教。
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(洛阳的白马寺)
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(敦煌莫高窟)
七、学宫与书院建筑风格
书院有清凉之人文美景,有幽静之自然环境,有古典之园林建筑,有浓厚之文化氛围。
汉代罢黜百家,独尊儒术,教育主要以经济为主,仅设太学;唐
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