气候的判断导学案(学生用)

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气候的判断导学案(学生用)

气候的判断导学案

气候的分布规律、特点、形成原因及判断方法导学案

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学习目标：1.了解分析气候类型的基本思路； 2.掌握判断气候类型的方法。学习重点：分析气候类型的基本思路。学习难点：气候类型判断的方法。

学习指导使用说明：课前认真阅读图册29页至31页，独立完成自主学习，同时为课堂探究做准备。学习过程一、自主学习

1.分析气候类型的基本思路（1）判断所在的半球 ①最高温度出现在6、7、8月份的为半球，最高温度出现在12、1、2月份的为半球；

②最低温度出现在12、1、2月份的为半球，最低温度出现在6、7、8月份的为半球；

（2）判断所处的热量带

①最冷月＞15℃，为热带的气候类型，包括：、、

②最冷月0——15℃，为亚热带的气候类型，包括：、和温带的

③最冷月＜0℃，为温带的气候类型，包括：、和亚寒带的

④最热月＜10℃，为寒带的气候类型，包括：、（3）判断降水类型定气侯

①年雨型包括：、

②夏雨型包括：、、、。 ③冬雨型包括： ④少雨型包括：、、、 2.规律：

①以“ ”定“球”； ②以“ ”定“带”； ③以“ ”定“型”；

气候的判断导学案

二、合作探究

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（1）A的气候类型为，B的气候类型为。（2）说出你们组的判断理由：

2. 气温曲线和降水柱状图判断（1）该地的气候类型为，（2）说出你们组的判断理由：

3.玫瑰形图判断

玫瑰形图

气温

降水

气候的判断导学案

（1）该地的气候类型为。（2）说出你们组的判断理由：

4.等值线图判断

（1）甲的气候类型为。（2）说出你们组的判断理由：

三、课堂练习

5.点状图判断读图回答

（1）甲图所在地区气候的气候类型是，丙图中的点，反映

甲图所在地区气候的气候类型是（写序号），甲图所在地区气候的特征是。（2）乙图所在地区气候的气候类型是，丙图中的点，反映

乙图所在地区气候的气候类型是（写序号），乙图所在地区气候的特征是。 6.气温和降水变率图判断

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气候的判断导学案

（1）甲地的气候类型为，乙地的气候类型为，

丙地的气候类型为。（2）说出你们组的判断理由：

四、收获与存在的问题

自主学习资料：

各种气候类型的年降水总量统计

1. 年雨型：热带雨林气候＞2000mm,温带海洋性气候700——1000mm

2. 夏雨型：热带草原气候750——1000 mm，热带季风气候1500——2000 mm，亚热带季风气候＞1000（800——1600 mm），温带季风气候500——600 mm 亚寒带针叶林气候300——600 mm。 3. 冬雨型：亚热带地中海式气候300——1000 mm

4. 少雨型：热带沙漠＜200 mm，温带大陆性气候＜300 mm，寒带气候＜250 mm。

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