德育工作计划赵志伟
德育工作总结
光小 赵志伟
在本学期的德育工作中,我感触颇深,几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。现总结如下:
一、 “亲” “勤”结合,关爱学生。
“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任,他不会动辄发怒,而会耐心地给予教育和引导;当学生有异常表现或行为时,他能观察入微,及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学生遭受挫折时,他能“扶”起学生,鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱,才会向班主任倾吐自己的真情,特别是班中的“后进生”,他们最容易产生自卑感,班主任若给他们更多的关心,更多的信任和更多的爱,必然会点燃他们奋发向上的火花。 “勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生,就必须兢兢业业,尽职尽责,主要应做到“五勤”,即:勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。“勤观察”指的是不论上课或下课,注意观察学生细微的变化,掌握他们思想的动向,以便随时对学生进行教育,防范于未然。“勤动脑”指
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