中班社会：送货员
教学目标：
了解不同货主的工作以及与我们生活的关系，了解他们工作的努力。
了解交货订单，尝试交货订单和内容交付。
教学准备：
（认知准备）掌握的方式来看房间号
（材料准备）ppt，背景房和关键图片操作袋
教学重点：了解不同交付人员的工作以及人们生活之间的关系。
很难教：货到正确的房间。
教学过程：
首先，观察水的输送状态：
显示交付的ppt，指导孩子观察：
1，这是谁？他的工作是什么？服务人如何为人服务？
2，你看看水分配器如何移动桶，踏板，提升桶上楼，桶进入房间，为桶？
二，了解其他交货人员的工作：
生产发送牛奶，指导孩子观察：
1，图片的人发的是什么？你见过谁送牛奶吗？ 什么？ （只是黎明开始送牛奶） 2，为什么牛奶应该这么早到客户家？
显示交货快餐ppt，指导孩子观察：
1，这是什么是分发器的交付？
2，为什么食物送过来呢？
展示交付的家具ppt，指导孩子观察：
1，看，他们发了什么？ （衣柜，桌椅，床，冰箱，彩色电视等）
2，他们如何搬家具？
你对他们工作的照片怎么看？你想对快递说什么？ （指导孩子大胆地谈论自己的想法） 总结：交货人员努力工作，他们每天早起，抓住时间运输货物。每次交货，送货人员拿一个重的货物踏板，还要携带重物品走楼梯，以便按时送货到客户家里，这样我们准时喝牛奶，吃热饭菜有没有这样的送货服务给我们，我们的生活不是那么方便，所以我们要尊重他们，尊重他们的工作。
教学重点：不明白 与交货的工作和人民的生活之间的关系。
三，送货人员少：儿童练习
介绍交付任务 - 将提示卡的右侧合并到正确发送到房间的货物。
育儿操作
教师和学生一起验证是否将货物交付到房间。
很难教：货到正确的房间。
四，活动结束。
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