课题研究后测问卷分析报告--小学生数学阅读能力培养研究
上传者:刘保录|上传时间:2017-06-03|密次下载
课题研究后测问卷分析报告--小学生数学阅读能力培养研究
市级课题小学数学阅读能力的培养研究
《新媒体时代小学生数学阅读能力的培养研究》
学生后测问卷调查分析报告
一、问卷调查的目的及背景
我校市级课题“新媒体时代小学生数学阅读能力的培养研究”研究工作已开展一年多的时间。在上一次的前测问卷中,反映出了学生课外阅读的时间不够,不善于总结知识点,不爱购买、阅读课外书籍等问题。为了解这些情况是否有改善,特针对学生在数学学习中的阅读能力现状进行了问卷设计,并对我校三至六年级学生展开了第二次的问卷调查。想通过这份问卷调查,了解实验的成果。
二、调查对象
本次问卷调查的对象是学生,参与调查的学生为三到六年级共6个班级,每班随机抽调10人,共计抽取60名学生,以不记名形式参与调查。
三、调查目标
调查阅卷的目标是:1.了解学生对数学阅读的态度;2.了解学生数学阅读的兴趣;3.了解学生数学阅读的习惯;4.了解学生数学阅读的能力方式等。分析相关因素,检测小学生数学阅读能力培养目标的达成度,以此全面提升我校学生的数学阅读能力。
四、调查时间
2017年3月1日
五、数据统计分析
市级课题小学数学阅读能力的培养研究
本次调查共发放问卷60份,回收60份,回收率100%。数据统计简析如下:
1.数学阅读的意识强
表1:小学生对数学阅读必要性的认识情况表
前测问卷中,我校学生认为数学书、数学课外书有必要阅读的比例有78.3%,在对数学阅读重要性的认识上基本达到要求。而经过一年的时间,从表1的数据来看,本校学生对数学阅读的意识有了明显不同。几乎所有的学生都意识到了数学阅读的重要性、必要性,数学阅读的意识很强。
2.数学阅读的兴趣
表2:小学生对数学阅读的兴趣情况表
市级课题小学数学阅读能力的培养研究
从表2的数据来看:我校学生的数学阅读兴趣非常浓厚。98.3%的学生非常喜欢数学书上的数学材料,只有极少数的学生不喜欢数学书上的数学材料。
3.数学阅读态度的主动
表3:小学生对数学阅读态度的主动情况表
从表3的数据来看:小学生的数学阅读的态度从比较被动变为主动,经常会预习新内容的学生人数所占的比例比较大,这也说明了学生主动进行数学阅读的动力较强。
4.数学阅读的习惯养成
市级课题小学数学阅读能力的培养研究
表4:小学生数学阅读习惯情况表
从表4的数据来看:学生良好的数学阅读的习惯基本养成。在阅读数学材料遇到困难时,绝大多数的学生不会选择放弃,而想办法解决;大多数学生会在做题前先看书。
5.数学阅读的方法掌握
表5:小学生对数学阅读方法情况表
市级课题小学数学阅读能力的培养研究
从表5来看:学生的数学阅读方法基本掌握。有91.7%的学生会在做题时勾出关键词句帮助理解题意,而从不划出关键词的没有。由此说明学生基本掌握数学阅读的方法,会进行数学阅读。也反映出我们的老师对学生数学阅读进行了专门的指导。
6.数学阅读的能力情况
表6:小学生对数学阅读能力情况表
从表6来看:学生的数学阅读能力有了明显提高。大多数学生会自己提出相关的数学问题,把阅读的材料内化输出。
7.数学阅读时间的分配
市级课题小学数学阅读能力的培养研究
表7:小学生对数学阅读时间分配情况表
从表7可以看出:只有6.7%的同学几乎没有读过数学课外书籍,
8.3%同学每天看20分钟左右,也仅仅是订阅的数学报、 “数学习题集”以及教辅材料中的“数学配套练习册”等纯粹做题的数学书,而每天保持数学课外阅读1小时以上的有60%。由此看来学生大部分养成很好阅读数学读物的习惯,也找到适宜学生阅读的数学课外书。
六、综合分析
通过对60名学生后测问卷,经整理、归纳,现将本次数学阅读能力有关问卷调查情况,作如下分析:
1.和前测问卷相比,学生对数学阅读的意识有了很大增强。几乎所有的学生都意识到了数学阅读的重要性、必要性。
2.调查中发现,学生非常喜欢阅读数学书上的数学材料,对数学阅读的兴趣非常浓厚。
3.小学生的数学阅读的态度从比较被动变为主动,经常会预习新内容的学生人数所占的比例比较大,这也说明了学生主动进行数学阅读的动力较强。
4.学生良好的数学阅读的习惯基本养成。有主动预习新知识,复习旧知识的习惯。对不懂的数学问题,绝大多数的学生没有选择放弃,
市级课题小学数学阅读能力的培养研究
都主动想办法解决问题。
5.学生掌握基本的数学阅读方法。在阅读数学材料时,有对关键词进行重点勾划的习惯;老师在教学时注重对数学阅读技巧的训练,在教学时有对学生进行数学阅读方法的指导。
6. 与前测相比,学生的数学阅读能力有了明显提高。大多数学生在数学阅读时,有多读几遍数学信息帮助理解题意的意识,更善于总结知识点和提出问题,把阅读的材料内化输出。
7.学生每天用于课外阅读的时间明显增长。丰富的数学课外读物促进了小学生的数学阅读。学生课外阅读的时间的增长,说明小学生的阅读习惯基本形成。
七、对我校当前小学生课外阅读现状的思考
1.学生在数学阅读的意识上有所增强,对数学阅读的兴趣上有所提高
自承接这个数学课题以来,我校从老师、学生两方面开展了一系列以“数学阅读”为中心的活动。老师方面,校研究制定了数学阅读能力培养课堂教学的评价标准,开展“说、讲、评、研”活动,激发了数学阅读的兴趣,课堂上对生进行了一定的数学阅读方法的指导,提高了阅读笔记的写作能力;学生层面,阅读笔记评比活动的开展,培养了学生书写习惯和写作能力;数学阅读演讲活动的开展,锻炼了学生的语言表达能力,学生参加积极性高。
2.学生数学阅读态度主动,主动获取知识、运用知识的能力有所提高
市级课题小学数学阅读能力的培养研究
新课改提倡以学生为中心,让学生成为学习的主人,发展学生的自主探究学习能力。从后测问卷的结果来看,小学生的数学阅读的态度从比较被动变为主动,经常会预习新内容的学生人数所占的比例比较大,学生主动进行数学阅读的动力较强。在数学阅读过程中,大多数学生已具有阅读收集信息的能力,他们已会思考后合理的收集,运用所学知识提出相关问题。而从阅读材料的理解程度上来看,大部分学生在阅读中理解数学语言和符号的能力增强,提高了解决数学问题的效率。
3.学生数学课外阅读时间增长,资料丰富,质量提高
我们生活在一个信息多元化时代。数学阅读课外读物的种类丰富多样,就我校来说,就有《小学生数学阅读报》、数学导学案、课本补充材料等。学生在阅读时有做读书笔记的习惯,阅读的质量有所提高,在阅读过程中也经常悟出独到的创新见解,用数学的思维去思考生活中遇到的问题,有些实验班的学生还每天固定用时间进行数学阅读。
八、今后阅读活动的开展
为提高我校学生数学阅读水平,需要做好以下几点工作: 教师方面:
1.继续推行各项课题研究管理规章制度,强化教育科研意识,规范科研课题研究行为,加强科研管理工作,保持教育科研良好态势。
2.加强教育科研的培训工作,提升课题负责人、实验教师和教育科研工作者的科研能力,提升科研成果质量。通过校本培训、校本教
市级课题小学数学阅读能力的培养研究
研活动等方式,组织教师学习数学课程标准,让教师明确数学课程标准中对数学阅读教学的要求。组织教师学习研讨数学教材,挖掘教材中有关阅读的内容,鼓励教师个人选定有关数学阅读的小课题,形成数学阅读教学的研究氛围,注重并加强数学阅读教学与研究。
学生方面:
1.进一步激发学生主动进行数学阅读的动力,改变生被动阅读的状态。通过学校阅读文化,书香校园的校园文化打造,为学生营造一种积极的、良好的阅读氛围,潜移默化影响学生。建立一个让生展示阅读成果的平台,让生把在数学阅读中所得、所想、所悟通过各种形式展示出来,如数学阅读心得交流会;数学阅读笔记展评活动;数学阅读笔记演讲活动;数学故事演讲比赛;手抄报、数学日记展览等,让生体会数学阅读带来的各种益处和成功的喜悦,激发学生数学阅读的主动性。
2. 加强学生数学阅读习惯的培养。对学生而言,要使数学阅读成为习惯,必然要经过长时间反复训练,使之成为一种自觉行为。加强学生正确阅读方法指导。在自己的教学中有意识地培养学生的阅读能力,养成良好的思维习惯。指导学生合理安排学习时间,增加数学阅读量。
3.利用学校图书室、网络等途径,扩大学生的阅读面,多方收集并为学生推荐喜欢的书籍杂志,如《小学数学学习报》等。指导学生多阅读课外的数学书籍,增加课外阅读的时间。
4.定期向县中小学教师发展中心课题专家汇报、请教科研工作存
市级课题小学数学阅读能力的培养研究
在的问题,获得的经验等,从而更好地保证数学阅读活动的开展。
丰都县水天坪小学
二〇一七年三月八日
下载文档
热门试卷
- 2016年四川省内江市中考化学试卷
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
- 四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
- 2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
- 重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
- 江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
- 内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
- 2017年六年级(上)数学期末考试卷
- 2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
- 江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
- 重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
- 山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
- 【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
- 四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
- 四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
- 安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考高三英语试卷
- 山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
- 福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
- 甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷
网友关注
- [建筑]中空微珠保温砂浆施工技术应用QC小组范例
- 质量保证措施之确保工程质量的技术措施
- 优质工程工程质量控制资料检查评分表(土11)
- 工程质量创优策划书(创优工程)
- 500kV送电线路工程质量创优策划书
- 水库工程质量与安全监督报告(范文)
- 膨胀土路基施工QC成果
- 提高弧形墙单侧模板支撑施工质量QC成果发布PPT
- 《指导书系列》基础浇筑部分--基础质量保证措施
- J201109暗轻钢龙骨吊顶工程检验批质量验收记录表.doc
- 防止质量通病的技术措施
- 开展QC小组,提高混凝土外观质量
- 安装工程质量通病预防措施
- (最新)钢筋混凝土结构工程常见质量通病防治措施 (原创)
- 工程质量创优策划
- 建筑施工QC成果报告
- QC小组优秀报告-提高公路施工质量
- 质量通病与防治措施
- 北京市长城杯结构工程质量控制培训材料
- 建筑工程质量通病防治措施手册
- 贵州省建筑消防设施工程质量检测申报表
- 天津分公司质量通病防治手册
- 工程质量自评报告
- 珠海市建筑工程质量通病防治措施2012版
- 火电施工质量检验及评定标准 水处理及制氢装置篇(2001年版)
- 水利工程质量保修书-范例
- 分项、分项工程质量验收证明书(主体)
- 水暖工程质量通病防控措施PPT
- 房屋建筑工程质量保修书(示范文本)
- 宝山钢铁股份有限公司不锈钢分公司工程质量通病防治手册(DOC 30页)
网友关注视频
- 沪教版八年级下册数学练习册21.3(2)分式方程P15
- 北师大版数学四年级下册3.4包装
- 8 随形想象_第一课时(二等奖)(沪教版二年级上册)_T3786594
- 【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店(其五)》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
- 冀教版英语五年级下册第二课课程解读
- 苏科版数学七年级下册7.2《探索平行线的性质》
- 【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,湖北省
- 小学英语单词
- 七年级英语下册 上海牛津版 Unit9
- 七年级下册外研版英语M8U2reading
- 七年级英语下册 上海牛津版 Unit5
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 六年级下册 Unit 7
- 沪教版牛津小学英语(深圳用)五年级下册 Unit 1
- 北师大版数学 四年级下册 第三单元 第二节 小数点搬家
- 外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit2
- 3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
- 外研版英语七年级下册module1unit3名词性物主代词讲解
- 外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit2
- 北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_15. 多姿多彩的民族服饰_第二课时(市一等奖)(岭南版六年级上册)_T129830
- 第12章 圆锥曲线_12.7 抛物线的标准方程_第一课时(特等奖)(沪教版高二下册)_T274713
- 三年级英语单词记忆下册(沪教版)第一二单元复习
- 青岛版教材五年级下册第四单元(走进军营——方向与位置)用数对确定位置(一等奖)
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第18集 常见的酸和碱(二)
- 苏科版数学 八年级下册 第八章第二节 可能性的大小
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣
- 【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,广东省
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣.mp4
- 外研版英语七年级下册module3 unit2第一课时
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 12
精品推荐
- 2016-2017学年高一语文人教版必修一+模块学业水平检测试题(含答案)
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
分类导航
- 互联网
- 电脑基础知识
- 计算机软件及应用
- 计算机硬件及网络
- 计算机应用/办公自动化
- .NET
- 数据结构与算法
- Java
- SEO
- C/C++资料
- linux/Unix相关
- 手机开发
- UML理论/建模
- 并行计算/云计算
- 嵌入式开发
- windows相关
- 软件工程
- 管理信息系统
- 开发文档
- 图形图像
- 网络与通信
- 网络信息安全
- 电子支付
- Labview
- matlab
- 网络资源
- Python
- Delphi/Perl
- 评测
- Flash/Flex
- CSS/Script
- 计算机原理
- PHP资料
- 数据挖掘与模式识别
- Web服务
- 数据库
- Visual Basic
- 电子商务
- 服务器
- 搜索引擎优化
- 存储
- 架构
- 行业软件
- 人工智能
- 计算机辅助设计
- 多媒体
- 软件测试
- 计算机硬件与维护
- 网站策划/UE
- 网页设计/UI
- 网吧管理