线上课程徽章设计Word

上传者：乔溪
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上传时间：2017-06-04
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线上课程徽章设计Word

　　线上课程徽章设计

　　姓名：璩静静学号：1532723

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　　可汗学院课程勋章体系

　　可汗学院的课程勋章是为激励学员进行持续学习而设计的，其形象为各类萌宠，初学者为leaf等级，随着学员学习课程学时和练习的增加，等级会越来越高，从最初的leaf晋级为最终的Hopper,其晋级的渠道就是技能点(skill)和任务的增加(有时是作品展示),例如最后取得Hopper勋章需要 Create a program from scratch(从零开始创建一个程序)。

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　　线上课程徽章设计

　　Complete your first math task

　　Master your first math skill

　　值得注意的是，在可汗学院的个人萌宠等级体系中，all avatars(萌宠化身)共计16个，整个徽章体系的设计比较精简，类别不至于繁杂，每个形象的进阶都代表一定学习能力水平，但是一个萌宠形象需要在某一课程领域取得持续性学习进展以获得技能值从而完成一个萌宠的最终进化(如右图所示)。这种把“学习者”置于“游戏玩家”的设置让课程学习更加具有趣味性，同时把“学习的过程”变身“通关进阶”,在一定程度上鼓励了学习者进行持久学习，学习者所获得的这枚“电子徽章”,也不仅仅是一枚图片，它体现了持有者的相关知识与技能。

　　Master three skills in math

　　Master ten skills in math

　　Master twenty skills in math

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　　沪江网勋章馆设计体系

　　相较于可汗学院的萌宠徽章，沪江网的荣誉体系体现在沪江部落的部落勋章馆，从注册账号开始学习的新手上路到主持人勋章，勋章总数达123个，而每个勋章的领取都需要具备一定的学习条件或者在沪江进行付费学习。

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　　线上课程徽章设计

　　同时沪江的勋章有区别于可汗学院的萌宠徽章最大的不同在于其范围跨越了学习层面。可汗学院的徽章奖励是仅仅针对学习者学习进阶本身，而沪江的勋章馆更像是一个论坛和社

　　区的建设，涵盖了学习、学员互动奖励、沪江付费学习激励、资料共享和社区红人推选等等内容，我想，这种不同的根源

　　应该就是沪江是一个盈利性学习网站，其勋章馆的建设是以学员学习加盈利为目标驱动，而可汗学院是一个免费的视频学习网站，其徽章体系的建设仅仅是为了学习者本身。

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　　线上课程徽章设计

　　两种课程徽章体系的特点徽章体系的构建以“萌物”和“游戏化”设置为依据每个勋章参考学习者学习的节点，个案的设计注重学习的阶段性，而体系的构架链接了

　　课程的连贯性和完整性徽章的功能就是体现学习者目前阶段的知识和技能水平，运用互联网一定程度上实现了 “学历认证”的目的徽章的设计具备深厚的内部层次和逻辑架构，使学习任务分块，每个任务都具备一定的挑战，同时依据学习者现有的水平不至于太难

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　　创建课程徽

　　章体系—为某在线语言学习网站(多邻国)我在访问 Duolingo(多邻国)时发现，这是一个非常棒的语言在线学习网站，其学习范围涵盖中文、英文、法文、俄文、德文、西班牙文等各类国际语言，同时它为学习者设置了“邻角”,类似于网络游戏中的“游戏币”,通过每天登陆和在线学习获得“邻角”奖励，从而可以进行更高阶段的功能使用(例如俚语的解释，词条的翻译，美化形象等), 但是同时我发现在多邻国的用户中，仅仅奖励“邻角”,没有等级化的徽章体系，对学习用户没有一个明确的形象认证是不够的，所以我的目的是在以“邻角”的基础上增加其等级徽章设定，即用徽。和萌宠进阶的形式让多儿(duor)更加丰富。

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　　线上课程徽章设计

　　多儿徽章形象设计和介绍Novice刚注册的用户，完成资料的填写和目标学习模块的选择

　　Activist在多邻角成为活跃用户(10个长联好友，累计被点赞20,社区评论30,,分享武力点40)

　　Beginner完成初级英语的课程(英语基础1, 常用语，简单句和复杂句句式结构)

　　Proficient完成高级英语的课程

　　Competent完成中级英语课程

　　Expert在测试区取得听、说、读、写A+ 的成绩，分享经验50个武力点

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　　线上课程徽章设计

　　徽章辅助功能介绍Novice Beginner新手可获得选择学习区和课程的特权初学者可随课程的完成获得“邻角”的奖励胜任者可获得一次越级考试的特权和两个特权学习期的奖励活跃者可向好友索要和转增“邻角” 达人可实现完成课程后“邻角” 的双倍积分专家可以实现无需“邻角”即可享受特权项目(装饰和无障碍获取学习资料)

　　Competent

　　Activist Proficient Expert

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