2015教资统考:初中政治“法律知识”复习纲要(二)
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2015教资统考:初中政治“法律知识”复习纲要(二)
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 一般违法与犯罪
1、违法行为的含义:凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为,都是违法行为。
2、违法行为的分类:可分为一般违法行为和犯罪行为(或分为:①行政违法行为 ②民事违法行为 ③刑事违法行为 ④违宪行为)。
3、犯罪的特征:(区分罪与非罪的标准)①严重危害性(最本质的特征) ②刑事违法性(犯罪的法律标志) ③刑罚当罚性(犯罪的法律后果)。
4、一般违法与犯罪的区别和联系
(1)区别:
①违反的法律不同。犯罪违反了刑法,而一般违法触犯的是刑法以外的法律。
②对社会的危害程度不同。一般违法和犯罪都具有社会危害性,但犯罪是一种严重危害社会的行为,而一般违法行为对社会的危害比较轻微。
③所受到的处罚不同。犯罪要受到刑罚处罚,而一般违法要受到刑罚以外的处罚。
(2)联系:
①都是违法行为,都违反了我国法律。
②都具有社会危害性。
③一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法的人,如果不及时改正,发展下去就可能导致犯罪。
5、未成年人的不良行为:旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或者变相赌博;收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。
6、未成年人的严重不良行为:纠集他人结伙滋事,扰乱治安;携带管制刀具,屡教不改;多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;传播淫秽读物或音像制品等;进行淫乱或者色情、卖淫活动;多次偷窃;参与赌博,屡教不改;吸食、注射毒品;其他严重危害社会的行为。
7、不良行为与违法犯罪的关系(不良行为会发展为犯罪行为)
千里之堤,溃于蚁穴,一个人走上违法犯罪道路往往有一个演变的过程。
(1)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。不良行为如果不加以改正,可能发展为违法犯罪。
(2)大错往往是从小错开始的。道德水平低、法纪观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯错误,发展下去就可能违法,甚至陷入犯罪的泥淖。
(3)那种认为我年龄小,与犯罪无关、大错不犯、犯点小错无所谓、年龄小,犯罪也不受处罚的想法是非常错误的。
(4)青少年要从小树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法。
8、青少年违法犯罪的原因
(1)家庭原因:家教不严,家庭教育方法不当,方法单一、粗暴,家庭生活不和睦,家庭成员不良行为的影响等。
(2)学校原因:只重视知识教育,片面追求升学率,忽视对学生进行思想道德教育、法制教育和心理健康教育,教育方法单一,效果不佳等。
(3)社会原因:社会环境复杂,存在不利于青少年健康成长的因素,如黑网吧、色情歌舞厅、不健康的音像制品、图书等。
(4)个人原因:身心不成熟,缺乏自我保护的意识和能力,是非观念、法制观念淡薄,自制力差,无心向学,有不良行为等。
9、青少年如何加强自我防范,预防违法犯罪
(1)自觉树立法律意识,知道法律规定的禁止行为,不做违反法律的事情,维护法律的尊严,依法自律,做一个守法的人。
(2)加强道德修养,树立正确的是非观念,积极抵制不良心理和行为,做一个有道德的人。
(3)从小事做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。
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