2016下半年全国教师资格笔试高中音乐学科考情分析
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2016下半年全国教师资格笔试高中音乐学科考情分析
一、选择题
真题解读：
2016年下半年全国教师资格笔试高中音乐试卷总分150分，单选为三十题，总分为60分，乐理占单选部分的8%，曲式分析占5%，中音史比例较大占11%，中国民族民间音乐占1%，西方音乐史占8%，外国民族民间音乐占2%，教学论占8%，一道美学题，一道音乐鉴赏题，单选部分中，中西音史是重点考核部分，与它齐头并驱的是教学论，教学论结合了教育知识与能力中的教育学与心理学，与之前考试试题相比难度有所增加，还考查了教学评价，考核了考生的综合素质能力。
重点分析：
乐理(分析调性)、和声(开放排列法与密集排列法)、曲式分析(旋律发展手法)、和弦(七和弦)、曲式分析(旋律发展手法)、中国音乐史(偷声)、中国近现代音乐史、中国民族民间音乐(湖南民歌)、中国音乐史(中国近现代史音乐民间音乐形式)、(京剧角色考察)、(歌剧)、西方音乐史(西方音乐史发展进程)(西方音乐鉴赏)(西方音乐作曲技法)、外国民族民间音乐(日本民间乐器)(非洲音乐)、教学论、美学、教学评价。
二、音乐编创题
真题解读：
二部和声编创：了解旋律发展手法，考生在复习时应熟知和声基本排列规则，做题之前对音乐作品片断进行分析分析，在历年教师资格考试笔试中二部和声必考，也是重中之重，它考察了编配钢琴伴奏、编配合唱、多声部器乐编配及写作、歌曲创编，还要了解旋律写作法，此类题考察较灵活但与此同时也考察考生的各方面专业知识能力，难度较大，建议考生平时多加练习。
三、曲式作品分析
真题解读：
曲式作品分析考察考生专业素质能力，对于曲式结构分析的同时还要了解调性，了解旋律发展手法是怎样的，，需要有深厚的专业知识能力，难度较大。
四、音乐教学设计、教学实施及教学评价
真题解读：
教学评价题在教资考试中比重占百分之50，考察考生的教学设计题、案例分析题、课例点评题综合能力，考生在练习过程中应着重复习。
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