2016年5月14日湖北农村义务教师《初中历史》考情分析
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2016年5月14日湖北农村义务教师《初中历史》考情分析
2016年5月14日湖北农村义务教师《初中历史》考情分析
一、考试科目及题型题量
二、考试内容
(一)2016年考题各模块分值比重
(二)2016年各模块具体知识点及分值占比
总结：
根据考题情况，本次湖北地区考试内容既包含了历史学科专业知识，又有课程与教学论的内容。其中选择题中有10道是学科知识，5道是课程与教学论知识，简答题和材料分析题全部是学科知识，综合题全部为教学论知识。在100分的总分值中，历史学科知识占60分，课程与教学论占40分，虽然历史学科知识的分值比重高于教学论，但是考生依旧要对教学论引起同样的重视。因此需要考生在备考时除了复习学科知识外，还需加强对教学论的复习与整理，以免顾此失彼。
三、试题难度
首先，历史学科专业知识中，就选择题而言，多为基础类型题目，试题难度适中，没有偏难怪题。简答题主要考查学生对于较大历史事件的理解与掌握程度。材料分析题，主要考查考生综合分析能力及分析历史问题与解决问题的能力，这对考生的作答能力提出了更高的要求。因此，考生在复习备考过程中，不仅要知其然还要知其所以然，注意知识的灵活运用。
其次，教学论中，主要考查学生对于知识的整体把握和梳理，试题难度不大，但较为灵活。因此，考生在备考过程中，还要加强对相应教学论知识的练习与实践，将理论与实践结合起来。
综上所述，本次考试的难度为中等，且题目多为原创，故题源较少。备考过程中，注意知识间的横向与纵向联系，确保复习的全面与系统，继而从容应对考试。
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