教师资格证国考幼儿《综合素质》材料分析题专项训练（一）
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教师资格证国考幼儿《综合素质》材料分析题专项训练（一）
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件
【参考答案】
材料中，教师违背了以人为本的儿童观，在没有了解事实的情况下，用不恰当的言语伤害了幼儿的人格尊严，更造成佳佳厌学的不良后果。反映了该教师的教育缺乏正确的职业理念的指导和职业道德规范的约束。
首先，以人为本的儿童观认为儿童是发展的人。材料中老师并没有与佳佳沟通了解她背不出儿歌的具体原因，而是因为佳佳的一时发挥失常而批评了她，说明教师没有意识到不同时期发展的人，一时的发挥失常并不能否定她以前的良好表现和今后的更好发展。
其次，以人为本的学生观认为儿童是独特的人，有其自身的独特性。材料中，佳佳发挥失常是因为她自己感冒了，身体不舒服这样的特殊原因，而不是没有认真复习等其他的原因，教师对佳佳发挥失常的理由认识不清，还盲目批评导致了佳佳厌学的不良后果。
再次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。材料中老师并没有细心地发现佳佳身体的不适，更没有主动关心询问佳佳发挥失常的原因，而是简单粗暴的批评佳佳，既没有关心学生的身体健康，更没有尊重学生的人格尊严。
因此，作为一名教师，应该秉持正确的以人为本的儿童观，关心爱护学生，发现问题及时与学生沟通交流并提供必要的帮助。做到一切为了学生的发展，促进儿童健康、全面的发展。
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