教资国考《幼儿保教知识与能力》模拟题单选练习题(二)
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教资国考《幼儿保教知识与能力》模拟题单选练习题(二)
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4.《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为()五个方面。
A.健康语言科学社会保健
B.健康语言社会科学艺术
C.游戏健康科学社会艺术
D.健康安全科学语言社会
【答案】B。:幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个方面。
5.穿衣服、系鞋带属于独立自主性教育中()的基本内容。
A.生活方面
B.动作方面
C.关注环境
D.待人接物
【答案】A。:独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物以及学习的自主性。其中,生活方面的内容包括:学习扣纽扣、穿衣服、穿鞋子、系鞋带;自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。
6.杜威提出了著名的()思想。
A.教师中心主义
B.教材中心主义
C.课堂中心主义
D.儿童中心主义
【答案】D。:杜威提出了儿童中心主义的教育原则,反对把教育变成一种外在的压力和忽视儿童内部机能的倾向。主张儿童是中心,教育的措施要围绕儿童组织起来。
7.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()。
A.《夸美纽斯教育论著全集》
B.《理想国》
C.《母育学校》
D.《太阳城》
【答案】C。:夸美纽斯是17世纪捷克著名的爱国者、教育改革家和教育理论家,是我国教育界所熟悉的人物。他的著作《母育学校》概述了他的学前教育思想,可以说是世界上第一部系统地论述在家庭教育形式下学前儿童教育的专门著作。
8.母亲在场时偶尔需要靠近或接触她,当独自被留在一个不熟悉的情境中时则有较强的维持联系的行为发生,这种称作()依恋。
A.安全型
B.回避型
C.矛盾型
D.混乱型
【答案】A。:大部分婴儿明显地或安全地依恋于其母亲,称作安全型依恋。表现为母亲在场时偶尔需要靠近或接触她,当独自被留在一个不熟悉的情境中时则有较强的维持联系的行为发生。
9.()是教师通过口头问答的形式,启发幼儿积极思维的教育方法。
A.讲解法
B.讨论法
C.谈话法
D.游戏法
【答案】C。:谈话法是由教师提出问题和幼儿回答问题组成,也可由幼儿提出问题,教师来回答,也叫问答法。
10.在儿童的安慰、帮助和同情等能力的形成过程中,起决定作用的是()。
A.父亲
B.母亲
C.教师
D.同龄人
【答案】D。:同伴的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。
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