五3表扬——孩子成长的力量(张昱扬家长)
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五3表扬——孩子成长的力量(张昱扬家长)
表扬--给孩子输送成长的力量
教育孩子是一门艺术。孩子需要成人的爱护和评价，需要成功的喜悦。表扬可以帮助孩子建立自信心和自我评价。鼓励，就是激发、勉励。人们都有自尊心，乐意听表扬，不高兴听批评。孩子年龄小，他们更喜欢听好话，不高兴大人处处限制他们，指责他们。为了适应孩子这一心理特点，在教育的方法上，应该多给孩子一些鼓励和表扬。在认真学习了“不输在家庭教育”P4页上学习材料之后，反思自己在教育孩子方面的问题，倍感教育的策略性的重要。
表扬对孩子有许多积极的影响：1.表扬可以强化孩子良好行为、培养孩子良好习惯。2.表扬可以增强孩子自信心、是鼓励孩子进步的催化剂。3.表扬可以引导孩子积极向上、是激发孩子成长的动力。4.表扬可以帮助孩子正确认识自我，评价自我。 但是表扬得注意以下几点：1.表扬孩子不要太多，注意要掌握适度的量，而且还要注意要表扬还要有适当的批评，不能只表扬不批评。2.表扬孩子要表扬孩子的行为，而不是表扬孩子本人。3.表扬孩子要具体。很多父母在表扬女儿的过程中，往往会用“你真棒”一句带过，并不对孩子的具体行为做出表扬。其实，这是不正确而且是没有效的表扬方式。4.表扬孩子要实事求是，不夸大，不吝啬。孩子值得表扬的地方表扬。5.表扬孩子要真诚，要发自内心。6.表扬孩子要丰富自己的表扬语言。学会表扬，不能胡乱表扬。
我们在面对孩子的时候，要多用表扬少用批评。但是表扬孩子应该是在该表扬的时候，我们说表扬是孩子做了好事，我们要表扬，孩子没做的好事，我们不能表扬，孩子做了一件事，虽然没成功，但是行为的出发点是好的，我们可以表扬他有上进心，有爱心。适当的时候，用适当的语言表扬，可以起到神奇的激励作用。
表扬孩子要表扬到孩子的心理去，要细心观察，不可随意表扬，孩子做了一件事，孩子也感到是自己经过一番努力做好的，或者是孩子平时不常做的事，孩子也感觉有特别的地方，我们可以表扬，给孩子继续这样做的信心和勇气，不能是孩子经常做的事，你去表扬，孩子很不领情。其实，孩子做了一件事，该不该得到表扬，孩子心里是有标准的，家长切不可一时心血来潮，随意表扬孩子。
是孩子，就需要表扬，表扬会给孩子的尽数输送成长的力量。
三（3)家长
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