大班领域学习内容及活动建议
上传者：孙承松|上传时间：2015-04-15|密次下载
大班领域学习内容及活动建议
大班幼儿在各个领域学习的内容以及组织活动的各个建议。
以下列出的各领域具体内容要点，旨在帮助教师较清楚地把握各 领域所涉及到的相关知识、能力、环境支持和教师可能考虑的行为和设计的活动。虽然各个领域被分出许多点，但在实际生活、活动过程中，这些点并不是孤立的，很多是综合在一起的，而且，在现实的生活、活动中，各个领域常常是综合在一起的。因此，了解、理解这些领域中的内容要点很重要，要把对它们与对儿童发展的了解结合起来，从而在日常生活、儿童的自发学习活动和教师有计划组织的活动中，真正促进儿童的学习与发展。所列出的各领域内容要点，是作为教师在支持儿童相关学习的参考。
大班各领域学习内容及教学建议
一、 学习方式：通过游戏进行学习（建构、组织和应用知识）
孩子们必须熟练地通过学业知识和学习方式来表达他们对环境的理解。而这些学习方式 最有效的发挥是在家庭、教育工作者和社区的共同参与下才能实现。学习方式是伴随着孩子终身的东西，通过支持与理解个体的差异，教师们可以让孩子们有成功感，使他们能够在一个有安全感、得到充分照顾的环境中探索世界，增加他们对于这个世界的好奇心以及关于这个世界的知识。
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二、 创造性思维和表达：通过艺术进行沟通
创造性思维和表达，是早期学习经验中的重要内容。那些有机会通过各种媒介发展想像 和创造的孩子，就能更好地表达自己的兴趣、能力和知识。当他们看别人的作品时，就会学习欣赏，同时也会学习尊重别人的想法。创造性的表达影响着孩子们正在成长中的能力，能够使他们成为一个创造性的问题解决者，更好了解周围世界。教师通过提供具体的、过程性的游戏经验，支持孩子们的创造性学习，因为这样的经验，可以鼓励孩子使用他们的想像力，
大班幼儿在各个领域学习的内容以及组织活动的各个建议。
实践新想法和材料。
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