湖南师大旅游规划教案

上传者：邱晓峰
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上传时间：2015-04-21
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湖南师大旅游规划教案

湖南师大旅游规划教案

 《旅游规划》教案

 教学目的：通过对旅游规划的学习，使旅游管理专业的学生能对旅游规划进行全面的了解。
理解旅游规
 划在旅游发展中的重要地位；了解旅游规划的国WTO 出版《可持续旅游开发：地方规划
师指南》及《旅游度假区的综合模式》。等著作的出现使旅游规划设计的内容、方法和标准
程序的基本框架日渐成熟。
 2. 国内的发展
  1986年，我国正式将旅游业确认为一个产业部门，同年国家旅游局制定了《中国旅游
业发展规划》，标志着中国旅游规划的正式确立。
  1993年5 月由北京旅游学院发起并成立“旅游规划开发联合研究中心”，旅游规划设计
工作

 日益受到重视，旅游规划的理论和实践都有取得可喜的进展。
  北京大学、中科院地理研究所、中山大学等纷纷成立旅游规划研究机构。
 3. 发展趋势 P3-4
  从部门规划走向合成规划：学界逐渐意识到旅游规划是“全面规划”和“整合性规划”
  从规划文本走向实施过程：意识到旅游发展本身是动态变化的，规划只有在实施过程
不断
 跟踪目标本身的变化，才能达到真正的目的。
  走向知识与价值的社会参与：旅游规划要得到当地政府和全社会的支持和理解，才能
得到
 真正的实现。所以在规划过程中，规划人员与行政管理人员和社区居民要进行充分的交流
 和尊重。注重社会参与。
 4. 旅游规划思想的发展
 旅游规划对区域旅游业的发展起着重要的作用，旅游规划成为实践性和操作性很强的学
科，在没有形成统一的认知之前，旅游规划的思想也在不断的发展和进步。有20 年的时间
里，我国的旅游规划思想已经历了三个阶段。
 （1）资源导向的旅游规划思想
  80年代，地理学家依据“地域综合体”的思想和“区域发展战略”提出了区域旅游和区域
 旅游开发的新概念。
  区域旅游：在旅游资源分布相对一致的空间资源产品市场”的循环发展的规划思
想。
  人造旅游项目和旅游房地产业促进了市场导向的规划理念。
 （3）注重形象策划的旅游规划思想
  90年代中期以来，旅游规划越来越重视旅游地的知名度，美誉度，认可度，以及影响
旅游地形
 象的其它因素。
  注重解决旅游地的形象问题，研究旅游者对规划地的认知态度。设计容易接受的形象
目标。区
 域旅游规划从宏观的区域战略转向微观项目的创意设计。其中主题公园的形象设计研究最
早。

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