中国教育研究

儿童教育

【主题】注重孩子终生受用的生存技能和价值观的培养；关注孩子的综合成长，而不是考试和成绩；引领孩子探索学会学习，而不只是教给孩子知识。

【过度教育】对孩子危害最大的一种教育方式是过度教育。过分的保护包办代替，会剥夺孩子练习正常动作的权利和机会，以至限制了智能的发展;好奇好动是孩子的天性，过多的干涉会使孩子胆小、怕事，也会助长他们的反抗心理，过分保护培养出来的孩子缺乏独立性、自立性，切勿为宝宝包办一切。

【“独二代”教育误区】对孩子危害最大的一种教育方式是过度教育。过分的保护包办代替，会剥夺孩子练习正常动作的权利和机会，以至限制了智能的发展;好奇好动是孩子的天性，过多的干涉会使孩子胆小、怕事，也会助长他们的反抗心理，过分保护培养出来的孩子缺乏独立性、自立性，切勿为宝宝包办一切。

【孩子心理压抑的11个表现】1、长期情绪低落，2、过度怕羞，3、语言表达较差，4、拒绝交朋结友，5、难以集中注意力，6、经常疑神疑鬼，7、过分追求表扬，8、贬低、妒嫉他人，9、自暴自弃，10、回避竞争、竞赛，11、对挫折或疾病难以承受。

【过度的规矩教育，是害不是爱】孩子会通过长期以来的条件反射,形成一定的生活习惯,造成思维定势，遇事不懂创新，不会思考问题，甚至还会养成逆来顺受，听命于人，怯懦的性格特点。对那些处于青春叛逆期的孩子，过度的规矩教育，会让他们心中的不满无处宣泄，严重的还会造成亲子关系的疏离。

【孩子最讨厌这样的妈妈】：1.不好玩的妈妈，让孩子感觉无聊;2.电视妈妈，造就冷淡孩子;3.苛刻妈妈，束缚孩子;4.过度谦虚妈妈，压抑孩子;5.攀比妈妈，让人厌烦;6.说话不算数妈妈，叫孩子如何相信;7.脾气暴躁妈妈，让孩子害怕;8.得理不饶人的妈妈。

【好父亲育儿的七大技巧精髓】一、尊重孩子的意愿与选择。二、成为孩子的好伙伴。三、赞美是良好的润滑剂。四、善于与孩子沟通。五、为孩子找一个好对手。六、用故事引导孩子。七、养成动手的好习惯，父亲要培养孩子动手，实验的能力。爸爸们在家庭教育的道路上是十分重要的！

【“独二代”教育误区】中国30岁以下独生子女达到1.6亿，占30岁以下人口的近30%。中国“独二代”养育出现了三大误区：1，独生子女隔代抚养成风，忽视亲子依恋情感。2，独生子女家庭望子成龙心切，忽视因性施教。3,独生子家庭重智轻德，忽视良好习惯的培养。

【父母要教孩子什么】父母要教孩子这三样东西:一是必须爱家人,懂亲情,一个不爱父母的孩子不可能长大后突然爱社会;二是帮孩子建立能终身依赖的社交圈子,所谓发小,使他们友谊常伴；三是你想要他变成什么人,就在他面前努力扮演什么人。现在的家长往往都是唯成绩论，而忘了成绩其实只是个工具。

【从教育孩子中享受自我成长】万不要说“将来你有出息是我最满意的结果。”教育的真谛，其实是享受自我成长。如果把教育当成一种苦差事，那么我们只会感觉到疲倦和沮丧。但如果把教育当成是自我享受，那么我们就会爱上教育，愿意研究孩子，乐意与孩子一同成长。

【你会倾听孩子吗？】1、专注的倾听姿势。别居高临下或边听边翻动书报。2、浓厚的倾听兴趣。别不耐烦：我早知道了。 3、认真地凝视孩子眼睛：原来这样啊，那么...4、融洽的氛围，让孩子参与到家庭大小事的讨论，可提高孩子们自尊、自信及思维能力。5、别让孩子压抑自己，学会正确表达情绪。

【什么是真正的教育？】德国二百年前的教育宣言曾经如此说道：教育的目的，不是培养人们适应传统的世界，不是着眼于实用性的知识和技能，而要去唤醒学

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生的力量，培养他们自我学习的主动性，抽象的归纳力和理解力，以便使他们在目前无法预料的种种未来局势中，自我做出有意义的选择。

【别为孩子的未来太担心】大树可以参天,小草也能成绿.为什么会丢三落四？为什么这样磨蹭？说了千万遍,打了好几场,他还是他,怎么就是不听呢？原因很可能不是因为态度,就像学不会,长不高、跑不快一样他一时还做不到，我们只有帮助他进行时间管理，和他一起进行学习生活规划，而不能一味的责怪

【应当教给孩子的是“遵守规则”，而不是“听话”】1、听话，是听从某个人的意志；2、听话，造成了孩子自我意志与他人意志的抗争；3、听话，培养了孩子的服从性（奴性）；4、听话，是一种不公平准则；5、听话，是虚假表现的培养；6、只有教会孩子遵守规则，才能在孩子的一身当中约束孩子。

【“替孩子”=“害孩子”】在我们替孩子答题的过程中,就代替了孩子的思维,使他的大脑不再运转.当孩子轻而易举获得答案时,他会产生“不劳而获”的侥幸心理,而失去了自己思考、钻研而获得的成就感。你可以替孩子一时，你却不能替孩子一生。许多事情是替不了的，孩子的生活，最终有孩子去面对。

【尊重是爱和教育孩子的前提】许多家长以为，只要爱孩子就怎么做都可以，而事实上尊重是爱和教育孩子的前提。没有尊重的爱是让人痛苦的爱，没有尊重的教育不是真正的教育，甚至会伤害孩子。那么尊重什么呢？从父母与孩子关系的角度来讲，应该尊重孩子的权利。

当孩子故意悖逆时,他背后的用意在于试探父母对他们所规定的行为界线有多认真.孩子们虽然挑战他充满爱心的父母,但是当他发现父母的领导地位仍然屹立不摇的时候,他心里便得到极大的安慰.他会知道自己身处一个井然有序的环境之中,个人的权利有一定的限度,也因此有了前所未有的安全感——杜布森（做父母和做朋友是一样的，都要有不可打破的底线。小事严管，大事放纵只会害了孩子）

【家庭教育“九个并重”】1、做人成功与做事成功并重；2、疼爱关心与严格要求并重；3、物质满足与精神满足并重；4、身体爱护与心理指导并重；5、智力因素与非智力因素并重；6、脑力活动与体力活动并重；7、个人理想与社会理想并重；8、知识传授与智力开发并重；9、孩子成功与家长成功并重。

【父母要教孩子什么】父母要教孩子这三样东西:一是必须爱家人,懂亲情,一个不爱父母的孩子不可能长大后突然爱社会;二是帮孩子建立能终身依赖的社交圈子,所谓发小,使他们友谊常伴；三是你想要他变成什么人,就在他面前努力扮演什么人。现在的家长往往都是唯成绩论，而忘了成绩其实只是个工具。

【如何正确表扬孩子】一、更具体的表扬；二、强调努力的表扬；三、以“你”开始的表扬；四、强调效果的表扬；五、有预期的表扬；六、不添加主观判断的表扬；七、问句式的表扬；八、减少“很好”“真棒”这类的表扬。

【真正的教室在窗外】人生旅途上用到的大部分知识是课本上没有教过的，只不过一般人被传统的观念所束缚，认为学习就是要在教室里一板一眼地上课，没有勇气反抗。真正的学习是不拘任何形式的。课本的知识很有限，可以随时学；但是课本之外的东西却可遇而不可求,身为家长的你同意吗？

【优秀孩子都拥有的3个好习惯】1、有礼貌。培养妙招：说给孩子听；家人互动有礼，生活互动细节会在无形中产生重要的潜移默化作用；身教重于言教。2、尊重别人。培养妙招:尊重孩子；教孩子学会等待。3、物归原处。培养妙招:清楚规划收纳空间；应从孩子自己的东西着手；给孩子机会。

【谨以英国教育家斯宾塞的一段话，送给孩子们的】孩子，我无法牵着手把你从

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这里带到那里，这条路你必须自己去走。我能够真正向你承诺的，只是对你坚定不移的支持。我会给你一些指引，把我的经验告诉你，但这代替不了什么，一切得有你自己决定，作出选择，并承担责任。

【把孩子们培养成普通的幸福的人】1.别害怕电脑,这是他们未来的工作,生活方式.2.一开始别太在乎孩子成绩,要关心他是否喜欢学校.3.除了赞美,要有惩罚,不过惩罚教育不等于简单的棍棒教育.4.让他坚持一样体育运动,羽毛球,乒乓球,篮球,足球,排球都好。5.从小学开始，一定要分点家务给他做

【孩子有没有天分不重要，重要是有没有兴趣和自信】我们别老羡慕人家的孩子，要留一只眼睛看自己的孩子，大胆为他喝彩，告诉他：“你能行！”。我们平时要多给孩子鼓励，说不定哪天他就会还你一个奇迹。假如孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了。 莫对孩子的心灵“施暴”】顽皮是孩子的天性，做父母的不能用大人的眼光来看孩子。特别是在孩子闯祸之后，采取恐吓打骂的方式对待幼儿，实际上是对孩子的心灵“施暴”！在现实生活中的表现形式主要有：轻视贬低、羞辱指责、怀疑猜测、强迫支配、期望太高等。

【不要逼迫孩子许下不可能兑现的诺言】父母逼迫孩子许下不可能兑现的诺言的行为，对孩子的心理健康发展是非常不利的。一方面会使孩子学会使用大而空的诺言取悦别人，另一方面，许下这种不能兑现或者很难兑现的诺言，将会使诺言的威严性和重要性在孩子心中大打折扣。

【让孩子喜欢上阅读】有三点必须要做好，一是选择读什么的权利要给孩子，我们家长不能代替，最多是引导；而是父母要以身作则，自己成为孩子阅读的榜样；三是营造适合孩子阅读的环境，必须营造阅读空间，经验与孩子交流阅读心得等。

【中国家庭教育10大硬伤】1.过分溺爱，忽视非智力因素的培养;2.扼杀独立人格的树立;3.物质刺激，变相拜金主义的诱导;4.动辄体罚;5.朝令夕改;6.精神方面孩子是家长最熟悉的陌生人;7.孩子沦为家长实现未泯理想的工具;8.道德方面家长的空白;9.生活上泛滥的物质支持;10.性教育的空白。

【纠结的父母无法养育出从容的孩子】孩子顶嘴说他没规矩；听话说他没主见；活泼好动担心是多动症，内向文静又怕是自闭症；打人说他太霸道，被打说他太懦弱；争第一说他太好胜，不在意名次说他不求上进；交朋友怕学坏，没朋友怕孤僻；助人怕吃亏，不助人说他自私

【中国式“嫉妒教育”】"你看同班的小明，人家每次考试都比你好""你看隔壁的小丽，人家样样比优秀"，你小时候听过这样的话吗？我们几乎都是在这样的打击中长大的，还会用同样的方式教育孩子。专家认为这其实是父母的焦虑传导给了孩子，不利于孩子的成长。你是"中国式嫉妒"的受害者吗？

【与孩子一起读书】前苏联作家巴甫连柯说，不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。陪孩子一起读书，意味着你可以走近孩子的心灵，再也没比这模式更有效的了。研究表明，儿童的发展、记忆，在很大程度上取决于家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

【把快乐还给孩子】为人父母者，保持一颗平常心，放弃那些虚荣心、攀比心，摘掉孩子头上的“紧箍咒”，给孩子一个宽松的环境。儿童生活在敌意的环境学会打架；嘲笑的环境学会难为情；反之在宽容的环境学会大度；赞扬的环境学会抬高自己的身价。我们做父母的要多用点心思，给孩子创造一个健康快乐的环境

【做母亲的最好只有一只手——著名教育家陈鹤琴】 孩子的事让他自己做，如洗澡、整理床铺、上学过马路、购买生活用品、根据天气加减衣服等，家长要沉

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住气让他自己去做，咱们在一旁指导，及时表扬，错了不要指责。大点了让孩子过一段寄宿生活，让孩子摆脱依赖，在集体生活中学会自理。

【教育孩子家长一定要坚持原则】如果家长对孩子今天说一套，明天又是另一套，没有原则的话，一会让孩子觉得家长不负责任，没有信用，导致孩子的信任感缺失；二孩子会变得无助，影响孩子以后的社交能力。原则其实就是家长教育孩子的习惯以及自己的生活习惯，好的教育习惯会让孩子更愿意与你分享心情。

【中国父母虐待孩子的10种方式】限制孩子的人身和言行自由；过于苛求孩子动不动就批评；控制和扼杀孩子的个人主见；把自已的意愿强加于给孩子；把孩子当作实现理想的工具；对孩子进行语言威胁和施压；剥夺孩子的游戏玩乐的天性；吵架时完全不顾孩子的感受；严于律孩子却宽于对待自已。

【孩子说谎后父母也可以夸奖他】真正的谎言应该这样定义：有意欺骗他人，以获取某种利益。年幼的孩子尚不明白何为欺骗。那“谎言”只是幼小心灵一种美好的向往，一种理想的寄托，表现了他们童心的纯净。为人父母者，只有真正蹲下来以孩子的视角看事物，才能读懂孩子的“谎言”，才不会无端地指责他们。美国成功教育学家拿破仑 希尔曾经说过：“每个孩子都有许多优点，而父母恰恰相反，他们总是盯着孩子的缺点，认为，管好孩子的缺点，才能让孩子更好地成长。其实，这样做就像蹩脚的工匠，是不可能造出完美瓷器的。” 其实，每个父母都应善于发现孩子的优点，让孩子在自信中成长。

【如何使孩子听话懂事】借第三者之口赞美孩子；用书信或日记与孩子交流情感；用温和的语调交谈；及时让孩子知道错在哪里；巧妙转移孩子的注意力；与孩子打成一片；一次只交待一件事；常常表达对孩子的信赖；只提有建设性的意见；不要指责遭到挫败的孩子；及时纠正孩子不良生活细节；多赞赏、肯定孩子

【教育孩子从接纳孩子的负面情绪开始】：1、先想想自己是什么样的“人”。2、错的不是情绪，而是我们的态度。3、情绪可帮助我们了解孩子的内心。4、别嘲笑，别讲大道理，别以暴制暴，让孩子和“情绪”呆一会，找到发泄的方式。5、教孩子认识、体验、表达自己的情绪，观察别人的情绪。

【改变孩子不合群的有效方式】让孩子接受别人的邀请或者发出邀请，让孩子逐渐适应集体环境。不合群的小孩子通常适应能力差，父母不要强求，应该寻找合适的契机，循序渐进的进行。对于胆小的孩子来说，一对一的交往方式是最放松的。

【做好父母必读10条】1、用自身行为熏陶孩子良好习惯。2、儿童教育从体育开始。3、宽容高于惩罚。4、尊重孩子权利。5、教的核心是责任。6、爱是没有条件的。7、童言无忌。8、向孩子学习，和孩子一起成长。9、给孩子自由支配的时间。10、让孩子在体验中快乐成长。s