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提高党员干部法治思维和依法办事能力-李雅云

上传者:商毅
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上传时间:2015-04-26
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提高党员干部法治思维和依法办事能力-李雅云

提高党员干部法治思维和依法办事能力

主讲人:李雅云

李雅云:大家上一天课了,非常辛苦了,晚上还学,只有党校系统的老师,才有学习的主动性和积极性。我也是在学习四中全会的精神,所以只能说谈谈自己学习的体会。 四中全会召开之前,我们就一直在追踪全会的内容和精神。所以事先都做了一些准备。但是这个决定出来以后,时间很仓促,把实践的提法赶紧融进去。有些也不是那么周到,请大家尽量,只是谈谈体会我们这次是提高法治思维和依法办事能力。

我们看看决定当中的表述,说到党员干部是依法治国的重要的组织者,推动者和实践者。所以要提高运用法治思维和法治方式,进行深化改革,推动发展化解矛盾,维护稳定这样的能力。然后把法治思维,依法办事能力,作为一个考核的标准。也讲到了如何惩戒,如果你能力不行,不改正的,甚至可以调离工作岗位。这是咱们决定当中的一个对法治能力,法治思维和依法办事能力的这么一个表述。

我们首先讲一下法治思维的概念。法治思维咱们只能不把它谈古论今,古今中外下定义,就是结合中国特色社会主义法治道义来下定义。就是我们中国特有的这么一个定义。就是说它一定是以中国的五大法治体系,就是这次四中全会提出来的。大家这几天学习可能非常了解了。以这五大法治体系为出发点,然后进行理性的思考的方式,这就叫法治思维方式。就是说从我们中国法治建设的诸多的要求,把这些要求,运用到工作当中去。运用它来分析问题,处理问题,解决问题。这样的思维方式,就叫做法治思维方式。

法治思维实际是个认识的问题,就是我们通常所说的,抓什么工作,先把认识到位,要提高认为。我们党把法治思维和法治方式一起说,一起相提并论,有的人老不清楚,什么法治的思维,又是方式。二者有什么区别?实际上,思维是着眼于我们的认识,是思想。方式是着眼于我们的行动,是你的行动。也就是中国古代所说的,知和行的关系。知和行的关系,就是认识和实践的关系。咱们有很多流派,有知先行后,也有行先知后,还有知行合一。我们看,我们的党文件把这两者合二为一,知和行相提并论,实际是认为知行合一的。 法治思维,这个三点水的治,和刀字旁制不一样,和法律思维也不一样。我们经常说法律思维,还有法治思维。制度的制度。还有三点水的治。三者都是不一样的。法律思维,包括你的法的理论,学理,比如我们说的某某某法,你也可以叫法律思维。法治思维比法律思维动态了一些,相对动态了一些,包括立法,执法,司法,守法。法治思维,三点水的治,比制度的制的思维更宽泛。因为它是治国理政的方式,更宽泛。宽泛到哪儿?把党委的法规拉进来了。然后把一些监督保障拉进来了。它的动态,我们就所说的执行力,而不是说制度的一种不仅仅限于制度的建构了。还有包括执行力这个方面。而且还包括中国共产党的执政方面。

所以它的动态感就更强。法治它实际就是法律的统治,是法律的统治和治理。我这个写了一个法理。应该是治理,应该是法律的治理和法律的统治。它的根本的要求,就是约束执政者,三点水的治它的核心意义就是执政者要受法律约束,制度的制度就是立法,守法,司法,三点水核心要义,就是执政者带头遵守法律的规定,宪法法律范围内活动,我的公务员,国家机关,带头守法,带头依法办事,这是三点水的治的核心要义。

法治的本质应当是约束公权力的。任何组织,包括我们自己的执政党,任何团体和个人,都没有超越法律之上的特权。法制制度的制度,是前提和基础。你没有制度的建构,没有完备的法制,我们三点水的治也就是空中楼阁。而制度的制的发展的前景,发展的方向,一定

是三点水这个法治。所以说,它是我们一个目标,三点水治是发展的目标。

这样说来,我们的法治思维一定跟人治思维相对应的。我们说的人治思维,只是主要是指靠统治者个人,或者统治者小集团,它的意志来进行治国理政。靠的就是个人权,个人利益,个人的领导力,号召力。进行国家的治理。

认知和法治是对立的。我们讲法治思维的时候,一定是它要摒弃的是人治的思维。我们举个例子,很好的理解两个法治,发音都一样,它的区别。比如说中国的唐朝,唐律疏议,永辉律,都是中国发展史上的一个顶峰,是登峰造极的一个法典。当时影响了东南亚国家,包括朝鲜,日本,甚至南亚国家。这些周边的这些小国,包括西域的一些国家,都是你上一个大唐来朝贺。现在看来,他们有很多的看起来非常成熟的东西,比如说讲的知弹附留死??这些都是在法律体系当中相当完备,它的关于财产方面的,婚姻家庭方面都非常完备。所以我们说唐朝有完备的法制,但是仍然有人治。我们举个例子就很好区别人治和法治。

我们从1999年提出来入县,依法治国入县各省就成立了依法治国入县,出现了把依法治国庸俗化,低俗化的这么一个现象从依法治省往下推,然后是乡,然后乡镇,村子,治路。治山,治水,治林,治火,治鱼塘,依法治校,依法治企,治来治去,不断的往下治,背离了我们法治的原初的含义弄来弄去就是治民。我们雷人的口号很多了。新鲜的词叫依法治霾,依法治网,依法治生。这样的治来治去,它的指向不是说执政者要带头遵守宪法和法律,在宪法法律范围内活动,而是要治民了。

所以我们的法治思维,一定要首先拎清楚什么是三点水的法治,这两个发音一样,刀水之争,一字之差,我们走了20年的路程。这个刀水之争,一直在法学界,学术界以及党的官方,我们说执政者这一块,一直是争论一直是潜在的。这是我们讲的第一个,什么是法治的概念,法治思维这个概念。一定是具有中国特色的,以五大法治体系为出发点,进行分析问题,思考问题,处理问题。这样的理性的思考方式。

下面我们讲一下今天讲座的核心内容。就是法治思维的角度。

我们也可以用思维定式,思维模式,思维方法,思维习惯来表述这个问题,究竟什么是法治思维?哪些东西就叫法治思维了?我给大家总结出来了八大思维。我的文章,关于法治思维的八大角度文章,也很快就会见报了,大家如果想看的话,可以关注一下。

首先我们看看法治思维一定是系统性思维,这次决定明确说了,全面推进依法治国,大家注意用的是全面。这个决定的题目,用的是全面,这个全面本身就是一个系统。注重整体性。然后讲它是一个系统工程,然后习主席在关于决定的说明当中,说我们不是就法治论法治。这是什么意思?就是你单讲法治在中国是没用的,还得讲别的东西,这里面其实就是我们学法律的人。就是摒弃两个主义,第一就是摒弃法律虚无主义法律没用,法律就是管老百姓的,对我们执政者是没有用的。我们是不受约束的。法律虚无主义,再一个就是摒弃法律的理想主义和万能主义,什么事只要一法治,就灵,其实是不可能的。一定是一个系统的全面的东西。在决定当中,就出现了很多体现全面系统和整体性的提法。我们首先讲几个。首先讲三个三。

第一个三就是三统一。就是讲法治,必须讲坚持党的领导。讲法治必须讲人民当家作主,这本来我是我们四中全会的新提法,已经很长时间了。是我们的提出三统一。我觉得是我们执政党的一个非常伟大的发明。非常了不起。它是我们理论自信,制度自信、道路自信的一个重要的法宝。听着它特别虚,但是特别特别管用。但实践当中我们落实的并不好。

我举个例子,大家都知道广东乌坎事件,解决的思想就是三统一。当时汪洋书记说,咱们就是要坚持党的领导,人民当家作主,依法治国,一个都不能少。在乌坎村事件当中,首先我要把村党支部扶起来,党政书记薛昌,我们把他双规了。原党支部就瘫痪了。首先要把村党支部扶起来。原来叫党支部,后来发现这个村一共有113个党员,就选了党书记。林某某就当了党总支部书记,是1964年参军,1965年入党。党员喜欢他,我们上面,也接受他。

党支部就选了他了党支部的领导下,进行村委会的选举。这个党支部就有了跟上级党政机关沟通的管道。

这个是非常重要的。这是我们在后期处理,人民当家作主主要体现在村民基层自治。我就让你老百姓海选,你们一人一票选举。结果老林以99.28%的得票率当选了村主任。你们认他我就认他,我并不认为他是闹事的召集人,我就不认他,我让你们真正的海选,真正落实村民自治。

汪洋书记在北京,第二年,3月份北京开人大的时候,广东团的时候,说乌坎事件的处理,我并没有什么,我只是把它落实下去,这就是人民当家作主。

依法治国,在这个小村庄就是依法办事,就能解决这个问题,比如说乌坎事件的核心矛盾,就是农民对于土地的诉求。认为土地被村干部,自己没有得到补偿,要求收回土地。我们党和政府,就告诉他们,收回土地可以,但是我们要依法收回。要依什么法,物权法,村组法,合同法,土地管理法,以及广东省的很多的地方法规。一样一样的,都摆在桌面上。都牵扯到法律,我们去乌坎村调研的时候,农民说你们是法学教授,我们天天学法律知识,才知道你们太不容易了,法律太难学了,我们根本就读不懂,记不住。

农民在上级对一些领导的教育下,就让他学法律,帮他学法律,理解法律。他发现,我收回土地不是那么轻而易举的,要依法办事。比如说土地,当年是梅经理同意,把这个土地跟别人招商引资了。现在你就要一推为二,就要收回。现在怎么办?你当时都是村里的,跟人家投资商人签了合同了,你说这是违法,把土地出卖了。我们现在要收回,收回了可以,就是说给你,你难道白抢白拿白干吗,人家出让了,你不得补偿吗,没钱,你得依法办事,合同法也得估计到,合同管理法也是,村组法颁布实施之前,没有说土地必须经村民同意。这些农民要求土地,一革命胜利了,就诉求就膨胀了。我们要清算解放以来,我们乌坎村土地流失的情况,原来解放的时候,村红线在哪儿,后来合作化被拿到哪儿了,土改革拿到哪儿了,这是依法办事吗?

所以我们说还有土地管理法怎么定的,这些法律一学了,农民知道了,要依法办事,收回土地依法办事,它的诉求是慢慢回归理性了。

在村干部薛昌,陈宣义也是,不能说墙倒众人推,把三统一落实到一个小村庄的矛盾化解上,非常有指导意义,属于立竿见影似的。这就叫法治思维,你光讲法,不讲党的领导,不讲人民当家作主也是不行的。系统性的思维,这次全会又提到了依法执政,依法行政,三个共同推进,依法治国对治的是什么?对治的就是我们国家长期的这种人治这种传统,这种习惯。依法执政,和依法执政,对治的就是我们国家这种党国体制当中的两大强势权力部门。一个就是执政党,一个就是政府。

本来这三个部门推进,三个东西不是在一个层面上的东西,为什么要把它摆在一起?就是因为这叫做中国特色,就中国有,外国没有。外国没这个东西。外国哪一个执政党上面就宣誓,我执政党要在宪法和法律范围内行事,我就要这么干,你竞选吗,但是中国必须要提,我们不行,我们是现有政党,后有国家政权,没有共产党就没有新中国,有了共产党才有共和国。所以我们跟他们不一样,我们就讲三个共同推进,这是中国特色。

然后是三位一体的建设,法治国家,法治政府,法治社会一体建设。这就是我们说的要系统性,三个三,这个系统性表现在方方面面。比如说五大原则,法律面前人人平等,依法治国和以德治国相结合。多全面,光靠法律不行,还得靠道德,全世界只有中国讨论老人摔倒了该不该扶,外国人讨论这个事吗,让人笑到大牙。就是道德滑坡,包括小悦悦事件,包括碰瓷的,古人有个话,叫图财害命,我图你的财还害命,现在是害命图财,我先照你的脑袋打一棒子,然后再去拿你的包,太不讲究道德了。我们说光靠法律是不行的,一定要有以德治国。从中国实际出发,实事求是,你要根基于你的法律根基于你的中国土壤,这个法律范围之下,这就叫全面思维,系统思维,整体思维。依法治国和以德治国相结合,相关的内

容。

然后在之前,全之前,习总在一次政治局的集体学习当中,他就提到,要萃取中国法律文化的精华,我们中国法治文化有很多精华的东西,外国我们要借鉴,但是不照搬,不照搬外国的法治理念和模式。这都是我们体现全面性,整体性,系统性思维的。

我说的全面系统性的思维,体现在方方面面。这就是五大体系。一个是法规体系,这是从立法角度讲的。再有一个是法治的实施体系,是执法司法角度讲的,然后你监督体系。然后法治的保障体系,党内,党规体系。后面这两个都是这次新提法。本身把这五个捏在一起,叫法治的五大体系,这个有一个很新的提法。这个也是我们的系统性,全面性的思维。 说到最后党规,党法。有人在一起,不喜欢党规党法这个提法,认为总理跟我们的相矛盾的,但是党规党法明确写入了我们的决定,四中全会的决定。主要我觉得,不在于它叫什么名字。而在于它要适用于党内,你别推而广之别推到社会上,别推到民营企业家上去了,企业家本身也不是党员,别把人家双规了,那你这就是错的。

全面性还体现在法治的六大任务的提出。这个在我们的决定当中,也提出来了。就是一个要完善法律体系。咱们都知道,可能封丽霞老师讲的,我不知道讲了没有,下次要讲,肯定要讲这个。立法,我们是2011年,社会主义法律体系已经形成。这个全国人大向全世界宣告,但是这个法律体系,现在要完善它。数量不少了。但是质量不够。叫做有法不好使。叫做有法不足。在法律体系当中,加强宪法的实施。从政府这边,法治政府,依法行政。司法,就是司法公正。公信力。全民的法治观念,法治社会概念,然后对法治工作队伍的建设,和依法治国的关系。这种体现我们的整体思维,系统思维。

此外还有一个体现,就是把法治跟国家治理体系和治理能力现代化联系起来了。治理体系和治理能力现代化,是三中全会十八届三中全会提出来的。这次的特点就是把法治跟这个东西联系起来了。我们都知道,中国共产党提过五个现代化,前面叫四个现代化,工业,农业,国防,科技,现在又加了一个共产党又加了一个现代化。体现了一个,对现代化认识的一个飞跃。这个现代化就是国家治理体系和治理能力的现代化。而治理体系和治理能力的现代化一个重要的方面,就是法治体系和法治能力。这个也是体现我们系统思维的。

最后系统思维还有一方面,就是硬法和软法的关系,强制法和自觉的这种取决于人们内心的信仰和信念,信任。决定当中特别强调,市民公约,乡规民约这些章程要在社会中积极的发挥它的作用。

这是我们讲的法治思维的第一个角度。

第二个角度叫做辩证思维。咱们老说唯物辩证法,大家都特别熟悉辩证。所谓的辩证就是既要这么看,又要那么看,既要正面看,又要反面看。看山是山,看水是水,看山不是山,看水不是水。要一套完备的理论,就是法律必须实践,你不实践,不实施,宪法写的再美,再好,就放那,不实施没什么用。

这样就要求我们一个具有深厚理论的完备理论的,又要广泛践行的这么一个法治建设,一定要有辩证思维,考虑到当前长远,局部和全部,个别和一般。等等。要权衡利弊,瞻前顾后。就叫做辩证思维。

我们看看习在说明当中,在四中全会的说明当中,他说了。既要抓住法治建设的关键,又要体现党和国家事业发展全局要求。既要高屋建瓴,又要脚踏实地,切实管用。既讲近功又求长效,我们经常提的三效统一也是这个思维。习总在年初的时候,政法工作会议,他提了一个三个关系,辩证关系,第一个就是政策和法律的关系。第二党的司法独立和行使的关系,第三是违法和违权的关系。只有第一个关系,就政策与法律的关系。讲了特别重要的一句话,发挥法律和政策各自的优势,就各有各的用处,各有各的好处,各有各的优势。促进二者的互联,互动。互联互动,联,就是互相转化,互相联系。互动也是转换联系。这是很重要的。党的政策要及时的上升为法律。党的政策要指导你法律的实施,贯彻到你的实践中

去。同时政策不能取代法律,这里面是一个辩证关系。

尤其在中国,政策和法律的关系特别重要在西方也有政策和法律的关系,但是不那么重要。中国重要,跟我们执政党的地位有关系,跟我们传统,计划经济遗留下来的习惯,思维定式都有关系。

在政法工作会议上,习总也讲到了党的政策和法律的关系。讲了一大段,你们可以好好的看一看。

第二个辩证关系,就是党的领导和司法权独立行使的关系。这个也是在年初析总的政法工作会议上讲了。所以政法工作会议,把四中全会很多内容都透读了。这个当中就讲到了,党组织,党委政法委,特别要提出了党委政法委,要运用法治思维和法治方式,领导政法工作。这是过去从来没提过的。这很重要。然后把它又跟国家治理体系和治理能力,联系了起来。这是年初习总讲的。我们看看这次的决定。

决定用了很大的篇幅讲党的领导和法治建设的关系。不仅仅是讲一些原则性的东西,甚至讲了很多特别具体的规定。比如说你要是在干预个案的话,我就给你记录,我就给你公开。就给你问责。所以我们看到决定当中就说了,对于那些干预个案,对干预司法机关办案的那些人。叫插手具体案件,要给予记录,通报和责任追究。后面还有,给予党纪处分。造成冤假错案的,追究你刑事责任,这里面有些党委政法委的人,你可小心了,弄不好要追刑事责任。这都非常严厉的。我们党的这个决定,任何一个字都不是白写的。不是说随便写的。它写一个字都斟酌的。所以这些都是很重要的。

第三个就是辩证思维,就是维稳和维权的关系,也是在年初的决定当中,处理好二者的关系。说明维稳和维权经常发生矛盾,关系处理不好,比如说乌坎事件,100名武警到那个村里了,实际上这些没维护好,就被村民打出来打出村了,打到外围去了。全体村民向武警同志用石子追打他们,一步一步推着他们往后退。这里面就有一个警力动用。这个警力动用是不是滥用警力呢?应该现场维护秩序,当时警察去的时候,他打砸派出所的事已经没有了,然后来了一帮武警,这个派警是很重要的,反复强调三慎原则,谨用武器,慎用器械,慎用武力。所以像乌坎村的维稳和村民的维权,通过你其维稳产生了新的矛盾,这个就要解决,我们现在这种事经常很多的。警力不是不出,不是不用,但是你们一定要决策的时候,咱们这次有五大机制,要领导决策,社会风险评估,专家论证,都是几大决策都在这次决定当中说了。

像乌坎村这个,你出警力,如果上一个村子里,上一个企业,上一个学校里,跟街道不一样,和你进了一个企业里面,完全不是一样的意思。所以我们说维稳和维权是经常发生矛盾的。

2010年的时候人民日报下属的一个论坛,搞了一个统计,70%的认为维稳被意化了,意化成什么只保自己的官帽子,不管群众的疾苦。79%的人认为,个别的地方政府,把维稳当成了一个筐什么都往里装,拿着维稳的名义不作为,或者乱作为。这个问题较严重。几乎80%的人都这么认为的。我们看看稳定压倒一切的说法,我们这个是怎么来的这句话,是邓小平说的。在80,年代中后期说了两个压倒一切,说邓喜欢说这个词。强调它的重要性。说了两个,一个就是说经济体制改革,经济建设压倒一切。他认为就是经济体制的改革和经济建设,我们现在就是压倒一切的任务。同时又讲另一个压倒一切,这个讲的苏东剧变,变颜色了。中国的政治稳定,排在了第一位。所以他说当前压倒一切的是稳定。

然后也讲稳定压倒一切。所以我们看,邓小平讲的两个方面的压倒一切。他实际就是一个改革发展和稳定的关系。就是我一改革一发展,一改革了,触动一些人利益了,就造成了不稳定。我发展了,可能也造成不稳定,这三者之间的关系,就是辩证统一的关系,这些都是压倒一切的。都压倒一切,你就把它辩证统一起来。

我们说,现在说笼统的这么泛泛的提稳定压倒一切,不太合适。我个人不同意这个说法。

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