2012考研英语复习方法

上传者：饶亮
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上传时间：2015-04-28
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2012考研英语复习方法

2012考研英语复习方法
一、调整心态
考研英语是为考试而准备，和以前的英语成绩关系不大，只是相对而言的难与简单，四六级考试的成绩和它关
系不大。心态问题，毫不夸张地讲，会左右你最后的成败，本人也是经历过的人，深知心态调整的重要性，在这里
我不谈空话和大量理论，和大家说点真实感受和有用的东西。一般来说，考研的整个备考过程会出现 2 个低潮期，
第 1 个低潮期在前期备考阶段，这个阶段由于应届考生还有一些本科的课程和学习任务，加之复习工作刚起步，战
线拉的很长，复习效率很低，甚至经常出现前背后忘记的情况，这一点在数学的备考和英语的词汇记忆上尤其明显，
在这个阶段你所要做的就是合理分配本科学习和考研复习的时间关系，不可荒废本科的学习，但也要保持考研复习
的热度，千万不要连续一周都不看书或者三天打鱼两天晒网，对于英语这门需要积累的学科，更是如此。第 2 个低
潮期是暑假之后，这个阶段开始压力大了，心态浮躁了，放弃的人也多了，往往天天都想多看点东西，但总觉得看
不进去，对于英语，体现在大多数人身上的现象就是：做了大量的阅读文章，却不见长进，甚至还有倒退的情况。
这些都是正常的现象，英语复习的特点，使得每个人很难感觉到量变的过程，对于对英语不感兴趣的同学，更显得
枯燥，此时，需要大家调整好自己的心态，多进行自我暗示，要明白事物的发展是在曲折中前进的，暂时的倒退不
可怕，可怕的是你半途而废了。大家都知道学习一门外语不是一朝一夕的事情，是需要长期的积累和训练才能跟好
地把握。考研英语也是一样，不是短期收效的学科，绝大多数考研学生都把英语看成拦路虎，不少学生只因英语少
一分而饮恨考研战场。因此，对于英语的复习，广大考生要重视长期的积累，有每天进步一点点的坚持和耐心，当
然还要掌握一些切实可行的办法。由于英语大纲每年的改动都不是太大，所以现阶段，大家可以参看一下去年的英
语大纲，了解考研英语的考查方式、内容、题型等，待到新大纲出来后，再进行对照，查缺补漏。
二、考试内容及要求
1、完型--把握文章中心。包含20 个空格的篇章，利用文章首句（有时包含各段首句）确定文章中心思想。
理解语句含义。通过句子的相关信息，来准确选择各道题目的答案。一般要遵循主谓、宾、定、状、补成分之间相
互制约相互依存。
2、阅读理解A--把握文章中心。文章首段主题句；其他段落主题句或者段首句。
理解文章细节。重要、总结、定位词在文章中准确定位。
识别文中词汇。后文的解释说明、并列转折或者前文的平行结构。
辨认作者言外之意。结论段的主题句。
确定论点与论据之间的关系。针对论据做提问，答案不在论据而在论点中。
3、阅读理解B
七选五求同存异一二三原则
文章的相邻段落之间存在着联系又同时存在差别。段落之间的联系体现为二者之间共享同一主题词；段落之间的差
别体现为后面的段落比前面段落要多出一些内容，而且这些多出的内容恰恰体现了"启下"的关系。因此，利用段落
之间的差额主题名词，即"相同表联系，相异引下文"的原则，便可以确定下一段落的主题词。
文章排序名词主体论---结构决定论
名词主体论：段落的主要内容和大意体现在段落的主题句中，而且，句子的内容体现在句子的主语、宾语主体上。
因此，为了提高解题效率，考生可以通过句子的主语和宾语的名词把握句子、段落或篇章的含义。即，名词主体论。
结构决定论：段落排序题的文章结构特点与阅读理解大体一致，一般来说，有六种相对固定的结构形式。因此，在
利用名词主题论理解每个段落内容之后，可以利用文章结构，将段落准确排序。
段落主题选择名词主体论，动作决定论
文章以及段落都是由主题句和细节句构成的。主题句表明段落或篇章的中心，细节句是为主题句而服务的。即，主
题句指明段落及文章的方向，细节句则是支撑主题的具体事例，引语，统计，比喻或者实验。同时，无论主题句还
是细节句均由单词组成：名词表达主体，动词确定趋势，形容词和副词表示性质。因此，把握文章每一个段落的中
心思想无须透彻理解整个段落，段落中的名词即可指明方向，确定主题，即，名词主体论。主体名词对应的动作体
现主语内容和趋向，因此，准确体现主题句动作的段落即为该主题句所对应的段落，即，动作决定论。
4、翻译--三步法：
步骤一、浏览语句，识别动词和代词含义
动词和代词是翻译评分和扣分的要点和标准，因此要重点对待。而且，翻译语句中的动词一般与考试大纲中提供的

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