浅谈英语听力教学[权威资料]
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浅谈英语听力教学[权威资料]
浅谈英语听力教学
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【摘 要】在英语学习中“听”是处于一个最基本的
和重要的地位。由于目前高中英语应试教育的影响，所以，
高中学校长期以来一直过分强调英语知识的掌握，但是，却
忽视了听力教学，许多教师成为这种问题的关键人物，学生
只是被动地去听，然后根据老师的指导来选择答案，所以大
大削弱了学生学习英语的热情。如何排除学生在进行英语听
力学习过程中出现的听力障碍，让学生能够快速掌握听力技
能，提高听力水平，这才是我们高中学校应该重点进行探讨
的问题。
【关键词】语言知识；听力技巧；听力习惯；听力训
练
随着全球经济的快速发展，国家需要有大量具有专业
知识和熟练英语的应用型人才。目前，由于目前我国的就业
形势比较严峻，如何使英语提高学生的就业优势，已成为我
们的高中英语老师应该仔细想想的问题。教学英语中分为
听、说、读、写四个程序，其中听是第一，而且其重要性也
是众所周知的。能够听懂英语是使用英语交流的最基本要
求，也是衡量学生能够综合运用英语语言能力的一个重要标
志。目前，英语听力教学越来越受到人们的重视，各类听力
测试项目被纳入到考试中。但目前学生的听力能力远远达不
到实际交流的需求，而且如果这种情况时间持续太长，会影
响到学生学习英语的效果。因此，提高英语听力教学就显得
尤为重要。如何显著提高学生的英语听力水平，是广大英语
教师共同关心的问题。
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