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池强:卓越情景领导与高效执行

上传者:李争鸣
|
上传时间:2015-05-04
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池强:卓越情景领导与高效执行

卓越情景领导与高效执行

【课程目标】

了解情景领导模式,学会情景评估的激励方法

学习情景领导风格,明白各种领导风格的优势

了解企业执行难题,学习执行思维并建立执行流程

学习目标管理内涵,学会有效地团队目标计划管理

【课程大纲】

导入:开课仪式

一、 情景领导管理概述

1.1 什么是情景领导

1.2 领导风格

1.3 情景领导与团队业绩

案例研讨1:古木与雁(以小组为单位)

二、 情景评估——员工的渴求

2.1 影响胜任度的因素

2.2 工作准备度——能力与意愿分析

2.3 员工状态的评估方法及工具

2.4 员工激励

案例研讨2:最伟大的管理原则

三、 情景领导模式及应用

3.1 情景领导模式

3.2 选择合适的领导风格

3.3 领导的5种影响力及优劣分析

3.4 情景领导与团队状态的匹配

案例研讨3:团队的省思

四、 关于执行力探讨

4.1 中国企业面对的执行难题

4.2 什么是执行与执行力

4.3 执行力问题的根源

4.4 执行力问题的解决之道

案例研讨4:做事情与做结果

五、 执行力思维与流程的建立

5.1 结果思维及建立

5.2 外包思维及建立

5.3 执行力流程

5.4 执行力流程建立要点

案例研讨5:从电影《肖申克救赎》看执行力

六、 提高执行力的基础—有效地目标计划管理

6.1 目标管理内涵

6.2 如何制定好的目标

6.3 好目标的SMART原则与特征

6.4 目标对话及目标对话要点

6.5 建立自己与下属目标的步聚

6.6 从目标到计划

6.7 制定计划常见的错误

6.8 计划制定基本要点与技巧

6.9 计划管理体系的建立

案例研讨6:目标制定案例解析(需要企业提供周、月工作计划)

【培训时间】 两天(6小时/天)

【课程特色】

咨询式 案例式 训练式 竞赛式

本课程“既授之以鱼,更授之以渔”;通过案例研讨、现场训练,使得参加学习的学员,不仅能够学到资本运营的理念、思路、工具、方法,提升自己的技能,更能将课堂所学应用在企业经营管理的实践中。

课程强调互动研讨;强调参与;强调以身边的企业为研究案例。鼓励学员在课堂上提出企业面临的实际问题,老师在课堂现场谋求解决,使得课程成为“咨询式”培训。课程由始至终均为竞赛式培训,各个小组在培训中展开竞赛,并获取小组名次。

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