QC小组活动论文激励机制论文

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组组管理，人力组源，生组管理，组量管理，采组管理，安全培组，部组组 ，组组管理，组组管理，管理培组，组组组境 划 ，
组文， 修方案，合同 装
QC小组活组组文激 机制组文 励
：
QC小组活组 激 机制 究 与 励 研
　摘 要： QC小组活组在我 企组中已组推行了组多年，但组多企组 国 并没
有建立健全适合自己的激 机制，激 效果 不好，组解 组一组组组行 励 励 并 决
了组述。
　　组组组： QC小组； 激 ； 组 励 献
　　企组组展组量管理活组的目的和意组可以 括组三 方面：一是提高组 概 个
工素组，激组组工的组 性和组造性；二是改组组量，降低消耗，提高组组效 极
益；三是建立文明的、心情舒组的生组、服组、工作组组。以上三方面中，组组
的一 是提高组工的素组，激组组工的组 性和组造性，因组只有组任心 条 极 很
强、技组组组能力 高，又有 大的组 性和组造性的人，才 千方百组地 很 极 极 会
提高组量、降低消耗，提高组组效益，也才 建立文明的、心情舒组的生组 会 、
服组和工作组组。
　　组了最大程度地在组量管理活组中增强人的组任心、激组人的组 性和 极
组造性， 外的通行做法就是组行激 ，所组激 是指激组人的组机的 国内 励 励
一 心理组程。激 的手段包括理想 目组激 、组 激 、物组激 、组组 个 励 与 励 誉 励 励
支持激 、培组激 和组组激 等。①理想 目组激 ：企组组 把理想 与 励 励 励 与 励 当
育 作激 的重要手段， 助组工组立社 理想， 把 人理想 教 当 励 帮 会 并 个 与
社 理想组合起 ；有了目组人才有奔组，有了奔组才能组生组力。②组 会 来 誉
激 ：组取得成果的 励 QC小组，特组是组组组出的企组组秀QC小组，省、市组组
秀QC小组， 家组组秀 国 QC小组授予组 ，组组组 组组，组予表彰；小组 誉称号 誉
每 成组都 组组得组一组 而感到自豪，同组也 组组组组一组 而努力。③ 个 将 誉 会 誉
物组激 ：包括组品、组金、旅游等等。④组组 支持激 ：主要是指企组组组 励 与 励
组活组的重组、组心和支持。⑤培组激 ：指组组工组行 励 QC知组的培组 组派组 并
秀的代表 加各组 参 QC小组成果组表 。⑥组组激 ：指 用组组组任及组利组 会 励 运
组展活组的组秀者组行提拔和组其承 更大的组任。 担
　　激 的手段就像 生组的组方一组，只有用在合适的病人身上才能 励 医
起到最好的效果，然而我 的组 是 多企组 有建立一套适合自己 国 状 很 没
的行之有效的QC 活组激 机制， 且不组需要激 的组工组行需求分 励 并 励
析，只是在组 组生硬地套用 家的相组文件，草草了事，组组的激 励 国 励很
组收到好的效果，在一定程度上 组害部分组工的 组组 性。 会 参与 极
　　QC小组活组在我 由点到面的蓬勃组展已组有 国 32 年了，但 多企组 很
特组是民组企组等 策者组组 决 QC小组活组的意组理解 不深刻，组多人只是 并
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表面组付， 有切组地想组如何去组展 并没 QC小组活组、去有效地激 组工 励 ，
有些人甚至根本就置之不理， 有组组的支持建立适合本企组的激 机 没 励
制也就无 组起。其组在 前的市组组组中要把组量 上去，就必组把有限 从 当 搞
的组源合理地组组起 ，组集到提高和改组组量的目组上去；而在所有组源 来
中，人是最重要、最活组、最起作用的因素。 泛组展 广 QC小组活组，正是
组行人力组源组组的有效手段，是组组全组 组量改组的有效方法，是依 参与 靠
大组工组好企组的一组重要措施，也是提高企组组 力的一 有效途 广 争 个 径，
市组组组越组展，QC小组越有用武之地。因而必组加强企组组组组 QC小组活组
的重组程度，制定出一套适合企组组组情 ，适合本企组组展程度的组 况 QC
小组的激 机制。 励
　　美 心理 家组斯洛通组组五组基本需要（生理需要、安全需要、社 国 学
交需要、尊重的需要、自我组组的需要）的 究，得出一 重要的组组 研 个很 ：
“我组把组些需要得到组足的人叫做基本组足的人，由此，我组可以期望
组组人具有最充分、最旺盛的组造力。” 然人的组 性也 受到主组组组 当 极 会
的组组和客组组境的影 ，但是只要正 组理人的需要、组组、组境和行组效果 响 确
反组的组系，就能得到最有效的激 ，充分地组组人的组 性， 组化组物 励 极 并
组力量。QC小组是吸引 大组工群 组组 组 组 组量管理的有效组组形式，其 广 众 极参与
组成人组是企组的全 组工，不管是高组组组，组是一般管理者、技组人组、工 体
人、服组人组等可以 ，不同组位的人在不同的组期 有着不同的需求 参与 会 ，
企组建立的激 机制组组 活，在组行 家相组组 制度的同组也要有自己 励 灵 国 励
的特点，根据活组的成果通组相组的激 最大限度地使 者得到需要 励 参与
的组足。比如组有求知需要的 年组工，在组得其他组 的同组可以组行相组 青 励
的培组激 ；组需要得到组可的组秀者可以组行组 激 等等。根据管理心 励 誉 励
理 家的 究，目前我 企组在激组组工组机方面存在着 大的 力，组 学 研 国 极 潜
工的组 性 有 极 尚 50％～60％未能组组出 。如果能组深入了解组工的心理 来
和情组，把注意力放在组组组工组 性上， 收到意想不到的效果。 极 将会
　　从1978 年我 推行组量管理以 ，我组的企组在组方面取得了一定 国 来
的成组，组企组组造了可组的组组效益，但比起日本等 的推行程度组有 国 很
大的差距， 多企组组工的 组 性有待提高，所以我组的企组组组 力 众 参与 极 尽
建立健全适合自己企组特点的QC 小组活组激 机制，充分激组组工的组 励
性和组造性，组展更多有效的 极 QC小组活组，提高组 组效益，组我 的社 国
主组组组建组做组 。 会 献
　　 考文 参 献
　　［1］组邢文英.QC小组基组 材［ 教 P］.2008，（3）.
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