c语言程序设计实验报告7
上传者:李明树|上传时间:2015-05-07|密次下载
c语言程序设计实验报告7
第十三题:
解题思路:采用递归的方法,定义函数,再在主函数中调用函数,求n在不同情况下,多项式的值。
程序代码:
#include<stdio.h>
int main()
{
int x,n;
float p(int n,int x);
printf("输入n和x:");
scanf("%d,%d",&n,&x);
printf("p%d(%d)=%6.2f\n",n,x,p(n,x));
return 0;
}
float p(int n,int x)
{
if(n==0)
return(1) ;
else if(n==1)
return(x);
else
return(2*n-1)*x*p((n-1),x)-(n-1)*p((n-2),x)/n;
}
程序运行结果:
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第十四题:
解题思路:定义average函数来求每个学生的平均分以及每门课的平均分,然后利用选择法将10个数与定义的最大的数依次比较,求五十个元素中最高的分数及其对应的学生和课程。调用平均方差公式,定义函数,求出平均分方差。
程序代码:
#include<stdio.h>
#include<math.h>
main()
{
int i,j,m=0,n=0;
float score[10][5],average[10],a1,a2,a3,a4,a5,largest=0,fc=0,a=0;
printf("请输入10个学生的成绩,按照语文、数学、英语、历史、地理的顺序依次输入:\n");
for(i=0;i!=10;++i)
{
printf("第%d个学生:\n",i+1);
for(j=0;j!=5;++j)
{
scanf("%f",&score[i][j]);
if(largest<score[i][j]) {
largest=score[i][j]; m=i+1; n=j+1;
}
a=a+score[i][j];
}
average[i]=(score[i][0]+score[i][1]+score[i][2]+score[i][3]+score[i][4])/5;
a1=a1+score[i][0];
a2=a2+score[i][1];
a3=a3+score[i][2];
a4=a4+score[i][3];
a5=a5+score[i][4];
}
a=a/50;
for(i=0;i!=10;++i)
{
for(j=0;j!=5;++j)
{
fc=fc+(score[i][j]-a)*(score[i][j]-a);
}
}
fc=fc/50;
a1=a1/10;
a2=a2/10;
a3=a3/10;
a4=a4/10;
a5=a5/10;
printf("50个学生的成绩如下:\n");
printf("学生编号 语文、数学、英语、历史、地理\n");
for(i=0;i!=10;++i)
{
printf("%8d ",i);
for(j=0;j!=5;++j)
{
printf("%2.2f ",score[i][j]);
}
printf("\n");
} for(i=0;i!=10;++i)
printf("第%d个学生的平均分为:%.2f\n",i+1,average[i]);
printf("第1门课的平均分为:%.2f\n",a1);
printf("第2门课的平均分为:%.2f\n",a2);
printf("第3门课的平均分为:%.2f\n",a3);
printf("第4门课的平均分为:%.2f\n",a4);
printf("第5门课的平均分为:%.2f\n",a5);
printf("50个分数中最高的分数是第%d个学生的第%d门课,分数为:%.2f\n",m,n,largest); printf("平均分方差为:%.2f\n",fc);
return 0;
}
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