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2014年广东中考物理卷Word版(答案和解析)

上传者:李伯全
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上传时间:2015-05-08
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2014年广东中考物理卷Word版(答案和解析)

2014年广东省初中毕业生学业考试

物理

说明:

1.全卷共6页,满分为100分,考试用时80分钟.

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号,姓名.考场号.座位号.用2B铅笔把对应号码的标号涂黑.

3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号;不能答在试卷上.

4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需要改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔.圆珠笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.

5.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中。只有一个是正确的。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。

1、下列关于声音的说法正确的是()

A、声音是电磁波的一种 B、声音的频率越高,响度越大

C、声音是由物体振动产生的 D、声音的振幅越大,音调越高

2、在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,题2图主要用来探究()

A、蒸发的快慢与液体温度的关系

B、蒸发的快慢与气压的关系

C、蒸发的快慢与液体表面积的关系

D、蒸发的快慢与空气流动速度的关系

3、如图题3图所示,两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯,这说明()

A、分子间存在斥力

B、分子间存在引力

C、分子间存在间隙

D、分子在不停地做无规则运动

4、关于温度、内能、热量和做功,下列说法正确的是()

A、物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量

B、0℃的冰没有内能

C、做功可以改变物体的内能

D、物体放出热量时,温度一定降低

5、静止放置在水平桌面上的水杯,如题5图所示,下列属于一对平衡力的是()

A、水杯的重力与桌面对水杯的支持力

B、水杯的重力与水杯对桌面的压力

C、水杯的重力与水杯对地球的吸引力

D、水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力

6、题6图中“+”“-”分别表示电表的正负接线柱,可以测量R消耗的电功率的电路图是()

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1

7、一杯酒精用掉一半,剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是()

A、质量、密度、比热容和热值不变

B、质量和密度变为原来的一半,比热容和热值不变

C、质量和热值变为原来的一半,密度好比热容不变

D、质量变为原来的一半,密度、比热容和热值不变

二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)

8、原子是由原子核和核外带负电的组成,原子核是由带正电的和不带电的组成。

9、如题9图所示,双手轻轻捏住一张薄纸,将它放在下嘴唇底下,然后沿着纸

片的表面用力吹气,纸片被“吹”了起来,这是因为纸片上表面气体流速比

下表面的要,纸片上表面气体压强比下表面的要(前两个空选填“大”或

“小”),纸片所受向上的压力(选填“大于”、“小于”或“等于”)向下的

压力。

10、在水平高速公路上做匀速直线运动的汽车,此时汽车的牵引力(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所

受的阻力,行李架上的物体以为参照物,它是静止的,以参照物,它是运动的。

11、晶体在熔化的过程中需要不断从外界,温度;钨的熔点是3410℃,它的凝固点是℃。

12、如题12图,闭合开关,当导体ab向右运动时,电流表指针向左偏转,那么当ab向左运动时,电流表指针

向偏转,如果将磁体两极的位置对调,ab向右运动时,电流表指针

向偏转,此过程转化为电能。

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13、题13图是测量酱油密度的过程,题13-1图可读出烧杯的质量,题13-2图可读出烧杯和酱油的总质量,题13-3图可读出烧杯中全部酱油的体积,那么,酱油的质量m=g,酱油的体积V= cm3,酱油的密度=kg/m3.

14、如题14图所示,电源电压为12V,灯泡上标有“12V 12W”,ae和bf

是同种型号电阻丝,每1m的电阻均为0.5Ω,其他导线的电阻不计,c、d两

点始终保持与电阻丝良好接触。设ac与bd长度均为3m,那么,小灯泡两端

的电压为V,两电阻丝在100s内产生的热J。当 c、d两点向右移动时,灯泡

的亮度将。(设灯泡的电阻不随温度而变化)

三、作图题(共7分)

15.(1)如题15-1图是静止在水平地面上的篮球,请作出这个篮球受力的示意图。

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2

(2)请在题15-2图中作出光线从空气进入水中的大致光线。

(3)请在题15-3图中标出通电螺线管磁感线方向,

在括号中标出电源的正负极。

(4)请用笔画线代替导线在题15-4

图中连接家庭电路,要求开关

控制螺口灯泡,三孔插座直接

接入电路。

四、实验题(本大题3小题,共20分)

16.(7分)(1)如题16图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,题16-1图中铅笔的长度是cm,题16-2图中铅笔的长度是cm。

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(2)题16-3图中体温计的测量范围是℃,体温计的示数是℃;题16-4 图中机械秒表的示数是s。

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(3)小林家5月底电能表示数如题16-5图所示,6月底电能表示数为100.0K·Wh,那么6月份他家消耗了K·Wh的电能。在某段时间内,转盘转过了400转,表示此段时间内他家用了度电。

17.(7分)在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

(1)如题17-1图所示,让平行光正对着凸透镜照射,左右一定光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距f=cm。

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(2)如题17-2图所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,左右移动光屏,在光屏上能否得到清晰地烛焰像?为什么?答:。

(3)如题17-3

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图所示,烛焰能在光屏上形成清晰地像,此像是、的实像。如果此时撤去光屏,人眼在如图所

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3

示的位置(选填“能”或“不能”)直接看到烛焰的实像。

(4)在题17-3图中,保持凸透镜的位置不变,如果蜡烛向左移动5cm,为了在光屏上得到一个清晰地像,光屏应该向(选填“左”或“右”)移动。

18.(6分)如题18图所示,利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件。

(1)实验前杠杆如图所示,为使杠杆处在平衡状态,应将杠

杆右端的平衡螺母B向(选填“左”或“右”)调。

(2)记录实验数据的表格如下表,请将表头栏目、实验所记录的数据

补充完整。

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五、19.(7分)题19图是某种升降电梯工作原理图,它由轿箱、配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成,连接等部件组成,连接轿箱的两根缆绳非常靠近,轿箱空载时的重量是3100N,配重的重量是3000N,某次电梯载货物的重量是1000N,当电梯匀速上升15m,所用的时间为10m,不计缆绳重力和一切摩擦阻力,在此运动过程中,求:

(1). 轿箱的速度大小

(2).配重重力对配重做的功

(3.电动机的功率至少是多大

20.(6分)题20图是家用电热壶及铭牌,假设电热壶电阻丝电阻不变,水的比热容c水=4.2x103J/(kg.℃),水的密度1.0x103kg/m3。求

(1)电热壶电阻丝的电阻

(2)不考虑热损失,电热壶正常工作时,把1L水从20℃加热

到100℃所需要的时间

(3)当电压为198V时,电热壶的实际功率

六、综合能力题(本大题3小题,共18分)

21.(6分)某同学利用题21-1图的电路来测量一未知电阻Rx

4

(1) 请用笔画线代替导线,将题21-1图中实物电路连接完整

(2) 闭合开关后,当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时,电压表的示数为1.2V,电流表的示数如图21-2

图所示,则I=_________A,Rx=___________Ω

(3) 该同学又设计了如图21-3所示的测量电路,同样可以测量未知电阻,其中是定值电阻,请在空格内把实验步

骤补充完整

用电压表测出电源的电压为U

2._____________________,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1;

3.请用测量值U和U1已知量R0来表示Rx=_________________

22(6分)阅读下面的短文,回答问题

半导体制冷

半导体材料有P型半导体和N型半导体两种,除了可以用于各种电子元器件外,还可以用作制冷材料,如题22图是一个半导体制冷单元的原理图,P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接,下端分别和铜片B连接后接到直流电源的两端,此时电路的电流方向是从N型半导体经A流向P型半导体,铜片A会从空气吸收热量,铜片B会向空气放出热量,反之,改变直流电源的正负极方向,使电流方向从P型半导体经A流向N型半导体,这时,铜片A会从空气放出热量,铜片B会向空气吸收热量,由于单个制冷单元制冷量很小,为了满足实际需要,需要多个制冷单元同时工作.

请回答下列问题:

(1)如题22图,若要使一个电冰箱箱内的温度下降,铜片A置于电冰箱

___________,铜片B置于电冰箱___________(前两空选填“箱内”、“箱外”),

这就是半导体电冰箱的工作原理,若将题22图中电源换成交流电源,此时电

冰箱能否正常制冷?答:__________。

(2)若将题22图中P型半导体与N型半导体位置互换,其他条件不变,则

铜片A上表面空气温度将。若将题22图中电源正负极互换,其他条件不变,

则铜片B表面空气的温度将。

23.(6分)建设中的港珠澳大桥由桥梁和海底隧道组成,隧道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成,如图23所示,建造隧道时,先将沉管两端密封,如同一个巨大的长方体空心箱子,然后让其漂浮在海面上,再用船将密封沉管拖到预定海面上,向其内部灌水使之沉入海底。

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5

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