组织行为学

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组织行为学

厦门大学网络教育2014-2015学年第二学期

《组织行为学》课程复习题

一、单项选择题

1、下面哪一个不是组织的基本要素？()

A．人际关系B．协作愿望 C．共同目标D．信息沟通

2、沟通的主要功能包括控制、激励、情绪表达和( )

A．被对方理解 B．改变行为C．被对方接受D．获取信息

3、群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的()

A．标准功能B．导向功能C．评价功能D．动力功能

4、组织行为学是一门( )

A．理论性学科 B．应用性学科

C．实验性学科 D．综合性学科

5、表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的() A．尊重需要 B．交往需要 C．安全需要 D．生理需要

6、以下组织变革的内容中，属于组织结构方面改革的是( )

A．操作程序更新

C．工艺流程自动化 B．开辟新市场 D．报酬制度改革

7、把按职能划分的部门同按产品(工程项目、服务项目等)划分的小组结合成的组织结构形式是( )

A．网络型结构 B．矩阵型结构

C．事业部型结构 D．职能型结构

8、高级神经活动类型是安静型，其对应的气质类型应是()

A．多血质B．胆汁质 C．粘液质D．抑郁质

9、人的需要因为满足方式的改变而变化，随着生活条件的发展而发展。这表明了需要具有( )

A．再生性B．交替性C．转移性D．发展性

10、态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变，在这方面起着突出作用的是( ) A．认知B．情感C．意向D．行为

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11、由组织结构确定的职务分配很明确的群体是( )

A．正式群体

C．命令型群体 D．任务型群体

12、()在《企业中的人性面面观》一书中提出X与Y理论，并提倡Y理论反对X理论 A．雪恩 B．麦克雷戈 C．梅奥 D．马洛 13、目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式B．非正式群体是( )

A．强制 B．开诚合作 C．妥协D．回避

14、霍桑试验的结论认为提高生产效率的主要原因是( )

A．工作的物理环境 B．福利

C．人际关系等社会心理因素 D．工资

15、群体决策有多种方法，其中决策速度最慢的决策方法是( )

A．头脑风暴法 B．命名小组法

C．德尔斐法 D．电子会议法

二、多项选择题

1、组织运行要素主要包括()

A．领导B．决策C．激励D．创新E．控制

2、组织变革大致涉及：（）

A．组织的人员B．

C．组织的结构D．组织的环境

3、人的行为特征有：（）

A．自发的B．有原因的 C．有目的的

D．持久性的E．可改变的

4、权变理论又被称为()

A．权力理论B．权威理论C．应变理论

D．情景理论E．领导模式理论

5、组织行为学的两重性来自于：（）。

A．管理的两重性B．人的两重性C．

D．多学科性E．多层次性

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6、动机产生的基本条件是（）

A．兴趣 B．需要 C．情景 D．诱因

7、根据“复杂人”假设提出的管理理论称为()

A．X理论B．Y理论C．超Y理论D．应变理论

8、组织行为学的研究方法包括：（）。

A．调查法B．面谈法C．实验法D．个案研究法E．观察法

9、影响人的行为的因素有（）

A．个人主观内在因素B．心理因素C．客观外在环境因素 D．生理因素E．人群团体因素

三、名词解释

1、激励

2、正强化

3、组织结构

4、企业社会责任

5、群体促进效应

6、群体思维

7、组织承诺

8、激励机制

四、简答题

1、简述员工在工作不满意时的行为。

2、正式信息沟通网络的类型有哪几种？

3、简述组织结构设计中职能分析的基本步骤。

五、论述题

1、联系实际谈谈公平理论在现代管理中的重要意义。

2、试论述X理论与Y理论的基本观点及相应的领导方式和领导行为。

3、试论述工作满意度的决定因素。

4、试论述劳动力多元化对组织行为的影响。

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