2014年福建省中考评价报告(有删改)

2014年福建省初中学业考试

语文学科评价报告

(有删改)

福建省普通教育教学研究室

一、总体评价

2014年福建省初中学业考试语文学科省级评价结果比较表

1

福州、宁德、南平、莆田命题管理方面因未达到命审题人员必须参加“5年内培训”要求，视情况严重与否评三星或四星。漳州自评报告部分“套用”2013年内容，宁德“规范细目表”不规范、数据严重缺失，“自评质量”分别评为四星。九设区市都能体现良好的“政策性”与“科学性”，因此均评为五星。厦门卷坚持“口语交际”考查、试题选材新鲜时代感浓郁，泉州卷综合性学习试题“探究”意味浓、题目设置具有创新性，在“导向性”方面相对比较突出，评为五星，其余七市评为四星。“难度”方面，厦门等七市基本符合省纲要求，评为五星；福州、南平略有偏差，评为四星。在“技术性”方面，厦门、宁德、三明三卷个别试题“打磨”不够，存在较明显瑕疵，分别评为四星，其余七市评为五星。 1.命题管理 2.自评报告质量 3.试卷质量 (1)政策性

试卷的考试性质、时间、形式、题量、总分及卷面情况

2

九设区市都能遵循考纲要求，采用“闭卷”的考试形式，考试时间都是120分钟，分值

为150分。在试卷结构方面，福州、南平、厦门、泉州、龙岩、漳州均为“积累与运用”、“阅

读”、“作文”三大板块，三明、宁德“综合性学习”试题单列一道大题，莆田卷结构为“阅

读”、“综合性学习”、“作文”三大板块；另外，龙岩、漳州、莆田四市作文为70分，福州作

文65分，其余泉州、宁德、南平、三明、厦门五市作文为60分。各设区市中考语文试卷的

主观题与客观题的比例基本符合考纲要求。

试卷的总题数基本在20题左右，最少为龙岩卷17题，最多为三明卷23题。

(2)导向性

九设区市中考语文试卷基本都能落实课改理念，坚决贯彻减负精神。九市试卷依据《课

标》“阅读”、“写作”、“口语交际”、“综合性学习”等板块的能力要求，设置相应的试题进行

考查，考查涉及识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价等五个能力层级。大多试题都

能注重落实基础知识的考查，突出语文学科能力与方法，还能将试题文本或试题设计与情感、

态度、价值观统一起来。其中，厦门卷坚持“口语交际”考查、试题选材新鲜时代感浓郁，

泉州卷综合性学习试题“探究”意味浓、题目设置具有创新性，在“导向性”方面相对比较

突出。

4. 综合性学习：民俗旅游。（8分）

阅读下面材料，完成后面题目。

【材料一 “文都”端午】?东亚文化之都?泉州，节日习俗独具特色。安溪县湖头镇端午有?献江?习俗：端午午时（12时），先在蓝溪边的关帝庙祭请关帝爷，祭祀结束，祭江队高唱屈原《招魂歌》，随后把整串的粽子抛入江中。岸上和桥上的人们也纷纷抛出粽子，砸向龙舟；舟上的人回掷，形成一场粽子大战，至粽子抛完为止。

【材料二 “虚拟”端午】网络科技为年轻人提供了一种过节的新选择，他们可以宅在家里，到网络上快节奏地体验别样的?节味儿?：和网友聚在虚拟社区里参加各种节日活动，既能?吃?到令人垂涎欲滴的节日特色食品，也可?赛龙舟、扔粽子、编彩带?；大家畅所欲言、交流心得。

（1）网友们观看湖头端午活动网络直播后，想“拼凑”一幅对联表达感受，邀请你参与，将下面对联补充完整。（2分）

祭关帝歌招魂传统习俗独具特色

宅家中聚网友

（2）泉州旅游部门想动员更多网民赴湖头镇参加端午活动，你认为最具说服力的理由是什么？（2 3

分）

【材料三 “采风”端午】北京某旅行团慕名前往安溪湖头镇参观端午民俗活动，经网络查询，整理出三条线路：

线路1：

2小时 票价约1300元/

2小时 票价约30元/人）→安溪湖头

线路2：30小时 票价约450元/

2小时 票价约30元/人）→安溪湖头

线路3：10小时 票价约750元/

1小时 票价约

60元/2小时 票价约40元/人）→安溪湖头

（3）相比“线路2”与“线路3”，“线路1”的优缺点分别是什么？（2分）

优点： 缺点：

（4）湖头特产丰富，旅行团购买了大量特产，经费紧张。你认为旅行团返程时应选择哪条线路，理由是什么？（2分）

线路 理由：

【评析 】综合性学习的灵魂是探究性、综合性和实践性，此题的第（3）（4）小题极具

综合性和实践性，用所探究的问题解决生活的能力，考查的语文能力的生活化运用，考查指

向是比较简单的“探究”能力。另外，此题在命题形式上采用了非连续性文本的考查，体现

了新课标的精神；同时，试题体现了语文与生活的密切联系，设置了极具生活气息的情境：

将民俗节日、网络科技与线路探究整合为一体，真正考查了考生的语文综合能力及语言文字

的运用能力。第（1）小题考查对联，为传统题型；第（2）小题考查“劝说辞”，考查指向是

口语交际；第（3）（4）小题第（3）（4）小题考查的语文能力的生活化运用。

【试题答案】（8分）（1）（2分）示例一：现代科技异彩纷呈 示例二：虚拟社区畅所欲

言 示例三：网络科技趣味横生（主谓结构1分，内容恰当1分） （2）（2分）亲身参

与，真切体验（感受）。（意思对即可。其它看法言之成理亦可。） （3）（2分）快速（或

快捷、用时短） 价格高（贵） （4）（2分）2 中转次数少（避免中转麻烦），且价格

便宜。（意思对即可）

4

（3）难度

2014年福建省初中学业考试学科实测数据比较表

大部分设区市语文试卷的总体难度的预设比较合理，既有效检测学生初中毕业的语文水平，又为高中学校的综合考评与择优录取提供依据。相比2013年，大部分设区市及格率都有所提高：宁德、泉州、漳州、龙岩、三明卷的及格率在80%以上，达到省厅要求；厦门、莆田卷的及格率也基本靠近80%的要求；福州、南平两市及格率略低。

优秀率方面，厦门、莆田、龙岩优秀率是按120分（80%）计算上报，因此“优秀率”明显偏高。其余六市，按127.5分（85%）计算优秀率，情况都差不多，南平卷优秀率略高。

建议:中考试卷行政部门对难度有硬性规定，即：整卷的难度系数初中方面省语文科《考试说明》规定试卷全卷难度约为0.8左右！低难度（易）、中等难度（中）、高难度（难）三类试题应各占一定的比例（8∶1∶1），试卷中不应出现难度系数过低（如低于0.2）的试题。容易题：难度值0.7以上，中等题：（难度值0.5～0.7，稍难题：难度值0.3～0.5 。 试题难度值测量：即考生本题所得平均分与本题总分之比。 （4）科学性

九设区市都高度重视试卷的科学性、思想性与严谨性，没有出现科学性的错误，没有思想性方面的偏差。 （5）技术性

在试卷编排方面，九市试卷在文字表述、情境设置、设问指向、应答要求、赋分等方面都比较合理、规范，没有比较明显的差错、失误。总体来看，除厦门、宁德、三明三卷个别试题“打磨”不够，存在较明显瑕疵，需要在总结与反思的基础上作出改进外，九设区市的语文中考试卷总体质量是不错的，试题测量结果无疑是有效的。

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