初中生物实验报告

上传者：刘恩荣
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上传时间：2015-04-15
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初中生物实验报告

生物实验报告单

班级姓名

实验: 练习使用显微镜

目的要求:

1、练习使用显微镜，学会规范的操作方法。

2、能够独立操作显微镜。

3、能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。

材料用具：

显微镜、e字玻片、动植物永久玻片、擦镜纸、纱布

方法和步骤:

一、对照图示认识显微镜，识别显微镜的结构及各部分的作用。

二、练习使用显微镜

1、取镜和安放

右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。

2、对光

转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，便于画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。

3、放置玻片标本

4、观察 (先低后高)

把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

5、收放

注意事项

1、注意安全，不要损伤显微镜、目镜和物镜。

2、材料对准通光孔，用压片夹将玻片压好。

3、下降镜筒时，不要注视目镜，一定要注视物镜，以免损坏玻片标本和物镜头。

4、取下玻片标本时要小心;

5、实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁， 1

并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。思考回答：

1、在进行低倍镜观察时，使镜筒下降至接近玻片的过程中，眼睛应注视什么地方？为什么？

2、光线较暗时，应选用反光镜的平面还是凹面？

3、怎样计算出视眼中的图像的放大倍数？

4、若视眼中“e”位于左上方，怎样操作才能将其移到视眼中央？

生物实验报告单

班级姓名

实验：观察人体四种基本组织

目的要求：

1．观察人体基本组织的永久切片，认识人体的四种基本组织； 2．描述同一种组织中细胞的共同特点； 3．描述不同组织中细胞形态上的不同之处；

4．根据观察，概述组织的共同特点，形成组织的概念。材料器具：

显微镜、四种基本组织永久切片。

方法步骤：

1．对照课本上的插图，在显微镜低倍镜下认真观察，注意细胞的形态特征和细胞间的联系特点。

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【思考回答】

请试着用自己的语言，给组织下定义。

生物实验报告单

班级姓名

实验：观察血细胞

目的要求：识别红细胞和白细胞

材料用具：显微镜、人血涂片

方法步骤：

1、将人血涂片放在低倍镜下观察，注意不同类型血细胞的形态结构，区分红细胞和白细胞。

2、绘制不同类型的血细胞图。

思考回答：

1血液为什么是红色的？它与血液中什么细胞有关？

2、你看到的哪种细胞较多？

生物实验报告单

班级姓名

实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动

一、目的要求：

1.观察血液在血管内的流动。

2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。二、材料用具：

尾鳍色素少的小鱼、显微镜、培养皿、载玻片、滴管、湿纱布。三、实验步骤： 1、检查实验材料用具

2、仔细检查实验材料用具是否齐全 3、取放、组装、调试显微镜

4、取放显微镜的步骤、方式是否正确；组装、调试显微镜的方法是否科学。四、实验操作与观察

1、用浸湿的纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。 2、将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，并在尾鳍上放载玻片。 3、将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 4、找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。

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六、清洁、整理实验用具 1将显微镜复原，放回显微镜箱。

2将培养皿、滴管等冲洗干净并清洁实验桌面。七、注意事项

1、是否用浸湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来。 2、是否露出小鱼的口和尾部。

3、小鱼的尾鳍是否平贴在培养皿上。是否在小鱼的尾鳍上放载玻片。 4、是否用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 5、实验后是否将小鱼放回鱼缸。

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