中国古代历史知识记忆方法举偶
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中国古代历史知识记忆方法举偶
中国古代历史知识记忆方法举偶
江苏省吴县中学 张华中 215151
中国古代历史知识记忆方法举隅
众所周知只记忆历史知识是不行的，但不记历史知识又是绝对不行的，尤其是
中国古代历史，一是距今时间比较长，二是时间跨度大，三是要记忆的知识比较
多，掌握一定的方法就显得格外重要了。
一、记忆时间的妙法──谐音记忆法
1、记忆战国七雄：战国时期，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国被称为“战国
七雄”，可用谐音记忆为“七叔含烟找围巾”。
2、教学商鞅变法时，可以诙谐地告诉学生：商鞅变法失败后，他哭诉“我宁愿
涮我肉，却不愿车裂我身”。用谐音来记住商鞅变法是公元前356 年。
3、教授李渊建唐时间时，可记作“李渊见糖（建唐）搂一把（618），并可以描
摹一下，当时作为太原留守的李渊见机建立了唐朝。
4、讲授清军入关时间时，可以用“一溜死尸”来谐音记忆“1644 年”，并描述当
时清军入关尸横遍野。
二、记忆史地结合知识的妙法──史地归纳法
1、有的则可编制成歌诀的形式。如记战国七雄各国的方位可编为：齐、楚、
秦、燕、赵、魏、韩──东南西北到中间。
2、唐朝的瓷窑：北方邢州的白瓷，南方越州的青瓷，可以浓缩为“邢越（北）
白青瓷”。
三、抽出核心字──字头法
1、清朝的十二个皇帝，努尔哈赤、皇太
极、顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆、
道光、咸丰、同治、光绪、宣统，记为“努皇安（用治安的?安?代指顺治）、康雍
乾，嘉道咸，同光宣”；或记为“顺康雍乾嘉道咸，同治光绪宣统三（宣统在位三
年）”；
2、字头浓缩法在识忆中形成知识结构的整体缩影，特别在记忆较多的人名、
地名时能发挥良好的效果。如记忆丝绸之路中几个地名，可将长安、河西走廊、
新疆、安息、西亚、大秦等提取浓缩为：“长河新，安西大”。
四、历史课堂的强档“味精”──意义联想法
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