七下古诗鉴赏 -六首
上传者:安岩|上传时间:2017-06-05|密次下载
七下古诗鉴赏 -六首
七下古诗鉴赏(一)
一、《竹里馆》
1、全诗传达出诗人怎样的心境?
答:传达出诗人宁静、淡泊(或悠然自得、自在)的心境
2、诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句,作简要分析。
答:诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活,时而独坐冥想,时而弹弹琴,时而长啸,无人来扰,到了夜晚,自有明月相伴,展现出如诗如画的美景,表现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。
3、诗中的“幽”“深”渲染了怎样的境界?
答:“幽“深”等字的运用,渲染了一种幽静、雅致的境界。
4、 诗人独自在竹林里做了哪些事情?从中可以看出诗人怎样的性情? 答: 独坐、弹琴、长啸。 高雅闲适、超凡脱俗的性情。
二、《春夜洛城闻笛》
1、诗中能揭示主旨的诗句是哪一句?它表达了诗人听到《折柳曲》后怎样的思想感情?
答:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。思念家乡
2、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
答:“暗”有断续、隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的隐忧;“满”字运用夸张的修辞手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
三、《逢入京使》
1.这首诗表达了诗人怎样的情感?
答:表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
2.“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理?
答:表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理。
3.展开联想与想象,描绘一下前两句所展现的画面。
答:离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天.诗人又思念
起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖。
4.一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾,你是怎样理解的?
答:不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆,没有纸笔,赶紧托他捎回平安的口信,真切地表达了思家的深情。这“传语”二字,寄托了诗人全部的思家之情;而“平安”二字,却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
四、《晚春》
1.请分析这首诗的语言特点?
答:运用拟人手法,语言活泼生动有趣。如:草树能知、解、斗等,赋予了春天景物以人的姿态。
2一、二句写出了晚春景致怎样的特点?
答:草木留春,万紫千红
3诗的三、四两句意蕴深刻,为历代传诵。请对这两句诗作赏析
答:运用拟人、比喻手法,生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飘舞,加入了留春的行列,作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。
4请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。
答:拟人,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。 5请发挥想像,用自己的话描绘“漫天作雪飞”的情景。
柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡
五、《泊秦淮》 1.杜牧是__唐__(朝代)诗人,与__李商隐_并称“小李杜”。
2.点明全诗主旨的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
3.作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎样?请说出其中理由。
答:作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满,因为《后庭花》是亡国之音;在国家危亡之时,还有人沉溺于歌舞升平,作者感到无比愤慨和忧虑。
4.“烟笼寒水月笼沙”一句该如何理解?
答:迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙。营造了一种冷清愁寂的气氛,,也是此时诗人心情的写照,奠定了全诗的感情基调。
5.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面?(2分)
答:用了互文的手法。两个“笼”字连用,将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,贴切传神地描绘出一幅月色迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景,渲染凄清的氛围。也是此时诗人心情的写照。
6.真正“不知亡国恨”的是什么人?这首诗表现了诗人什么思想感情?(2分) 答:真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者(达官贵人)。全诗表达诗人对国家命运的无比忧虑和愤慨(忧国忧民的思想感情)。
六、 《贾生》
1、“可怜”的意思是什么?表达了诗人怎样的情感?
答:可惜;诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪,也寄寓了自己怀才不遇的感慨。
2、诗人对贾生(贾谊)的评价是什么?体现了诗人什么感情?
答:贾谊有才华,但得不到重用。寄寓诗人怀才不遇的感慨。
3、这首诗用了先扬后抑的写作手法,试作分析。
答:诗的前两句写朝廷重贤,宣室召见,重新任用才华横溢的贾生,是赞美,是扬;后两句写讨论的是服药求仙等虚无的事情,而不去探讨天下百姓的问题,是讽刺,是抑。诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的不重用。
4.这首诗借汉宣帝求贤的史实,___________(写作手法),揭示晚唐皇帝___________________________的社会现实,也寄寓了诗人___________________的思想感情。
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