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宪法课件Word

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宪法课件Word

  宪法

  宪法学

  汉武大 学祝 所捷知有产权识留保

  宪法课件Word1

  宪法

  指教定材

  秦前主红:编《比较宪法》学武汉,大出版学社 020年7版;祝捷主 :编外国宪《法,武汉大学出》社版2 01年0版

  。推

  宪法课件Word2

  宪法

  专三 题宪法原则

  疑难件案于哈属所特言律“法不定性确的” 况情哈,特认为解决疑,案件难的键关引入 “是承规认则。 承认”则规引入是新则的规规则。

  专题

  宪法课件Word3

  宪法

  三宪法 则原哈特逻辑:的1 、生产案件 ;、2在现的成文法或有者例判中法找解寻决件案的 法律规;则3、如果没有现成 的法律则规,运则用承认则 引入规一条法规则。律 哈暗特含的辑:法逻本律身是不整完有缺陷、的。

  专

  宪法课件Word4

  宪法

  三题 宪原则法

  德沃金整全:法(体法整、为作整的体)法 沃金德:法

  律是一封个闭、的具一有性的致 、完美体系,在这的个体中,系了除已由经文成法或判例 所确定法规的则而且还有,则。 原沃金认为,在德由“则”规和原则”所构成 的法“体系中,律何案任都件从能规则者或则原 中找到唯“正解”一,而不需因借助要承认 则引入规的新则。规

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  宪法

  题三 宪法专原则 唯一正解:德金沃法理最学难理解的概 法官念所发现原则,的应是够解释通能去过切 同一案类的例。果如官能够发现一法原则,这个 个则可原以释所有同解类案例,那么,这个的 则原就本是案唯一的解正。德沃 金为认,个一好的法,官当是能应够发 现这“个一正唯解”的官。为法此德沃,金门 专构想了一“位具有超能能和永才长世”的赫 拉存勒克式的法官斯。

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  宪法

  专三 宪法题则原为了释解这概个念,德沃金用系小列说进行来比类 :1、历史上同类案的在例事实上成构了部一说,如小对族平种等系列案 。这但一列系的件并案非生发同在历一史期时,位一官无法法穿越历 史空去解时所有决已发经生的列系案。因此审理,不同 历时期史同案件类法的,官可被类比以系为小说的列作群者 2。、论是英不法美系还,大陆法是,系借由都平等原则建立,“相了同 案件相处理同”审判的则,因此原,前案官的审法意见,理必然 后都案法形官拘束成这,拘种束不仅是德道义意上的,而受且 到法律保。 障3、每位审理一当前案的件官法由于其无法,见本案预续后件是否案 生,发而实因际都是在为本类上件案写书大结局因,此他,当 将应之前其发的同类案件生通做盘量考 这。时,于当对案前的法件而言,重官已经不是他自要己案对件的 理解而是,他应当如在何一既有的框个架内作判出决德。沃金这 将位法官所达到的要目的称为“一致”

  性专

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  宪法

  题 三法宪原则德金的逻辑 1沃产生、件; 案、2现有在成的文法或者判例法寻找可中以用适本于的 案规; 3、如果没则,本案即成为有个“疑难一件案,”形一个 成法原则律,这个用法原则来律决疑解案件。 难在德沃金来,法律原看是则法的组成部分,律可以作 为是决解难疑件案规范的据。 依

  专

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  宪法

  专五 基本权利题的能功审、查度密效力与法法院宪态的 个别度案例支的:持伊王朗案 妃 遍案件的普对:反吕特案 法法宪院对三人效第力态的主度要三有点 :1宪、法法院对第三人力效的用适是绝不的、对直的, 接是个别而的单、独的;2、宪 法法院基将权本作为解利释事民法的准则;律 、基3本权对利私于人之的关系虽间没然有接直效,但 力有着接间效力。

  专

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  宪法

  题五 基权本的功能、利查审度密效与力 德学界国第对三人效力的度态 持支三人效力的第学者代的性表点 米观:勒基现实社会结构的于变转基,权利本 效的力须跟必着环境现而改变状无论是基,本 法定规的人性“严”,尊是还社会原国则都要, 基本求权利产生三人第力效。

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  宪法

  专题 五本权基利的能功、审密查与度力效

  反对第人三效的学力者代的性观点 主表流观点基:法第本9条基本法的是个一特例, 并不改变基本能利权抗国家对力的本权质。杜立希 :基法规定本私法的自原治,则将规范 私人之关间系的规定委托,立法给关予以具机 体化因,此,本法对私人关系基效的力是, 过通法私间接实现的。

  专题五 基

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  宪法

  本权利的能功、查审度密与力效

  法宪民与法的工:分宪法 调整国家与:人民之间关系的 ;法:民整调平主体之间等的关。 系事权民向利宪权利的法转变:以筑建区分物所 权为例有

  。专题六

  宪法课件Word12

  宪法

  本权基利体系的基:权本利各论专本题将点介绍重下六项以基权利 1、人本性严尊 2平、等 权3言论自由 、4、宗教仰信由 自5、产财权6、 法宪未上列权利举

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  宪法

  题专 基本六权利的体系:基本权各利论 人性尊严人性尊严是一 个过经统传的伦理道、宗德教或哲学用 转语而成化的法律语用。人 尊性的严确背立:对景二战期纳间粹暴进行行反省的结 果 。德国本法第基1:人性尊严不条可侵犯,重尊和护 人保尊性严是切国一权家力的义。务 后经宪法院法判和德国例宪学法的累界,积已经为 成宪价值秩序法中根的本则,也是基本权利存原在的基 础。

  宪法课件Word14

  宪法

  专六题 本基利的权体:基系权本利各论

  8宪2法3第条8中:人民共和华公民的人国 尊格不受严侵犯禁止。用何任法方对公民进行侮 、辱诽和诬告谤害陷。 人“尊格严”入宪背景的对“:文化大革”命 制人、侮压人辱暴行的反思。 比较两请宪部法中“人尊严”性或“人格严” 尊宪的背景入。

  宪法课件Word15

  宪法

  题专六 本权基利体系:基本权利各的

  论人尊性严不一是个象抽公或者纯粹式言宣,其构成 德国了历的、具史的体共同体的规性基 范础,此因宪,法不是并抽从象意义去定上义“ ”人。 黑塞宪:法所立确“人”的形的,象不既能误 为它只强解了个体调意义,也的能误解它只不 调强作其为集一体分子的意,义应当更而地 多理解为个拥一有人尊严格的社人会。

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  宪法

  专六题基 本权的利系体基:本权各利论

  人性严中尊个体“性与”“集性体”的统一, 现在体人口“调法查违宪案的体” 宪法法现:为院了个性由自国,必家为个须保人留 内空在,但间由于些信息对某府政划有所计必 要作,为社成员之会一每的个人都有任责 回答方人口调查官及有关自的某些问身。

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  宪法

  专题题六 基本利的权体:系本基权各论 利

  如何定义性人尊严 积?极方面定的义方法将:人性“尊”严义定 为以人的“立价值独为”内的基本涵利,将权 性人尊作严为人本质可分不的割部分一。消极方 面的义方定:法人性严是尊个一不定确 法律概念,为的了其使法律上便于在现,必 实须其受从侵的角害度观。察

  宪法课件Word18

  宪法

  题六专 基权利的体系本:本基利各权论

  宪法法院 客体公:(物式公体) 当一个具式体的个被人贬为物义体仅是,手或段 代可替之数时,人性尊严值已受害。侵霍夫曼 :会承社认论 理与将其人性尊作为一个严实质、先在的的念概去 定界不如通,社过关系、社会会沟去掌通握 为“何人尊严”性,“人即尊严”性款所保 条的对障确象定“为与人相互人间的连关带”系

  。

  宪法课件Word19

  宪法

  题六专 基本利的权体:系基本利各权论

  我国宪 法的上人“尊严” 格民公的名和公誉作民为一人个应当受到他最 起人码尊重的权利的,包括名它誉权肖、像、 姓名权权、私隐权。 等比请较德中法宪上有关“性人尊”严或“人 尊严格的”内涵

  宪法课件Word20

  宪法

  专。六 基题本权的利体:系本权基各利论

  案例20 01年月27日7,东莞方警抓获将卖的女游 淫,街其用手铐将铐上,准其不鞋穿并用,用警 绳将几个卖索淫捆女绑在起。 一请运用性人尊严和格人严分析本尊案。

  宪法课件Word21

  宪法

  题专 六基权利本的体系基本权:各论利 平权 平等等权括形包意式的平义等和质实意义平等的形 意式义的平等狭义(平等的权:)律法前面 人平等人是,法守意上的义平 等实意义质平等的(等保护):立法平

  机关在 法时遵立循等原平,禁则对止民公以歧视加对, 待是立意义上的法平。等

  宪法课件Word22

  宪法

  题专 基六权本利的系体:本权基利各论 平等权的式公平 权不等等于绝对的平,而是相等的对平, 其等公式:“等是者等,不之者等等不”。之因 此违,平反等并非是权平不地对待等,如 果不等者对取平等采对,同样待反平等违原。

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  宪法

  则专题六基 本权利的体系基本:利权论各美国平等权 的 1 76年《7人权宣》:人言人生而平等。 但国美法宪未并体出现等平原则的 1公开剥夺黑人、印、地安人妇女和的举选权 ;、2开承认奴隶公; 制、黑人3作为在举选数基,时只算作五之三个分 自由。 民

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  宪法

  专题六 本基利的权体系基本:权各论1利88年6法第14宪修正案立确平等了保原则 护 各不州在得其管辖范内围,对任何人绝拒提 法供律的平保护等 。 平等保 的护件案类别: 、种族1视 2歧、济经平 等3性、别平 4等、定肯行动性

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  宪法

  专题六 基权本利的系:基本权利各体种族论歧视件(严案审格查准基) 解 决族种视案歧件,是宪修正案法14第修正条案的初原目。的 “ 离但平隔等”期:时早最由萨马诸塞法院在州1805年的项 一决判确中。立1 普、莱诉西弗格案森(1896年:)隔离将平等但予合以化。法 、盖2斯恩加诉拿大(19案38)年隔离:平但原等的则摇动 3、。人黑法学系列案院19(05)年:大教学育中离隔平但等则 的原破。产4、 布诉朗育教员会委案1(94年5):离但隔等原平在公则教共 领域育的破产 5、黑白同。居(1案694年、)族通婚案种1(967)、年监狱离 隔(196案8年)案等:件隔但离平原等在则个各领都宣域破告产。

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  宪法

  专题六 本权利基的系体:基权本利论各

  济经等平(理审合基查准 车)辆告广案:纽约的市通规章交规定任何,人不 得在街运道行广车告辆,但如果目的其并非 是要为主了告广宣传那么,企业,可也以日 常用于在商上的车辆业刊商登广业告。一大型 运个公司输违反上述规因而定受处到罚因而, 上述以定规反违等平护保原为则诉由最至高法。

  院专题

  宪法课件Word27

  宪法

  六基本 权的体利:系基本利权论各

  最法高院取合采理审基查准宣纽约告市的述 上定合规。宪杰 克大法逊:平等保护原官是比实质性正当则程 原则序为更和温条的款因,其为阻碍任何不 政机关处理日府事务常而是仅仅,味政府在 行意权力时,除使非于合理的分基类否则,得 歧不其居视。民

  专题六 基

  宪法课件Word28

  宪法

  本权的体利:系本权利基各论 性别平等(度中审查基)准192 年0,前美国社会对妇于女歧视并的亚不于黑对 人歧的。 布视德维拉诉伊尔利斯诺州

  案(1827) 最年高法宣告伊利院斯州诺一项禁女性止师律业的法执 律宪合。 布德雷大利法官男:是,或人该是应人的保护着女与防 者,属于卫女性之天、生宜合的怯与敏感,明羞显地 其使适合从事许不市民多活的生业行,……,女 的妇法律地,与其丈位夫可分离不妇,的社会地女位,应 其丈以夫首为且由其丈夫,表。代

  专

  宪法课件Word29

  宪法

  六 题本基权利体的:系基本权各论 利

  9120宪法年第9修正案1通过,妇女获得后与男子了平等 的选举利。但权高最法对院别平等性案件的理却采审 相当宽松取基准的 。914年“8吧案”女:最高法宣告院一项制女限担性酒 吧招待员任法的律宪合 但1。70年9代后最,法高开院始逐改渐态度变 Re。deM)诉Re(de()案:最F法院宣高告爱华州荷 项法一违律宪该,律规定法如“男果女方双时申请同无 遗对遗嘱产管的理,男方权请者申享优先有”权。

  专

  宪法课件Word30

  宪法

  六题基本 利的体权系:基权本利各论

  1937年“兵女补案”:助管最尽法院最高后 然以仍理审合查准宣基告制女兵申限配领偶 助补法的合案宪,有四名但大官法在不同见意 书指中,出别平等案性件当适用严应格查审准。 1976年“酒基案”:女龄性在8周1岁可购以买酒精 饮类料,男性到21周岁才能但买。最高 购院宣法告该法违因平等保法而违护宪。

  宪法课件Word31

  宪法

  专题六 本权基利体系:基本权的利论

  各“在酒龄案”中,伦布大南法官提了针出对性 别平等案的件度中查审基:准性别类必须具 备重归要的府目政标,并且必和实须这现目标 充分些相。

  宪法课件Word32

  宪法

  关专题六基 本权利体的:基本权利系各 论 肯定行性动为 了补弥女妇有、人色种因美社国歧会视传 而形统成贻的害,有些法和措施律予给些社会这 阶层以殊特的惠优待,来遇证保会社实的平质 ,这等些作法被称为肯定性行“”动但。有 白却人出了“反向提视歧的疑问”。

  宪法课件Word33

  宪法

  专题 六基权本利体的系:本基利各论权

  加州学大诉巴案(克971年4 )立大学公考虑取录数族裔少来促进学生团社 的多样性本,身符是政府合标目,但的为目此 而的明保留确最数低量名的,即额成构显明歧 视的因,而是效无,构成了对白的人的反向“ 视”歧。巴 克给案的出论是:结公立学固然校以将可种族 为视录的取一因个,素但不因得剥夺白此 学人生录的机取。会

  宪法课件Word34

  宪法

  专题六基 权利的本系体基本:权利论各

  平等权的判断法方平 权并非等绝是对、机的械的等平,项某公权力 行是为构否成平对等权侵害,的须经过必恣 禁止规则的意检验。因 ,此宪上的平等法权具在体案件中的被化 转为“恣意侵害之禁”。

  止专题

  宪法课件Word35

  宪法

  基六本权利的体系:本基权利各一般论而言平,权的等判要断过三个经步骤:1、判 两断个事之间是物否备具可性比,即找寻 比点较在确,两认者有可确性比的提下前, 等权平有适用才;的 、2对个两事物“不同待对的”“同不何”在 3;、种“不同”的理此由是否当正而此,一断判经 比由例原的则检验定决 。

  专

  宪法课件Word36

  宪法

  题六 本权基利体系的:基权本各利论

  例:案某王泉高雄第三诉信合作社用案(台湾地“司法院”释区字第596号解 释) 情案:本案请人声王某1泉699年起在高市第雄三用信合作社(以下 称“简信三)”工作200,0年33月日0因身体适不资退休。源信三以王某 尚欠其泉务为由,债拒支付绝退其金五休百余元万新台。币 台地湾高等法区认为,“院劳保工险条例第”65条第项和15第8条并 未规定劳工请退领金休权利不得扣押之让与、或继。但承请声 认为人“公,务人退员法”休第29规定条,务公人员请领休金之退权 不得利押扣、与或供让担保“,按务公员退人金乃休维公持人员务 休退后基生本之活最重凭要借则劳工,退金又何休不是劳尝工休退 后基本生活凭借之。系如认公务员退休金为债权退休公与务人人员 息格相息,一关旦请领休金退权之利得,扣押为、让或供担与保之 的标退,休金给付之目即的其失意义,劳工惟退金休与工劳人格又 尝何可离?”据此分,声人认请为“劳动,基法准”“劳和工险保 条例与平等”原相抵则触,因补此。充

  宪法课件Word37

  宪法

  专题 六基本利权的系:体基本利权各论本的焦案是:劳工退休金点请之权领与公人员务休退金之请领 是否属于权一同性质权利之。 大官法观的:点 、1劳退休工之请领权属金于产权,受“宪财”第法5 1条产财之权障保 2;公、人员退休务金请领权之于应属考试服公职,受 “权宪”法1第8条保之障;3 两、并非是同者性质一之权,不具有可比性,利而因不 平等受权的保。护

  宪法课件Word38

  宪法

  专六题 本权基利的体系:本基权利论各

  有四但大法官提出名不同意或协见意同,见对多 数见意提出不的意同见

  宪法课件Word39

  宪法

  专题 六本基权利体系的:基权利本论 各

  问题的键:关比较的点择是选具有否一之定 准标,是否法官受之意判断? 恣思:考年来近,国频我发视歧案,如乙肝歧 视“”案“、别歧性案”、视“身高视案”歧 ,甚出至“基现因视歧案,请”合结等平权对以 案件上行进析。

  宪法课件Word40

  宪法

  专题分六基 权本利体系的:本基利权论各言论自由 言自论:思想由由自逻辑的结果 国宪美法一修正案第国:会不制得关于定下列事 项的法律:剥夺论或言版出由自,……。 言 的论围范1 言、类言辞 论、2为行类

  言论(象言征) 论

  专题六

  宪法课件Word41

  宪法

  本权基利的体:基系权本各论利

  论言由自的双基重 思想准场理市——言论市论场论理米克尔约 翰认为:论言由自的论基础是社会立 约契,论言论自由的而大价最在于值民公有发 表言论的公权利,此,只有因与共事务公关有的公言论 才能得够宪法到第修一案的保护。正

  宪法课件Word42

  宪法

  专题 六本权基的利体系基:权本利各论

  两个子市场公 共言市场论和体自治言个论市,与两个子场市场对 应言,论包括言论和公言私论而,法 保宪护的是言论,公私论应由民言加以法护保 。最法院高将论根言据其内容为政分治性论和言商 性言论,并采业不取同审的基准,查般而 一言,限对政制性治言论法的采严律审查基格,准而对限制商 性业言的法律采论对宽松相的审 基查,即对准论言自的由重基准双。

  宪法课件Word43

  宪法

  专六题基本权 的体系利基:本利权各政治论言论性 美 政国治言性自论审由基准查发展脉的络 1危、险倾向 、2明显即而刻的险危 3巨、大潜在的而害祸

  宪法课件Word44

  宪法

  专题 基六权利本的系:体基权利各论本

  显明而即的危险刻 克申诉美国(案9191)年申克是美 国会党的总社书,记一战期间,申 克散发在对征兵的反传单捕。被美国府政以图 企害妨国会集军队为由,对其提募控诉,联邦起地区 法院判申决因违反克侦察《法而》罪。 申有克《侦以察》限制其抵制法征言论侵害言兵论 自由为名,要最求法高院宣告侦察《法》违 宪。

  宪法课件Word45

  宪法

  题专 六基权本利的系:基本权利各体论

  霍尔姆斯:时,平告被其传单中所在讲内容 是的在宪法利权的允许围范,但是每一内个为 的行性质其依环情境势定而。严最的格言对自论 由的护保也,并不护一个保人剧在场不真地呼喊失火 引并惊慌。起一切与言自论由关有的 讼诉件案其,题问要是判使用断的话语是否发 这样的生境环势情中具并这有的性质,以样造致成明显 而刻的即危险而,造国成会权有防止 的质性罪实恶如果具有这种。险,危么那国会 有便予以权止防。

  宪法课件Word46

  宪法

  专题六 本基利的体权系:基本权各利论

  兰布代:斯于严对伤重的恐害惧身本不能,为限制 言自论由供提由,理论言身本作用就的 是把人从们理性的恐惧中非解放来,出为限制要 论言提根供,据必须存就在畏惧合理的础。基 此因如,果扬宣违并法构未成煽、动没有证且据表 明类这议倡被立将即实施,那,么论在 无德道应该上受到种谴何,责扬宣违并法能不成 为剥夺论言由自理由。的发要现显而明即刻 的危,险必须明证即的刻重严暴可力被预或受 期鼓动。到(怀尼诉加州)特

  宪法课件Word47

  宪法

  题专 六基权利的体本系基:本

  权利各论

  明显即而的效果刻赫恩 诉劳登案(1里39年7)赫恩 登佐是亚治州黑的人而且,共是产党组负责人织 一之他。一在次共党员的产集会上散发单,要传失求业救 和紧济急济救警察。在逗留的他房间内现发张在美主国 境内建立黑共人产义国家的文件主并,逮捕他了联。 邦方法院地赫对登恩出作了有罪决。判最高法 院为认,赫恩携带登产共党员名册的及以存有建立黑人 产共主义国家的件,并未导文实致损害的“明际 而显即刻危险”的,而一是“幻想式的种后理最”想, 受言论由自保护对其,的有罪决应判予撤。

  宪法课件Word48

  宪法

  销题专 六基本利的权系:体基本利各权论

  巨大而在潜的害祸丹 斯诉尼众国案合 尼丹斯系国美产共党领人,导司法部控指尼斯丹布散 、唆和教鼓励以暴破坏美力国府政的论言,被并联邦 地法院判决为有罪方丹尼斯认。为其仅言有,论无任而何 主以暴张颠力覆政的实府阴谋际,并引宪法援一第修 案正提上出诉 最。高院法的多数意见认:凡当言为对论于成完法所 禁止律的罪行具有大巨潜在的而祸之害可能性时,这 对言种就应论予以制当止。尼斯丹的论言无明显虽而现实的 险,但对危国安家全经已具了有大巨潜而的祸在 ,政府有害分的实充际由予以限理,制能到不在眉迫睫时再采取行动。

  专题

  宪法课件Word49

  宪法

  六基 权本利的体系:基本利各权论

  耶茨合诉国众(1案97年) 最5高法院称宣法律禁的是“止吹鼓采取具行体 动”非而“鼓吹抽象的想和思原则,”而从 讲将授革命思想主张具体和革命行的区分开动,来 承认何人都任有张推主政翻府权利,但的不 能开公提具倡体行。动

  宪法课件Word50

  宪法

  专题六 本权基的体利系:基权本利各论 焚烧旗案国(989年)119 4年,8和共党达在拉斯举全国行会,约大翰森等 001余共和名的反对者在党街上大行游 焚烧并国旗。后,约事翰森人因等焚国旗烧而 捕被并,州法院判定被有为罪约翰。森人不 服,认为其行等属为象于征言性论属于,第一修正案保 的范围障最高。院法19于98年成判作 ,以5决4宣告比州得制限焚国烧旗的律法违宪 肯。迪尼大法:官条星保旗焚烧护她人

  宪法课件Word51

  宪法

  的题专六基本权 的利体:系基权本利论 各

  论言自与名由权 纽约时报诉誉沙利文案1 694年,约时报纽刊登则一政广治告,述描了阿拉马 巴的蒙州马哥利政府动用市军镇压抗议活警的动事件沙,利文是其中 之。经法一审理院,纽约报刊登时广告的 确不有内实容,因,此阿地州法院和方州高最院均判法 决约纽报败时诉纽约时报遂,诉最至高院。最法法高院以 对绝数多翻推州了法的判院决。 在判中决最,高法

  院要 宣称名誉受求损害到公的官共证员发表明诽谤言论个 的或媒人带有体实际恶意“”,且而免除后了者证明论言 实确的负性,取担了对消谤诽的惩罚者赔性偿。

  宪法课件Word52

  宪法

  题专六基 权利本体的:系基权本各利论

  竞选言论案(国德) 本案中在,宪法院法言将分论为事“言实”论“见解言 和”论,并对此者两以加不同程的保度护。于对“解言 论见”,不论否是能其为见“解提”可供信理由,的每个人都 自有由叙述其见解”“基本,权主利用要来保言论护者的个人见解 但。是,本权基利对于个“人解见的”护, 保并不适于事实陈述, 用事“言论”仍实应当有具客真观 性实 魔。鬼(德国)案宪:法法认为已院演故员名誉的高于权 作的家艺自由,从而术使对誉权的尊名重达了到顶峰。

  宪法课件Word53

  宪法

  专题六 本基利权体系的:基本利各权论 色情言 论政基府“平等于尊重他人其个的偏人”好, 应将情色言(论理地)合制限私人在空,而避 免间公宣扬。判断何开为“合理限制地时”, 有要首先讨必管论制色情言的目的论

  。专题六

  宪法课件Word54

  宪法

  基权利的本系:体基本权利各 论

  英国1886的年Hiclik案nQ(eue vn. icklHin )猥亵对品O(scenbiy)下t了一经个的定典: “一种使义人尤(其妇女和是轻年人)心的腐 灵堕化的落道德不的出版物” 美。Com国tsco法k案所确定的猥物亵认定准标 ,近于“小女接孩是否遭到德道污染”。

  宪法课件Word55

  宪法

  专六 题本基利的权体系基本权利:论各 在951年7R的toh v.U.S 案中,国最高美院法将“ 普人通”(avrage epoepel)概的引入念 了猥品亵概的中。根据该案的判词念,猥亵品 是指通人普用当时适社区的准标就可判断, 主其题有淫倾向的乱料材。

  宪法课件Word56

  宪法

  专六 题本基利权体系:基本权的各利1论937的M年lilrev. Ca iflroian案,比完较地整提出了 判色情断论的言三标准: 项1此言论按社区标准、诸性欲(ap诉paeslt o purirent itnreest吗) 2、此?论按社区标准以显然冒犯他言人的方式 来绘描法律明确规定的行性为? 3吗此言、从论体整来看,缺乏肃的文学严、术艺 、治或政学科值吗?价

  宪法课件Word57

  宪法

  专题 基本权六利体的:基系权本各论利

  网络色言论的空情间标 基准思路本色:情论言不能因其论的低价言值 而不予性障保但一个,情言色论当应封被闭只 在有年人才成接触到的空间能内,在空此内间 情色传是自由的。 播查的审象从言论对是否为色言情论,向转该言 是否论处于一个封闭的空间。

  内专

  宪法课件Word58

  宪法

  六 题本权利的体系基基本:利各论权

  Sbae案l1 89年,9高法最作院S成able案宣告,会于国 1889制年定一部的色情话电管法制案因未, 照到成年人获取关

  色情息信需求而无的。 效最高院认法为,为了防止未成人年接色情触电 话,话运营商电色和情话提供商应采取电下以方 式:其,一采只用有年成人以申领的信用 可卡帐;付二,建立其电使用者话拨色打电情 的话帐号的码密

  。

  宪法课件Word59

  宪法

  专六题基 权本的体系利:本基权各论利

  宗教信仰由自 宗教信自由仰自是主由的义两支大,柱北殖美民 以在欧地洲陆受到大迫的清教徒为主,害而在北 美民殖又地发了清生徒迫害教其教他的派 件。事 国宪美法一修正案:国第会得不制关于下列 事定项法律:的建宗立或教禁止信教者自…由 (…得确不国立教条)款

  宪法课件Word60

  宪法

  专题六基本 利权的体:基本系权各利论教分政原离 杰则斐:美国人民逊宣布们的立他法机不得构定确制立 教或宗者止禁教宗动自活由法律,的因而政教之间 在起立一了道分之墙离 。 政教离原分则内的: 容、1家国不设立国教得,或者某使种教宗或教派具有超 者越其教派他的地位 ;、2禁国家止机关公及机构参与或立展开教宗活动; 3禁止、何任教团体行使政宗上的权治力享有或国家予 赋的权特。

  宪法课件Word61

  宪法

  专题六基本 权利的体系:基本利各权论莱蒙诉库尔曼 茨 蒙标莱:准判政断分教原则离三项标的 准1法、必律具有世俗须立的目的; 2、法法律要或主者要的首影必须响是既促不宗 教,也不限制进宗教; 3法律、得助长不府过分政卷入教宗。

  宪法课件Word62

  宪法

  题六 专基本利权的系体:基权利各本论宗信仰教自由的内 容 坎特尔诉康涅狄格 州1(904年) 最 法院高宗教:信自仰由包括个层次: 1、信两仰自(内由心由自:政府)绝的对不预 2、干动自行:由取严采审查基准 格

  宪法课件Word63

  宪法

  题专 基六本权的体系:基利权本利各论财产权 财产 是权方西本资义国家主法的宪大两支之一柱,财 权产在法宪上有着特具殊重要的位置。 而 西方国家保障产财权方的 式、1美国:式财产权将入正纳当程序则原的障保范围规, 定非正当经程,不得剥夺公民的序生命、由自、财产 ;、2德国式财:产权的段论三

  。专

  宪法课件Word64

  宪法

  六 题本基利权体系:基本权的各利论

  财权三产段论 财权的产保障条款——产权财限制的条款附 义(务财的产权——财)权产征的收款条一、 财产的权障保条款(后表)见

  专题

  宪法课件Word65

  宪法

  六 基权本的体系:利基本权各论利表1述表述 1 表述2a 述表 3表述 表述5 4公民对家有国要求侵害不私其财有的权产利公民有要求保障其 私有产的权利 国财有不侵害家公私有财产的义务民国 不家害私有侵财产义务的私 财产有不受害侵私有 财产应受障保

  宪法课件Word66

  宪法

  题六专基 本利权体的系:本权基利各论思 我考宪国第13法条第

  1款第2款和相于当以上的 么表述什为?什么国财产我的保权障条款要两分 个层来次表达“合法?的一词如何理”? 解1第条31第:公民的款法合的私有财不产受侵犯。第 13第2条:款国家照法依律规定保公护民的私 有财权和产承权。继

  专

  宪法课件Word67

  宪法

  六 基题权本的利体:基本权利各论系 产权财定的方法义 财权的原初含义:所有权产,财权产的围是根范 据民法的规定定来义的。 财产权扩的含义展:任何有财产价具的私值利, 权包:括权债、识知产权、可财化的人格权产等,等 。专

  宪法课件Word68

  宪法

  六 题基本权的利系:基体权利本各论但两有项财产值被价除出排产权范财之外 1围公、基于民会国社则所原享的有付给请求权, 权该虽利具财产有价值但,属于公权利而非 ,具财产有价的值权利;私2 、获财得产益收的机、会收的入能权可利这 类,利权具虽有财产值价为且私利权,但不具 现实性。有

  宪法课件Word69

  宪法

  专题 六本基权的体利系:基权本各论利

  、二产权财限的制条(款附务义财的权产 财产)应权履义行,财务产权的使行应当有利 于会社益公 当财。产所权护的保对象越具有社会联关或者 性会功能时,社么立法那关对财机权产约的范束 也围会越大就。

  宪法课件Word70

  宪法

  专六题 本基利的体权系基:权利各论本

  、三财产的征权条款 基本收所允许法征的收须必足三满方个的面件: 条条件:征收一目的只能是公为共利 公益共益利并不一是宽个的概泛念,是有着而明确内的 涵,能够迫使家国对产权进财行收征公共利的,应益当有 于一别般的公共益利,是而种一“特选别的公择共 益利”而,这“一别选特择公共利益”的只能立 由法关机事先确定且,立机法关确定时,在必须注到 意共利益与私公利人的益衡平。

  宪法课件Word71

  宪法

  专六 题本权基的利系:基本体利权各论

  件条:二征收的据依须必含是补偿有款条法的律 对财产征的收只以法律能为据依同,,为了时 止国防家凭立借制定“法补无的偿征”法收律,作为征收 依据的法律必须含有“补条偿”,款因此, 没补偿有款条而有征收仅权的法律授 不作得为收的征依。据

  宪法课件Word72

  宪法

  专题六 本基权利的体:系本权基各论 利条件三:收必须征予补偿 征给是对收产财权的合侵法害但公民并无义务 为社会公,利共付出益牲,牺因,对此产的征 财必须给予收偿补这。一偿补符合须比原则例。

  专

  宪法课件Word73

  宪法

  题六 本权基利体系:的基权利各本论

  宪未法列举权 利宪是一法写着权利的张,纸这张纸是有长度但的,宪 法不可能定规所基本权利。 依有据美 国法第9宪修案正本宪法对某些:利的列举权得 不被释为解否或定

  轻视人民由保的其它有权。利 台地湾现行区宪“法:凡人”民其它之由自及利,权 不妨害社秩序及会共利益公者,受均宪法保之障

  宪法课件Word74

  宪法

  专题。六 基权本的利系体基:本利权论各美最国高法院在法司实践逐渐认可中一些“根 了性权利本”这些根,性本利权有两着共同点点 :、没1宪有法的文明规定即,些根这本的性权利在宪 上没法明有的文定规 2;这、些权虽利然有没定在规法上,宪但是非常都重要 基本的权,利具有实合现理性 。

  宪法课件Word75

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