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教师资格证全国统考小学《教育教学知识与能力》备考建议

  2018年下半年教师资格证全国统考即将到来,许多考生不知道如何进行高效复习,以小学科目二为例,今天为大家做一个简单的分析。

  小学科目二的考试时间为120分钟,试卷满分为150分,试卷共有26道题目,具体题型和题量为:单选题20道,每道2分;简答题3道,每道10分;材料分析题2道,每道20分;教学设计题1道,为40分。小学科目二的考试内容共包括六个章节,分别是教育基础、学生指导、班级管理、教学设计、教学实施、教学评价。考试中不同章节所占的分值有一定的差别。

  下面我们来看一下2017年上半年以及2017年下半年两次考试中,各章节所占分值。第一章教育基础,2017年上分值48分,2017年下分值38分;第二章学生指导,2017年上分值20分,2017年下分值4分;第三章班级管理,2017年上分值上12分,2017年下32分;第四章教学设计,2017年上和2017年下分值没有变化,皆为42分;第五章教学实施,2017年上分值26分,2017年下分值34分。第六章教学评价,2017年上分值2分,2017年下未考查。整体来看,2017年下相比2017年上,对班级管理以及教学实施两个章节的考查有大幅度提升,侧重了对教育教学实践的考查,2017年下考试中2道材料分析题分别考察了第三章和第五章的内容,因此在备考过程中,要注意对知识点的理解,为分析特定的材料储备理论支撑点。

  在六章内容中,教学设计这一章所占分值比较高,而且相对其他章节分值比较固定,每次考试分值保持在40分左右,也是每年考查的重点内容之一,对本章一定要高度重视。下面以这一章为例,为大家做一些具体备考建议。教学设计这一章共分为四个小节,第一节文本解读,在2017年下考试中分值为10分。针对文本解读,要注意把握解读角度的全面性,以小学语文课程为例,比如要从文体、修辞手法、用词特点、结构顺序、中心思想等诸多的角度去把握;第二节教学目标和教学重难点,在2017年下考试中分值为14分。在复习过程中,首先要理解三维教学目标的基本含义;其次要注意目标的表达方式,注意学生的主体地位,使学生、让学生、要求学生等表达方式皆是错误的;再次,要注意教学目标的设计和学段的结合,低学段、中学段、高学段是有所差别的,题干中往往会点明根据某个学段进行设计;第三节教学过程的设计,在2017年下考试中分值为16分。教学过程的设计需要结合课程的类型,以小学语文课程为例,具体可以分为识字课、阅读课、写作课等几种类型,不同课型,教学的整体流程有所差别,因此对流程的大框架要有清晰的掌握;综合近两年考试来看,识字课和阅读课出现的频率较高;第四节课堂板书设计,板书要注意能够呈现授课的重点以及内容之间的逻辑。针对教学设计这一章节的备考,建议考前通过做真题或模拟题,进行教学设计的练写。因为仅仅掌握相关理论知识是不够的,因为这一章节更加侧重对知识点的运用。

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