小学信息技术《单元格的处理》试讲语音示范
上传者：梅竹|上传时间：2018-10-17|密次下载
小学信息技术《单元格的处理》试讲语音示范
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【易错指导】
一.教学补充
1.练一练模块：建议在课堂的巩固提升环节，是对本节课所学知识的复习和练习。
2.想一想模块：建议在课堂的巩固提升环节，是对本节课所学知识的延伸，也可以设置梯度的训练，因材施教。(
任务三：设置表格的外观样式
和我们之前展示的表格还有什么不同吗?对，背景色。Word软件中内置了大量的表格样式，对其合理利用，可以使表格看起来更美观。学生自主探究方法，最后学生代表总结设置表格的外观样式的步骤：
1.选中表格;2.在【表格工具】【设计】选项卡中，单击表样式功能区中的【外观样式】按钮，表格就会以所选的外观样式显示。
任务四：为单元格添加边框和底纹
刚才同学们说还有第一列单元格是绿色的，那应该如何进行设置呢?参照课本中的操作步骤进行设置。
1.将光标定位到第一列的单元格内;
2.在【表格工具】【设计】选项卡中，单击表样式功能区中的【底纹】按钮，选择标准色浅绿，第一列单元格的底纹就设置为浅绿色
3.将右部分未被拆分的单元格全部选中，单击表样式功能区中的【边框】按钮，选择内部框线，所选定的单元格的边框线就被设置好了。
(三)巩固提高
请同学派小组代表上台展示作品，对于设计的美观的表格的同学予以表扬，并对于小组加星奖励，也要鼓励其他的同学不要气馁。
(四)小结作业
小结：总结今天学习的知识。
作业：思考改变单元格中文字方向的方法，下节课一起交流。
四、板书设计(
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