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2014年教师招聘考试之备考经验谈

上传者:胡英辉
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上传时间:2018-10-17
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2014年教师招聘考试之备考经验谈

  1、备考前需要整理笔记三遍:

  第一遍,按课本中章节整理成框架图的形式,旨在头脑中形成知识体系。最终教育学、教育心理学形成两本的笔记小本。在考试的后期,每次考试前1、2天,用很短很迅速的时间翻阅这本笔记几遍,所有知识点匀速在头脑中重现。(整理3天,阅读、背诵7天,之后每天看一遍)

  第二遍,由于已经形成了知识体系,接下来就是深入背诵、记忆。按照大知识点整理笔记,整理其中能出现的题型,如该知识点中会考察到哪些名词解释、简答、论述、填空等(视你考试的题型而定)。这一遍,是真的要实实在在的下工夫背了。所谓,背过了才可能灵活运用、综合运用。否则,一切就成了空谈了!(整理4天,理解、背诵、再理解背诵5天)

  第三遍,整理每章可能出现的论述大题!由于目前教师招聘考试题型越来越灵活,重视考生解决问题、分析问题的能力,因此集中锻炼一种分析问题的思维方式、答题特点、总结答题套路很重要。每章总结1、2题即可。(整理、理解、总结4天)

  整理加背诵,总共耗时1个月,每天写到手疼、眼疼、肩膀胳膊疼是肯定的!所以需要考生有一定的恒心和毅力。通过作笔记,可以很好的总结重点,随着笔记整理的深入,自己对考点的掌握会越来越清晰,那时的成就感就会很强。

  2、一定要多考,有考试就参加,增加考试经验。

  千万不要锁定一个地方,从一开始有教师招聘考试开始就要积极报名参加,无论自己是否准备考了,都要参加,要知道考试经验是你付出半个月的闭门苦学也得不来的宝贝!去经历经历题型,考察侧重点,对你以后的考试,无论是经验还是心态上都有非常大的收益。此外,这些时候可以结交许多像你一样赶考的同仁们,相互鼓励、互通有无,会让你感觉你并不孤单,千千万万的考生和你同路呢,从而增加信心和培养竞争意识。

  3、做题。

  无论哪里的题,做个几十套,独立做,之后看答案,尤其对于论述题、案例分析题,提高很快!摸清得分点在哪里,寻找答题技巧!

  4、及时调整心态,让自己拥有压力又不太沉重的心理备考。

  考试失败是常有的事情,一定要坚信你的量变一定会发生质变!

  整理是方法,理解记忆、灵活运用是根本,方法因人而异,我属于比较笨却勤奋的人,自我感觉这个方法适合我,经过实践探索,效果很不错。

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