2015特岗教师招考“自然环境的整体性和差异性”精选试题（2）

上传者：靳肖闪
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上传时间：2018-10-17
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2015特岗教师招考“自然环境的整体性和差异性”精选试题（2）

　　中小学教师职业道德规范特岗教师待遇读人类发展和生产活动与环境质量联系图，完成1～2题。

　　 2015特岗教师招考“自然环境的整体性和差异性”精选试题（2）1

　　1.图中数码的含义不正确的是( )

　　A.①为生产规模过大

　　B.②为滥采滥用自然资源

　　C.③为生产活动遵循自然规律

　　D.④为破坏生态环境

　　2.该图所反映的人类自然环境的关系，下列说法错误的是( )

　　A.停止或减缓人类的发展，使环境恢复原始面貌

　　B.具有对立性

　　C.必须促进人与自然环境的协调统一

　　D.向恶性循环发展

　　【答案】1.C 2.A

　　根据图可知，人口过多会导致生产规模过大，从而滥采滥用自然资源；人口素质过低，会违背自然规律，通过破坏环境来攻取资源，从而导致环境质量下降。人口与环境具有对立性，如果不合理利用自然资源，会使环境向恶性循环发展，故我们必须要促进人与自然环境的协调发展，但通过停止人类的发展来恢复环境的原始面貌也不符合人类社会的发展要求，是不合理的。

　　3.下列叙述正确的是( )

　　A.地理环境要素由大气、水、地形、生物和土壤等组成

　　B.各地理环境要素互不联系，独立发展

　　C.某一要素的变化不会导致其他要素的改变

　　D.各要素之间相互影响，形成了地域差异

　　【答案】A。

　　各自然地理要素相互联系、相互作用；某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变，某一要素的变化会影响其他地区的地理环境。地理环境要素由大气、水、地形、生物和土壤等组成。

　　下图是陆地自然景观类型分布与水热条件关系示意图，读图回答4～5题。

　　 2015特岗教师招考“自然环境的整体性和差异性”精选试题（2）2

　　4.对自然景观分布规律影响因素的叙述，正确的是( )

　　A 沿X方向干燥程度增加

　　B 沿X方向热量增加

　　C 沿Y方向海拔高度增加

　　D 沿Y方向纬度增加

　　5.与M所表示的自然景观相一致的地区是( )

　　A 山东丘陵

　　B 江南丘陵

　　C 刚果盆地

　　D 西欧平原

　　【答案】4.A 5.B

　　由图可知，沿X方向自然景观大致由森林过度到草原、荒漠，与从沿海向内陆的自然带地域分异规律类似，其主要原因是水分不断减少，故沿X方向干燥程度不断增加。从图中可以看出，沿Y方向自然景观依次为针叶林、温带落叶林以及热带雨林，这又与自然带从赤道到两极的地域分异规律及垂直地域规律有相似之处，故沿Y方向热量条件应该越来越好。依上题分析，M地自然景观应该是森林景观且M介于热带雨林与温带落叶林之间，根据自然带的地域分异规律，该地最可能是亚热带阔叶林。四个选项中的A、D两地都是温带沿海地区，植被以温带落叶阔叶林为主；刚果盆地为热带雨林景观，只有江南丘陵受亚热带季风影响形成亚热带常绿阔叶林景观。

　　6.有关成土母质与土壤关系的叙述，正确的是( )

　　A.成土母质就是土壤

　　B.成土母质为土壤提供全部的矿物养分

　　C.成土母质的颗粒较细，则发育而成的土壤质地一般较细

　　D.成土母质需进一步发育才能形成土壤，故其粒度与土壤质地并无关系

　　【答案】C。

　　成土母质并非土壤，而是土壤的初始状态，是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源。成土母质的粒度与土壤质地关系密切，成土母质的颗粒较细，则发育而成的土壤质地一般较细，反之则较粗。

　　7.下图是某汽车拉力赛路线图，整个赛程中选手沿途看到的景观是( )

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