教资国考《中学教育知识与能力》单选提高训练试题（十三）

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教资国考《中学教育知识与能力》单选提高训练试题（十三）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

　　4.分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的( )阶段。

　　A.发现问题

　　B.理解问题

　　C.提出假设

　　D.验证假设

　　【答案】B。：题干描述的是问题解决的理解问题(明确问题)的阶段，理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。

　　5.心理评估的对象是( )

　　A.学生的心理特征和行为表现

　　B.学生的异常心理

　　C.学生的异常行为

　　D.学生的心理状态

　　【答案】A。：心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

　　6.《爱弥儿》的著者是( )

　　A.康德

　　B.裴斯泰洛齐

　　C.卢梭

　　D.洛克

　　【答案】C。：略。

　　7.教育的双重文化属性表现在( )

　　A.教育对生产力的促进作用

　　B.教育再生产劳动力

　　C.文化体系

　　D.教育为文化本体

　　【答案】D。：从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种非常特殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。

　　8.我国实行的第一个现代学制是( )

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.壬戌学制

　　D.壬子癸丑学制

　　【答案】B。：壬寅学制是我国颁布的第一个现代学制，但没有实行；癸卯学制是我国实行的第一个现代学制。

　　9.( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与讲师、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统的研究，以及解决实际问题的一种研究方法。

　　A.叙事研究法

　　B.实验研究法

　　C.行动研究法

　　D.质的研究法

　　【答案】C。：题干描述的是行动研究法的概念。

　　10.(　)是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。

　　A.备课

　　B.上课

　　C.课外辅导

　　D.作业的检查与批改

　　【答案】A。：备课是教师上课前的准备，教学是从备课开始的。

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