医学类高校英语教学现状分析与对策
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医学类高校英语教学现状分析与对策
医学类高校英语教学现状分析与对策
叙又￡2oo8.o3(上旬刊)
医学类高校英语教学现状分析与对策
口赵明
(辽宁医学院外语部辽宁?锦州121001)
摘要随着医学学科的迅速发展,当今社会对医学院校学生的英语综合能力的要求
不断提高,因此在培养学生
专业知识的同时,他们专业英语的水平也亟待提高.然而,目前我国医学院校的英
语教学现状很难达到这种要求,
存在着诸多问题值得我们关注并采取对策.本文就目前医学院校英语教学的现状
进行了分析,并提出了几点对策.
关键词高校医学英语教学分析对策
中图分类号:G623,3 文献标识码:A文章编号:1672—7894(2008)03—084—02
随着医学学科的迅速发展和医学教育国际化进程的加速,当今
社会对医学生英语综合能力的要求也不断提高.为了使我国广大医
学生能够适应这种多元化交流的趋势,医学英语教育在医学类高校
整个教育体系中的作用愈发重要.医学英语是我国高等教育中的一
门重要课程,也是大学英语教学中不可缺少的一个组成部分,担负
着促使医学生从外语学习阶段向使用阶段过渡的任务.在高等医学
院校开设医学专业英语课程目的是培养学生通过英语收集专业文
献,获取专业信息,拓展专业知识,从事学术交流的能力,使他们在
今后的工作中能够得心应手地运用英语进行学术研究和科研工作.
因此,医学英语的教学质量直接关系到我国医学人才的综合素质和
实际工作能力的培养,我们在培养医学生医学专业能力的同时,还
应该努力提高他们的专业英语水平[2】.然而,目前我国医学院校英
语教学还存在着诸多不足,本文就此现状作以浅析,并提出几点看
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