2012幼升小入学测试题型汇总
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2012幼升小入学测试题型汇总
幼儿教育
2012幼升小入学测试题型汇总
重点小学主要考查7方面内容
内容需要下载文档才能查看20以内加减法时要尽量速度快,否则会给老师留下反应慢的印象。
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尽量不要写“人”、“大”这样简单的字。800~1000个常用汉字,掌握47个声韵母
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尽量不要穿裙子去考试,要穿运动服。
内容需要下载文档才能查看1.诗歌:准备一首古诗、一首儿歌;2.讲故事;3.唱歌;4.演节目。
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是否会主动问好和说再见。
家长准备:
1.备考学校的学校理念
2.当天的家长着装以及言谈举止,也在面试内容中。
3.孩子的成长经历(例如是谁带大的。)
4.家庭情况。
幼儿教育
第一部分 语文
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师生对话 1.你的名字,家长姓名,工作单位,家里电话号码是多少?
2.在哪个幼儿园读书,学过哪些课,最喜欢学什么,为什么?
3.说一件你最高兴(或最伤心)的事。
4.看图说话。
(评分标准:看说话是否流利,表达是否完整,普通话是否标准。)
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1.一幅图上画了10-20种物品,先让学生看15秒钟,然后遮住图,让学生回忆看到了什么。
2.老师在黑板上画图或写字,让学生看30秒钟后擦掉,然后让学生在纸上按原样画或写出来。
3.听一段故事后,把大意复述出来,并且能根据故事内容回答老师的提问。 (评分标准:看观察是否仔细,记忆是否准确,迅速,在记忆基础上理解力怎样。)
内容需要下载文档才能查看1.词语接龙(可以音同字不同)。
2.任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3.给出三个词语,让学生联想造句或说几句话。
4.有一个皮球掉到小河里去了,你能想出办法把它拿上来吗?
(评分标准:看语言准备和操作能力,测试儿童的创造潜能,凡是语汇丰富,想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。)
第二部分 数学
幼儿教育
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1.填空
()+3=7 5+()=9 8-()=2
2.对数字6,除了下列说法外,你还能怎么说?
(1)是双数;(2)8-2=6;(3)比4多2;(4)像豆芽;(5)比10小
4...
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1.对不同东西进行归类。
2.按照一定规律补充数字或补画图形。
3.给打乱了的图画重新排列次序,或依据某一特征对3-7个物体进行排序。
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1.用立方体摆出各种立体图形,让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。
2.几何图形的不同造型及拆装、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补完整。
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1.准确、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字1-100。
2.口算10以内的加减法。
3.给10根小棒或方块,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力。
4.灵活举例,理解应用题。
5.认识人民币,会玩买卖游戏。
数学思维是重点分5类题型
记者统计梳理了今年的“幼升小”考题,学而思幼教专家谭欢指出,考题中的重点是
幼儿教育
数学思维题目,并归纳出常考的5类题型。
内容需要下载文档才能查看典型考题1:小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的一半买了1支圆珠笔,还剩下1元钱。小敏原来有多少钱?
典型考题2:欢欢和乐乐去买练习本,欢欢买了4本,乐乐买了6本,欢欢比乐乐少花1元钱,一本练习本多少钱?
专家点评:家长可让孩子画圆来求解,动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。家长也可以引导孩子认识钱币,让孩子在生活中使用钱币,达到锻炼孩子计算能力的目的。
内容需要下载文档才能查看典型考题1:有两篮苹果,第一篮25个,第二篮19个,从第一篮中拿几个放入第二篮,两篮的苹果数相等?
典型考题2:新星小学美术兴趣小组有学生9人,书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多,这两个兴趣小组共有多少名学生?
专家点评:这样的考题是考查孩子运算能力和理解能力的。家长可引导孩子理解增加和减少的对应关系,增加基本运算训练即可。
内容需要下载文档才能查看典型考题1:15个小朋友排成一队,小东的前面有9人,小东后面有几人? 典型考题2:14个同学站成一队做操,从前面数张兵是第6个,从后数他是第几个?
专家解析:家长可引导孩子画圈圈来代表题目中的事物,同时也要引导孩子结合实际生活做题。这种题是考查孩子想象能力的。
幼儿教育
内容需要下载文档才能查看典型考题1:日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼,还有5只在捉虫,另外5只围着我,叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算,多少小鸡进了笼?
典型考题2:小华有10个红气球,小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球,现在小华、小花各有几个气球?
专家点评:对于考查求异思维,家长可鼓励孩子动手摆摆,培养孩子通过动手来解决问题的能力。
内容需要下载文档才能查看典型考题1:一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样,100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?
典型考题2:天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?
专家点评:个体完成一件事情的时间是恒定的,家长可引导孩子观察同时进行的事情所完成的时间,再按不同题目考查,让孩子懂得积累常识。
第三部分 艺术特长
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1.按要求涂色,或给图画想象涂色,要求颜色正确,均匀,不能出线。
2.从所给的一组画中挑选一幅仿画下来,然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画,最后再涂上好看的颜色。
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1.老师弹琴或唱出一首歌,让学生拍打出正确的节奏。
2.让学生唱一段歌曲,要求声音响亮,最好能边唱边跳。
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