日本小学教材首现称钓鱼岛为其“固有领土”内容

日本小学教材首现称钓鱼岛为其“固有领土”内容

日本小学教材首现称钓鱼岛为其“固有领

土”内容

日本文部省4日结束了对明年4月启用的新一轮小学教科书的审定，在被其认可合格的该批小学教科书中，首次出现称钓鱼岛为日“固有领土”者。对于日本教科书有关表述问题，中方多次表示，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中方对此拥有充分的历史和法理依据。

日本文部省4日结束了对明年4月启用的新一轮小学教科书的审定，在被其认可合格的该批小学教科书中，首次出现称钓鱼岛为日 固有领土 者。对于日本教科书有关表述问题，中方多次表示，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中方对此拥有充分的历史和法理依据。中新社东京4月4日电日本文部省4日结束了对明年4月启用的新一轮小学教科书的审定，在被其认可合格的该批小学教科书中，首次出现称钓鱼岛为日 固有领土 者。尽管日本文部省方面指此为教科书出版社方面的自行考量判断，但从中不难看出日方将灌输领土问题上的强硬主张 从娃娃抓起 的倾向。综合日本媒体当天披露的内容，此次获审定通过的总共139册小学教材中，有14册供中高年级使用的社会类教材；其中3册称钓鱼岛为 固有领土 ，另有4册称日韩争议岛屿竹岛为 固有领土 。日媒称，在日本的小学教材中出现明确

日本小学教材首现称钓鱼岛为其“固有领土”内容

表述此二处为 固有领土 的内容，尚属首次。此外，此批送审教材的各家出版社，全都在其小学社会类教材中涉及此二处领土问题，比之上一轮审定时的仅为一册，有了明显的变化。日本文部省在今年1月底出台的针对初中和高中的 学习指导要领 解说中，已要求明确表述钓鱼岛和竹岛为日本 固有领土 ，但针对小学教材，尚未就此有明确的 必修 要求。对于日本教科书有关表述问题，中方多次表示，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中方对此拥有充分的历史和法理依据。日方无论采取何种手段宣传其非法主张，都无法改变钓鱼岛属于中国的客观事实。

日本文部省4日結束瞭對明年4月啟用的新一輪小學教科書的審定，在被其認可合格的該批小學教科書中，首次出現稱釣魚島為日“固有領土”者。對於日本教科書有關表述問題，中方多次表示，釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，中方對此擁有充分的歷史和法理依據。

日本文部省4日結束瞭對明年4月啟用的新一輪小學教科書的審定，在被其認可合格的該批小學教科書中，首次出現稱釣魚島為日 固有領土 者。對於日本教科書有關表述問題，中方多次表示，釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，中方對此擁有充分的歷史和法理依據。中新社東京4月4日電日本文部省4日結束瞭對明年4月啟用的新一輪小學教科書的審定，在被其認可合格的該批小學教科書

日本小学教材首现称钓鱼岛为其“固有领土”内容

中，首次出現稱釣魚島為日 固有領土 者。盡管日本文部省方面指此為教科書出版社方面的自行考量判斷，但從中不難看出日方將灌輸領土問題上的強硬主張 從娃娃抓起 的傾向。綜合日本媒體當天披露的內容，此次獲審定通過的總共139冊小學教材中，有14冊供中高年級使用的社會類教材；其中3冊稱釣魚島為 固有領土 ，另有4冊稱日韓爭議島嶼竹島為 固有領土 。日媒稱，在日本的小學教材中出現明確表述此二處為 固有領土 的內容，尚屬首次。此外，此批送審教材的各傢出版社，全都在其小學社會類教材中涉及此二處領土問題，比之上一輪審定時的僅為一冊，有瞭明顯的變化。日本文部省在今年1月底出臺的針對初中和高中的 學習指導要領 解說中，已要求明確表述釣魚島和竹島為日本 固有領土 ，但針對小學教材，尚未就此有明確的 必修 要求。對於日本教科書有關表述問題，中方多次表示，釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，中方對此擁有充分的歷史和法理依據。日方無論采取何種手段宣傳其非法主張，都無法改變釣魚島屬於中國的客觀事實。

日本文部省4日结束了对明年4月启用的新一轮小学教科书的审定，在被其认可合格的该批小学教科书中，首次出现称钓鱼岛为日“固有领土”者。对于日本教科书有关表述问题，中方多次表示，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中方对此拥有充分的历史和法理依据。

日本小学教材首现称钓鱼岛为其“固有领土”内容

日本文部省4日结束了对明年4月启用的新一轮小学教科书的审定，在被其认可合格的该批小学教科书中，首次出现称钓鱼岛为日 固有领土 者。对于日本教科书有关表述问题，中方多次表示，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中方对此拥有充分的历史和法理依据。中新社东京4月4日电日本文部省4日结束了对明年4月启用的新一轮小学教科书的审定，在被其认可合格的该批小学教科书中，首次出现称钓鱼岛为日 固有领土 者。尽管日本文部省方面指此为教科书出版社方面的自行考量判断，但从中不难看出日方将灌输领土问题上的强硬主张 从娃娃抓起 的倾向。综合日本媒体当天披露的内容，此次获审定通过的总共139册小学教材中，有14册供中高年级使用的社会类教材；其中3册称钓鱼岛为 固有领土 ，另有4册称日韩争议岛屿竹岛为 固有领土 。日媒称，在日本的小学教材中出现明确表述此二处为 固有领土 的内容，尚属首次。此外，此批送审教材的各家出版社，全都在其小学社会类教材中涉及此二处领土问题，比之上一轮审定时的仅为一册，有了明显的变化。日本文部省在今年1月底出台的针对初中和高中的 学习指导要领 解说中，已要求明确表述钓鱼岛和竹岛为日本 固有领土 ，但针对小学教材，尚未就此有明确的 必修 要求。对于日本教科书有关表述问题，中方多次表示，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中方对此拥有

日本小学教材首现称钓鱼岛为其“固有领土”内容

充分的历史和法理依据。日方无论采取何种手段宣传其非法主张，都无法改变钓鱼岛属于中国的客观事实。http://wendang.chazidian.com http://wendang.chazidian.com H7M9K