【解析】北京市小学生第五届高思杯

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【解析】北京市小学生第五届高思杯

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高思学校

2014

年北京市小学生第五届高思杯 360°学习体检综合解答及评析

四年级语文部分

一、基础知识运用（共21分）

1、答案：D

知识点：字音

详解：小园香径独徘徊（huái）。．

本题评析:本题主要是对多音字和易错字音的考察，准确记忆。

2、答案：①C ②A ③B

知识点：成语、谚语的理解和运用

详解：

本题评析:只要平时多积累，了解一

3、答案：C

知识点：修辞

详解：AA选项将幸福比喻为画笔；B选项将大C选项运用了拟人的修辞手法。

4、答案：C

详解：A选项成分残缺，应改为“只要有勤奋、肯吃苦的精神，什么样的难题都难不倒你”； B选项分类不明，应改为“学校对面又开了一家卖苹果、葡萄等水果的小店”；D选项句式杂糅，应改为“《三个火枪手》的作者是大仲马”或“《三个火枪手》是大仲马写的。”

本题评析:病句类型的题目应该在平时多做练习，总结病句的错误类型，常见的病句种类有：①词序颠倒；②前后矛盾；③成分残缺；④指代不明；⑤标点错误；⑥关

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高思学校2014年联词用错；⑦重复啰嗦；⑧搭配不当；⑨归类有误；(10)不符合事实。用理论知识判断不了的时候，还可以多读几遍句子，依靠语感判断。 5、答案：B 知识点：句子理解

详解：“支撑”与“天空”搭配，“攀登”与“山峰”搭配，“开垦”与“土地”搭配，“描绘”应与“画卷”搭配。

本题评析:本题主要考察句子中的词句搭配，平时我们要培养语感，掌握固定的词语搭配。

6、答案：D

知识点：文学文化常识

详解：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。弟》，通过诗句中的关键词“登高”、

本题评析:本题主要是对传统文化的考察，

二、积累与运用（共20分）

7、答案：（1）① 西子（或西施）（4分）

② ③

（2 3分） 2分）

第（2）小题主要是对宋词及宋词派别的考察，婉约派的代表人物有李煜、欧阳修、柳永、

晏殊、晏几道、李清照、秦观等，豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾等。

本题评析:古诗词的理解和背诵是常考题目之一，我们要在理解的基础上进行识记。

8、答案：（1）①雨果爱丝梅拉达（艾丝美拉达、爱斯梅拉达等）（音译正确即可）（2分）

②人间喜剧（老）葛朗台（2分）

（2）①雨 ②君（2分）

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知识点：文学文化常识填空高思学校

2014

年详解：（1）法国浪漫主义文学的代表人物有：雨果、大仲马等。现实主义文学的代表人物有：巴尔扎克、小仲马等。（2）本题主要是对传统文化中汉字的演变的考察，相对简单，平时多积累即可。

本题评析: 文学常识是考试热点之一，由于考察的范围覆盖了古今中外，所以就要对作者、作品和作品中的人物形象有清晰准确的了解，而且要有系统的梳理，记忆要准确。

三、语言综合运用（共13分）

9、答案：

知识点：语言运用

详解：

本题评析:只要能够按照要求来写作一般都可以得满分。

10、答案：莎士比亚 4分）

（5分）

没有标准的答案，只要人物与作品相符，并且对

46分）

11、答案：眯眯望（4分）

知识点：字形

本题评析:阅读理解中也经常会出现对基础知识如字音、字形、成语等的考察，这就要求我们平时在理解文章的基础上多注意一些字的字音、字形的积累。

12、答案：购买上帝的男孩、一美元购买上帝、爱心是真正的上帝、真正的上帝是爱心等（本题为

开放性试题，题目能够概括文章，出现以上的概括性或代表性的文字即可）。（3分）

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高思学校2014年知识点：起标题本题评析：标题是文章内容、思想感情的高度概括。设置这类试题，是为了考察学生的准确概括能力。起标题的方法可以简单概括为以下几种：①以文章中线索性的词为标题；②以文中最能体现中心的词组为标题；③以文中点题的短句为标题。

13、答案：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”

知识点：联系上下文，理解文意，补充句子。

本题评析:饮料给了小男孩邦迪之后，又安慰了小男孩一番。

14、答案：所给答案中的一项，能突出小男孩和老人的性格品质即可。）

知识点：概括人物性格品质

15、答案：“真正的上帝，是人们的爱心！”（2，

（4分）

知识点：考查学生对于文章主旨的理解

16、阅读延伸。

我们读了上面的阅读理解知道

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