学习制度
机电工程学院教职工理论学习制度
加强理论学习是建设学习型组织，提高学院教职工思想素质和理论素养的途径之一。为使理论学习在我院的改革、发展、稳定中发挥积极作用，切实增强团体的凝聚力和向心力，培育和凝练学院精神，促进理论学习的经常化和规范化，特制定以下制度。
一、理论学习的主要内容
1、坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观武装全院教职员工。坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导教职工树立正确的世界观、人生观、价值观，正确处理个人与集体的关系，努力培育团队合作精神。
2、加强形势政策教育，使全院教工及时了解党的路线、方针、政策及国际、国内形势，从而进一步增强社会王义建设的信心，提高观察问题、处理问题的能力；自觉地与党中央保持一致，为科教兴国而努力学习和工作。
3、学习社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、先进的教育理论和思想以及其他各方面的知识；通报学校、学院改革、发展的有关情况，学习了解校、院事关改革发展和当前中心工作的有关文件、政策等；组织开展教育教学创新的讨论和探索，以开阔教职工的视野，提高理论素养。
4、加强教职工的职业道德和行为规范教育，促使教职工自觉履行《教师法》、《高等教育法》规定的义务职责，敬业爱岗，忠诚于人民的教育事业，增强职业责任感，教书育人，管理育人，服务育人，在和谐校园建设中发挥积极作用。
二、理论学习的基本要求
1、理论学习要坚持理论联系实际的原则，区分层次，实行统一安排与具体要求相结合；学习与研讨相结合。紧紧围绕主题，围绕学院的改革和发展，结合各项工作和教职工的思想实际，努力提高实效，坚持与时俱进。
2、除了日常的理论学习外，各部门可根据自身的实际，探索理论学习的有效形式如参观、考察、网上学习等，使政治理论学习形式多样；内容丰富，富有成效。
3、教职工的理论学习由教工党支部组织实施，支部书记是基层教职工学习的直接责任人，在学院党委和院党总支的指导和部署下负责支部涵盖范围内的教工理论学习的组织工作。
4、理论学习，教职工每月进行一次。每月下旬的第一个单周三下午为集中进行理论学习的固定时间。
5、根据学校党委宣传部提供理论学习指导性意见，学院部署每月理论学习的主题内容，院党总支负责协调、落实各党支部的教职工理论学习活动安排。
6、各支部应做好理论学习的考勤和记录工作。
三、理论学习的考核
1、理论学习考核内容：院党总支理论学习的组织安排与执行情况；理论学习内容能否联系实际；理论学习的内容、次数、形式、记录和考勤情况等。
2、教职工理论学习的出席情况列入个人年度考核工作内容之一(参加公益集体活动栏目)由学院统一进行部署。
3、加强对理论学习的创新实践与成效的总结与探索，适时组织教职工进行个人学习体会交流。对认真组织或参与理论学习并取得良好效果的部门和个人将组织申报评选学校“理论学习先进集体”或“先进个人”。
4、将理论学习纳入部门年末考核内容之一，考核结果以适当形式予以公布。
机电工程学院
二〇〇八年四月二
日
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