具身认知佛学的视角Word
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具身认知:佛学的视角
具身认知:佛学的视角报告人:
具身认知:佛学的视角
研究问题
研究方法论证过程 结论 讨论和展望
具身认知:佛学的视角
研究问题I.
“活的身体”意味着什么?
II.
寓于身体之中的心智是怎么发生的?
具身认知:佛学的视角
研究方法定性分析就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概 括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去 粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事 物本质、揭示内在规律。
在本文中,笔者对具身认知的身体观和认知观 进行各方面的分析。
具身认知:佛学的视角
研究方法文献法也称历史文献法,就是搜集和分析研究各种有关文献资料,从中选取信息,以达到某种调查研究目的的方 法。它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用 于课题的资料,并对这些资料做出恰当分析和使用的问题。梅洛庞蒂
具身 认知西方 哲学认知观
哥德尔 威尔森 托兹 达瑞奇
身体观
《密宗要诀抄》 《宗镜录》 《大宝积经》 ……
佛教《正法念处经》 《沙门果经》 《圆觉经》 ……
身体观
胡塞尔 汤普森和瓦雷拉
认知观
具身认知:佛学的视角
论证过程引言
笔者从西方多个哲学家的主张进一步地揭示了具身认 知研究中身体的意义,并且得出各理论观点的共同研究 理论:认知以寓居于现实环境中的能动身体为必要前提;其 分歧在于:各方在对身体、环境和活动的理解上参差互见、
各有侧重。而根据佛教以禅修的立教根本,具身认知即为 典型的 “身体基础方案”。
具身认知:佛学的视角
论证过程“蕴积”身体观笔者先从各个哲学家观点 得出具身认知的身体范围在 本质上总是指涉着“活的身体”,他不是单纯的物质的身 体。 而由于长久以来,西方具身认知的研究受心物的二元 分立理论影响。从而发现,具身认知研究确有可能遗漏掉
身体之为身体的最本质的方面,即“活的身体”何以是活的?
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论证过程“蕴积”身体观 在佛学在身体观上既反对离“心”而独存的“物”,也反 对无“物”而自有的“心”。
色心不二
身体的“活性”(佛学中称为“业”),本质上在于 “心”与“色”的相互依存、对立统一。 正是藉由“心”、“色”的内在矛盾,发动“业”通过 躯体活动(身业)、言语(口业)和思维(意业),身体才得 以蕴积而起,并呈现出生命的活力。
具身认知:佛学的视角
因此得出古老的佛学思想与现代具身认知思想相同的两方 面: I. 肯定心智的具身性,意谓着认知研究不能脱离开身体作抽 象的探究; II. 承认心智的主导性,意谓着具身认知的研究并非“一种新 形式的行为主义”,它无法还原为生理的“肌肉收缩“和 “腺体分泌“。
具身认知:佛学的视角
论证过程“缘起”认知观笔者认为从深
层的层面上从身体理解具身认知, 佛学视身体为“心”、“色”的蕴积,并强调“活 的身体”源于心智的能动性。 心智能动作用的发挥必须以身体为基础,并要通
过身体而呈现出来。 因为笔者引出另一个问题,寓于身体之中的心智是怎么发生的?
具身认知:佛学的视角
论证过程具身认知的研究以身体为认知发生的“通用的装置”,那么, 佛家则具体地以其内观的禅修实践揭示了这个通用装置的 构成及其运作机制。
I. 认知方式与人的生理结构密切相关。II. 认知方式还与身体所寓居的环境不可分割。 III.作为能动身体的一种活动形式,认知表达并实现着生命 的主体性;认知的具身缘起总是指向生命的主体性满足。
具身认知:佛学的视角
在佛家看来,“六根”之所以能发知见,必依于一定的外境(所 谓 “六尘”);离开了各”根”所对应的外尘境缘,认知也 将了不可得。
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结论笔者将佛学及威尔森的观点进行比较得知两者对认知 的理解在基本倾向上是一致的。 它们都强调认知与身体的特殊感觉通道相关联,是具体 的个体在与环境的互动过程中产生的;认知嵌置于“活的” 身体,而身体则寓居于实时的环境。
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讨论和展望在当前具身认知的研究中,能否构架起两种 研究之间进行对话、比较和融通的桥梁,这 对于深化认知科学的研究确实具有非常重 要的意义,值得进一步的探索。
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