教师资格知识点之材料分析题解析
上传者：陆家驹|上传时间：2018-10-17|密次下载
教师资格知识点之材料分析题解析
今天：(1)对某一现象/观点怎么看待?好，好在哪儿;不好，不好在哪儿，有什么影响，进而提策略。(2)从三个角度回答现象类题目：是什么，为什么，怎么办。(二)突发情境类 当材料中出现以下两种情形时：(1)师生之间有矛盾，学生对老师搞恶作剧，学生不接纳老师;师生之间没有建立起良好的师生关系师生之间要营造良好的师生关系(2)学生直接指出老师的错误从老师自身准备不足，学生有个性、不迷信权威，有积极的思考我们要自我反思，积极地进行教育资源的转化
对于策略型题目：设身处地 解题步骤：(1)说观点：赞同与否 (2)原因 (3)提建议：设身处地，分条作答。(三)教育教学类 材料中一般呈现出教学案例，一般运用教学规律、原则及方法，或德育规律、原则及方法来论述教师的教学行为。答题思路：理论+材料。(四)教学过程类 材料中一般呈现出教学案例，运用教学过程环节中的某一知识点对案例进行解读，例如2016年上对课堂导入的解读。1.关于课堂导入的评价：(1)形式：有没有调动学生学习的积极性，有没有体现学生的主体地位;(2)内容：是否与本课内容有关，能够解决什么问题。2.关于课堂提问的评价：提问的问题有没有针对性、启发性、逻辑性，有没有关注到全班不同层次的学生;提问也有可能是学生对于老师的反馈。更多教师资格综合素质备考资料，请查看查字典文档网-综合素质频道。
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