小班《欢迎歌》教案
活动名称：欢迎歌（小班）
活动目标：
1．在三只熊请客的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱《欢迎歌》
2．尝试听辨不同的音色与动物形象进行匹配，体验参与音乐活动的乐趣 活动准备：
1．PPT课件
2．音乐带
活动过程：
一、 听听说说：这是谁的家？
1． 小朋友们，今天老师要给你们看一间漂亮的房子~你们猜猜这间美丽的房子
是谁的家。（播放三只熊PPT文件）
2． 听听音乐，猜猜是谁的家？
3． 演示课件，“让我们走近一点看看，走近一点，走近一点，再走近一点~看
看，是谁住在这间美丽的房子里，熊宝宝、熊爸爸、熊妈妈它们住在这间美丽的房子里，真是幸福的一家~”
二、 听听唱唱，朋友来做客
1．今天小熊不仅请了我们小朋友来帮它庆祝生日，还请了很多它的好朋友来帮
它庆祝生日
2．听听哪位小客人来了？（兔跳音乐—模仿兔跳） 是谁唱着歌高高兴兴地来开
门了？（播放熊妈妈唱的歌曲） 是熊妈妈唱着歌高高兴兴地来开门了 熊妈妈都唱了什么？
3．听，又有哪个朋友来了？（教师学小鸡叫，幼儿模仿节奏，并跟着音乐哼唱
小鸡叫声，熟悉旋律） 是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊宝宝唱的歌曲—幼儿学唱）
4．又有朋友来了，是谁呀？（PPT显示全部小猪的形象） 是谁唱着歌高高兴
兴地来开门了？（播放熊爸爸唱的歌曲—幼儿学习改变音色唱）
5．“叮咚、叮咚”怎么又有客人来了？是谁啊？（PPT显示一半小狗的形象）
熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝都来开过门了，这次会是谁去开门呢？一起来听听。（播放熊一家的歌曲）
6．熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝唱的这首歌叫《欢迎歌》 你们会唱吗？把自己变成
熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，我们也来唱唱吧！（向后转唱给爸爸妈妈们听，要求：挺清楚前奏）
7．瞧，三只小熊和客人们围在生日蛋糕旁边多快乐啊！（出示PPT，音乐起）小
朋友们会唱生日快乐歌吗？我们一起来为小熊唱生日快乐。
8．现在小熊要带我们的小朋友们一起去做游戏（退场）
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