中学化学实验教学“五改”(一)
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中学化学实验教学“五改”(一)
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中学化学实验教学“五改”(一)
【摘要】化学实验是中学化学教学中普遍采用的教学方
法，本文试图对改进实验开设方法、培养学生基本操作能力
及严谨的科学态度作一浅谈。
【关键词】中学化学实验教学五改
化学实验是中学化学教学中普遍采用的教学方法。通过
实验可以使学生掌握大量的化学事实，加深对化学概念与化
学理论的认识，培养学生的观察现象、分析、综合、归纳、
解决问题的能力，获得比较熟练的实验技能，培养学生实事
求是、严谨认真的科学态度。笔者通过改进实验开设方法取
得了明显的教学效果，现浅述如下：
一改验证性实验为探究性实验
验证性实验，往往是先讲结论，再通过实验验证某一结
论是否正确，而探究性实验，是指在不知晓实验结论的前提
下，通过自己的实验、探索，得出结论，它能激发学生的求
知欲，活跃思维，主动而积极地探索。如：在《浓硫酸的化
学性质》教学时，给学生一个探索机会，设计一个简单的实
验，既能体现浓硫酸的脱水性，又能体现浓硫酸的氧化性及
其与非金属单质反应的性质。这个实验引起了同学的广泛兴
趣，通过该探究性实验，同学们在获得新知识的同时，激发
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