高二语文教学个人总结
上传者:田硕|上传时间:2015-05-06|密次下载
高二语文教学个人总结
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高二语文教学个人总结
高二语文教学个人总结
高二高三的战鼓已经擂响,累并快乐着的高二生活马上就要成为过
去。在学校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现
将本学期的教学工作小结如下:本学期,我担任了高二两个班的语文
课。能按“教学大纲”的要求,参照新课标的精神,认真钻研教材,
研究两个班学生的实际情况,确定较为适宜的教法,认真备课,认真
批改作业,比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学
大纲”中的语文教学思想有了进一步的认识,更坚定了语文学科是一
个既具有工具性又具有人文性的学科的认识,对教材也能较好地把握
和处理了。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课
前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好
每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,
不同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,使学生对语文更有兴
趣,同时提高学生的语文水平。另外,授课后根据得失,在个人的博
客上及时写些教后感、自认为较为满意的几点:一、在写作教学方面,
将课堂作文和课后周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学
任务,又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不
足,学生的写作水平较过去都有了一定的提高,写出了不少有思想、
有情感、有文采的好文章。二、在处理新教材的课文教学方面,充分
认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为配合教学,
先后组织学生收看了《百家讲坛》和“学习方法大讨论”等活动,取
得了很好的效果。三、组织了两次文学活动。一次是诗歌朗诵,一次
是学习方法和体会的四、按照“教学大纲”有关课外阅读的要求,较
有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推荐的阅读篇目
介绍给学生,要求他们制定可行的读书计划,利用零碎时间读名着,
并通过考试的形式检查他们的阅读情况。五、充分利用教育博客的功
能和优势,开展网络教学教研工作。为保证课改教研的质量和水平,
本人积极投身到当前火热的网络教学教研工作中去。去年,在学校大
环境的带动与帮助下,我申请注册了个人的语文教学博客,以科学研
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