[初中生物]SW黑龙江省兰西县北安中学七年级生物《2.1.1练习使用显微镜》导学案

上传者：段建勇
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上传时间：2015-05-10
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[初中生物]SW黑龙江省兰西县北安中学七年级生物《2.1.1练习使用显微镜》导学案

北安中学七年级生物（学科）导学案
课题 2.1.1 练习使用显微镜课时 2 主备王晓孟审核
班级七年姓名授课时间 2012.9.27 授课类型单一型授课节次 5
【学习目标】
1. 说明显微镜的构造和作用；学会使用显微镜观察到清晰的图象
2.自主、合作、交流
3.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜
【重点】正确使用显微镜观察到清晰的图象
【难点】正确使用显微镜观察到清晰的图象
【学习过程】
一复习导入：（2 分钟）
观察微小生物，我们要用到显微镜，下面我们一起来认识下显微镜的构造
二、自主学习内容、指导、检测：（15 分钟）
对照教材第37 页图和实物认识显微镜的结构名称
1、显微镜由下到上依次由镜、镜、镜、载物台、镜、镜、
粗、细、转换器、通光孔、反光镜的组成。
显微镜的使用
1、右手握住，左手托住，放在试验台距边缘厘米左右处，略偏。
2、对光时，转动转换器，使对准；把一个较大的对准。
一只眼注视内，另一只眼。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到。
通过目镜可以看到白亮的。
3、把所要观察的拨片标本放在上，用压住，玻片标本要正对的中心。
转动螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本为止。
4、一只眼向目镜内看，同时方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
在略微转动螺旋，使看到的物像更加清晰。
5、实验完毕，要将显微镜镜外表擦拭干净。如果需要擦拭目镜和物镜，请用后，转动
，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进里，送
回原处。
6、在视野内看到的物像是像，目镜与物镜放大倍数的就是显微镜的放大倍数。
三、释疑点拨：（5 分钟）
显微镜使用的注意事项：
（1）在显微镜下所看到的物像是一个倒像，物和像之间左右相反、上下颠倒。所以在移动玻片时，
玻片与物像的移动方向相反。
（2）显微镜的放大倍数：一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。如
目镜为 10×，物镜为 40×，则显微镜放大倍数为 10×40=400 （倍）。显微镜放大倍数越大，观
察到的物像就越大，但观察的视野范围越小，即视野中实际物体面积越小或数量越少。
（3）视野内光线强弱的调节：使用显微镜应有良好的光照条件，当视野内光线太亮时，可以调节
反光镜和遮光器，用平面镜反光和使用小光圈；当视野内光线较暗时，则用凹面镜反光和使用大光
圈。
四、训练提升：（20 分钟）
1.小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，请问透明纸上写的字是（）
A.下 B.上 C. D.
2.在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应向哪个方向移动（）
A.左方 B.右方 C.上方 D.下方
3.观察玻片标本时，若视野的上方较暗下方较亮，应调节（）
A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜
4.某同学在使用显微镜时，他两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应( )
A.闭左眼，用右眼观察 B.闭右眼，用左眼观察C.两眼睁开，用左眼观察 D.两眼睁开，用右眼观察
5.小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有 5х 和 10х 两种，物镜有 10х 和
40х 两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）
学法指导

学生自主学
习，分组讨论
解决问题 < br />

师强化指导显
微镜的正确使
用方法

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