大班科学《我从哪里来》

上传者：卢永奎
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上传时间：2017-06-02
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大班科学《我从哪里来》

　　活动目标：

　　1，通过观看课件，了解生命的起源和胎儿在母亲的成长。

　　2，尽量显示胎儿在母亲胃的生长过程中的运动。

　　3，体验母亲怀孕十月难以刺激爱母的感觉。

　　活动准备：

　　教学辅助：相关课件

　　材质：小枕头人力

　　活动程序：

　　首先，展示宝贝图片，导致主题。

　　老师：今天老师带了一个小客人，一个可爱的小宝贝，他有一个问题想问孩子帮助我从哪里来？

　　1，问题：（1）婴儿从哪里来？你来自哪里？

　　（2）你知道为什么我的母亲在肚子里有一个婴儿吗？（孩子们回答）到底母亲肚子里的宝宝是怎么形成的？

　　二，播放课件，让孩子通过初步了解人类生活的起源。

　　（A）子视图课件，一步一步了解胎儿在母亲的情况下的成长。

　　观看课件（a）小球的起源 1，问题：（1）你看到了什么？（根据孩子再次回答）

　　（2）父亲的种子和母亲的种子是怎样一起来的？

　　（3）两粒种子结合后的小球到哪里？

　　总结：爸爸的种子就像一个小t ole游到母亲的种子那里，然后有一个游泳最快将与母亲的种子结合成一个小球，而其他小t oles不能进入，小球滚滚，最后滚到母亲的肚子，在小床上回家。

　　查看课件（b）小球变化

　　1，问题：（1）母亲的肚子有一个小球后母亲怎么成为朋友？为什么我的母亲爱吃饭？

　　（2）这时小球和发生了什么事？

　　（3）小新月形月牙生长一个小头，小手，脚，它不再是小月牙，现在他叫什么名字啊？ 2，小结：妈妈的肚子有一个小球，母亲会成为最喜欢的东西，因为她想给小球上的小月牙做营养，这一次，吸收营养，小月牙会慢慢成长圆的小头，小手，脚，那么它有一个新的名字叫胎儿。

　　3，猜猜：我妈妈的肚子里有胎儿，妈妈的身体会有什么变化吗？它会有什么感觉？ 4，经验：我做妈妈。

　　（1）规则：根据行动要求，我们必须保护小胎儿的腹部。

　　（2）怀孕母亲按照老师的指示行动：

　　小心行走 - 靠在胃步行 - 轻轻地坐下 - 弯腰腰带 - 弯曲清洁 - 弯曲拾取东西 - 儿童跑步等语言提示。

　　（3）经验后，请谈谈自己对幼儿的感受。

　　5，怀孕老师总结：我认为怀孕的开始会恶心，想呕吐，看到任何食物都不想吃，但警告他们必须吃，因为如果你不吃，肚子里缺乏营养;当胎儿略大时，我觉得与孩子做体操非常方便，特别是弯曲的动作非常方便，楼梯会感觉很累，略重的东西便不动了;虽然美，但不化妆，害怕婴儿的影响;通常不能长时间看电视和电脑，这会觉得很累，我觉得怀孕后很难。观看课件（c）胎儿的活动

　　1，问：小胎儿在母亲的胃里做了什么啊？

　　2，根据回答模仿。

　　3，看课件和总结：小胎胎在母亲的肚子全天睡觉，但有时他会伸腰，踢，有时改变姿势