第1讲_传播社会学导论Word
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第1讲_传播社会学导论Word
第1讲“ 传”播、媒介”与社会“ 史历学——传播社会学》《导论
孙
藜012年2秋季传播社学会1
本主旨讲
从一 个个看基本案念概析：辨何谓“传播 ”、交流”“与“媒”介传播 社会的学本基角视及以，基 本题问：课 程基本的架框教材：择选讲授及法方 读报告的书分与题组目ke cenhxigniaxg@n163c.m o(码：11密1 111)
201年2秋季
播传社会学
2
1
从、课程称名说起
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2012年季秋传社会学播
符号林—丹它—对传播你什么了？
0212秋年季
传社播学会
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1)手:势军；庆礼祝的势姿 播社会学问传题：职；业性个 2)国：旗运会奥国旗动辄会上引发纠纷why?, 播传会社学题：问国认族同(爱主国)义；技体竞也是一个战场 3)育体身：肌肉男；胡。 传须社播学问题：裸会露边的？运界动员明星的。化4) 片图“决：定性瞬间—”—影大摄布列松师传播社会学问 题“:定”格“与流”(动mvoie的)差是异么什 ……? …传…播社学会5
2012秋年季
最基本
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么是什播传什么、是交流(往交/沟)通 翻译？为英文分别该是么什 二？者差何在异？么那，“介”媒呢
?021年2秋季传播社会
学6
“播”的两传定义
菲种克斯等：《编关键概：传念播文与化究辞研》典第二版)新华出(版社2 03年0版，第457-。 第页种定义将传播视一为一过程个通过：个这过程A,给B送一个息讯 ，对其并生产一效果；种第 二种义则定将播传做一种看义意的商协与交换过，程通这个过程过，讯 息、文中人(化peploe-in-clturue)s及“以真实之间”生发互， 动从而意义使以得成形使或理得以解成。完这 两定种义的异何差在？
202年1秋
传播季会学社7
种传播观念的分两 野 凯的瑞结：总递传观仪和式观 者更前秉持多种控制一思的路单向；;后 者体则现一着共种参与。同动。互 者前调强讯息(infomration信息);; 后者强意调(义emainng)
前强者调效果说服；的动行 后者注重的，理是解地与参。2012秋年季传播社会学
理解8传“”的播面层
1信息)传递拉斯；韦的5w尔 ，谁谁，通对过么什说，什么，有什了么效果 2)?
意义生成；介媒意与义 何种在化文景背具、语体下，形境成了何意种？ 义)3关系构、建)4共交往 信公及息其义，维系着意改、着变怎的彼样关系此？尤其如 何塑人形的们共公交(往共同生)活？
201年秋季
传播2会学
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