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2014年教师资格考试《教育学》第八章综合练习(选择题)

  中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

  6.社会本位论主张教育目的应根据( )来确定。

  A.个人需要

  B.社会需要

  C.社会需要为主,兼顾个人需要

  D.个人需要为主,但也考虑社会需要

  答案:B

  7.教育目的的性质和方向是由( )决定的。

  A.科技发展

  B.社会生产力

  C.政治经济制度

  D.受教育者身心发展的客观规律

  答案:C

  8.在奴隶社会和封建社会,教育目的基本上只规定了( )。

  A.生产技能的一些要求

  B.生产力的一些要求

  C.科学知识的一些要求

  D.政治思想品德上的一些要求

  答案:D

  9.确定教育目的的客观必然性是( )。

  A.生产关系的公有化

  B.受教育者身心发展规律的把握

  C.大机器生产

  D.科学技术的发展

  答案:C

  10.我国社会主义教育目的的理论基础是( )。

  A.马克思主义个人全面发展学说

  B.空想社会主义者关于人的全面发展理论

  C.人的多方面的和谐发展学说

  D.关于人的发展的理想

  答案:A

  11.造成人的片面发展的原因是( )。

  A.社会的进步

  B.旧式劳动分工

  C.生产力的发展与分化

  D.科技水平的提高

  答案:B

  12.马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( )。

  A.个人在脑力上的自由发展

  B.德、智、体和谐发展

  C.个人知识和智力的充分、自由地发展

  D.个人智力和体力尽可能多方面的、充分的、自由的发展,并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合

  答案:D

  13.教育目的和教育方针的关系是( )。

  A.教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一

  B.教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事

  C.教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系

  D.教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分

  答案:A

  14.马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。

  A.既从事体力劳动,也从事智力劳动

  B.从事智力劳动或从事体力劳动

  C.接受工人、农民再教育

  D.实行教育与生产劳动相结合

  答案:D

  15.当代中国教育的导向思想是( )。

  A.应试教育

  B.素质教育

  C.特长教育

  D.继续教育

  答案:B

  二、多选题

  1.素质教育的内容包括( )。

  A.身体和心理素质教育

  B.科学文化素质教育

  C.政治素质教育

  D.道德素质教育

  E.思想素质教育

  答案:ABCDE

  2.全面发展教育的组成部分是( )。

  A.美育

  B.德育

  C.体育

  D.智育

  E.劳动技术教育

  答案:ABCDE

  3.贯彻我国教育目的的基本要求有( )。

  A.实现教育现代化

  B.端正教育思想,明确教育目的

  C.深化教育改革,全面提高教育质量

  D.全面贯彻党的教育方针,实施全面素质教育

  E.普及义务教育

  答案:BCD

  4.我国教育目的的精神实质是( )。

  A.实施素质教育是保证

  B.德、智、体等方面全面发展是质量标准

  C.坚持社会主义方向是根本特点

  D.深化教育改革是基本途径

  E.培养劳动者是总要求

  答案:BCE

  5.确定教育目的的依据是( )。

  A.受教育者的身心发展规律

  B.社会政治经济的需要

  C.教育者身心发展的规律的要求

  D.生产力和科技发展对人才的需求

  E.个人愿望与要求

  答案:ABD

  6.教育目的的作用主要表现为( )

  A.评价作用

  B.选择作用

  C.协调作用

  D.导向作用

  E.激励作用

  答案:ABCDE

  7.在教育目的的价值取向上,倡导社会本位论的人有( )

  A.福禄倍尔

  B.裴斯泰洛齐

  C.涂尔干

  D.赫尔巴特

  E.孔德

  答案:CDE

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